沉澱作文（1）
頹廢了，在時間轟轟烈烈向前奔去的時候，我不知道此時的我還可以做什麼，我沒有理由的愛著jay和我的電腦，我對自己說，沒關係，學習先放一放。
寒假裡的每天晚上11：00，我都會準時的打開電腦，任自己的思緒在電腦這個虛幻的世界裡想像，一切都那么自然，因為沒有人知道我是誰也沒有人知道我，我在這裡僅僅只是一個變化的形象，給人以一種想像，一種猜測，一種神秘感。
毫無疑問的愛上了jay的音樂，不知道是為了什麼，只知道他的音樂和自己本身有著一種很相似的憂鬱感，而我呢，也許就是那類人，話不多，只知道自己遨遊在自己的想像空間裡，什麼都是順其自然，因為我相信“船到橋頭自然直”。
討厭學校的一切，記得韓寒曾經說過”學校里沒有一個有個性的學生，因為凡是有個性的學生都被開除了。”也許這是事實，也許只是他的胡謅，到底是什麼，只有自己問問心底那最深出的空白了，也許你會得到一個真實的答案。
我最開心的時候就是我最難過的時候――這句曾被我毫不留情的歸為病句的話如今卻成為了我的座右銘，因為老師說它是前後矛盾。我把它寫在語文書的扉頁上，上課的時候就目不轉睛的看著它，覺得自己很可笑，終於發現在垃圾堆中找到的才是真理。
距離下課還有十多分鐘的時間，我卻早以收拾好書本，端端正正的坐在位子上，象一具死屍。老師慢慢的度進了教室。
“喂，你有毛病啊？你沒看到老師過來了嗎？”
“看到了啊，那又怎么樣？”
“你不怕她k你嗎？”
“這有什麼好怕的？無所謂啊！”
“沒救了……”
話還沒說完，同桌就轉過身去看他視如珍寶的物理書了，而我，依舊坐在位子上，甚至閉上了眼睛。
老師的腳步聲近了，在我身邊停下來了，我甚至聽到了她清晰的嘆氣聲，我知道她不會說什麼的，因為我的成績一直是年級第一。
沉澱作文（2）
我是一個很聽話的孩子。
我喜歡黑夜那種寂靜的色調。常常在入夜時候，泡杯清茶，點一盞燈，讓那微黃的燈光投在綠格的稿紙上，用那種帶著香味的藍黑墨水在上面渲泄著自己的心情。
很喜歡把自己隨手的塗丫拿給媽媽看。喜歡讓她一起分享我的心情。
有一次，媽媽問我：“尹，怎么我最近覺得你寫的東西都帶有灰色的氣息？”
我笑而不答。苦澀的笑容綻放在我的嘴邊，不由得想起一本書，書名叫作“17歲是如夢般的花季，又怎會蒼老？”現在終於明白，有的時候我們都生活在對生活的無奈中。生活的無奈，無奈地生活。生活造就了我們一顆滄桑的心，讓我們在這如夢似幻般的年紀開始蒼老。有時會想，是否是時間給了我們一顆已蒼老的心，卻忘了帶走我們年輕的顏容？
一轉眼工夫，桌上杯中的茶葉，在水的浸透下，已沉澱太多、太多......