高考作文歷來是人們關注的重點。然而零分作文，令閱卷老師怒火衝冠，令教育專家啞口無言，令天下父母啼笑皆非，令芸芸網民爆笑吐血……
有人說，這只是一群叛逆期的孩子；有人說，零分作文根本不存在；還有人說，他們是舊時代的魯迅。不管零分作文是否真的存在，從這些作文中，我們已經可以觀察到當代一些中學生群體心理的特徵，它在讓人感到現在社會的可笑與可悲的同時，也令人深思。
為什麼會有這種零分作文的出現呢？我認為，這些零分生們處在青春叛逆期，渴望得到他人的肯定，起碼渴望得到足夠的關注。通過寫這樣的文章，可以受到大人，尤其是老師的關注，甚至是社會的關注，因此，這種現象就會理所應當的出現了。
零分作文的內容為何如此雷人呢？我認為，他們是為了宣洩壓抑和不滿的情緒，教育問題無需多談，但我們都知道，教育現狀給孩子帶來的了巨大的壓力，這些壓力是孩子極不想要的。而80後和我們90後的觀念是在不斷多樣化和無限制解放的。所以，孩子們的不滿和雷人的作文內容是可以理解的。
關於零分作文，社會又是如何評價的呢？央視新聞頻道說，別笑，高考零分作文真正諷刺的是假，大，空。正如國家總督學顧問陶西平所說：別讓我們的孩子從作文開始，第一次撒謊；京華時報說，別笑，高考零分作文向作文教育拋出一柄銳不可當的標槍；中國青年報總編陳小川說，我們的孩子被教育得只會說官話，寫官文，唯獨不會說人話，寫真話；央視百家講壇主講人馬未都說，高考作文就得零分！凡是得高分的，作文一定寫臭！
綜上所述，零分作文帶給我們的，不僅是一時的開心和哄堂大笑，共深層的還有我們對於這個社會的正視與思考。正是有社會教育體制的不完善，才會有眾多零分生和零分作文的出現。而在零分作文的背後，一定還有更加引人深思的東西。