高二優秀作文：用微光點亮世界
材料：有一座廟住著一老一少兩個和尚。小和尚沮喪地說：“我們這樣的小廟啊，知道的人少，來燒香的人更少，想要廣度眾生，怎么可能呢？”當時正是天寒地凍，老和尚讓小和尚鑽進冰涼的被窩裡問“你說是棉被把人暖了，還是人把棉被暖了？”小和尚說：當然是人把棉被暖了。”老和尚笑了：“芸芸眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量。”
用微光點亮世界
一條小溪就算流量不大，也可以滿足兩岸居民的生活需要；寒冬臘月梅花獨自開放，就算不夠艷麗也向人們傳遞著不屈的精神；一束火把雖然光亮十分微弱，但他可以用溫暖感染人們的內心，點亮全世界…… ……
用微光點亮世界。有人說“眾人拾柴火焰高”，但在我看來一個人的火焰也可以很溫暖，重要的是溫暖的傳遞，而不是在於火把的數量。小和尚只要一心向佛，好好的吃齋念佛，就可以廣度眾生。只要高二的我們認真聽講，刻苦學習，就一定可以有一個美好的未來。
用微光點亮世界。創始人往往是孤獨的。還記得那些美麗的鄉村教師們嗎？大學畢業後的他們，孤身一人前往偏遠山區支教，不顧條件的艱苦，環境的惡劣，已就義無返顧的把知識教給山區裡的孩子，大愛和快樂帶給他們，讓他們擁有和城市裡的孩子們一樣的學習氛圍。鄉村教師就像那微光，在遠方默默的放出光芒，溫暖著每一個孩子的心靈，感動著我們每一個旁觀者。
用微光點亮世界。上海世博會有他們的身影，地震災區曾留下他們的汗水，孤兒院敬老院也有他們的歡聲笑語…… ……他們都有一個共同的名字——志願者。他們奔走於各個“第一線”，無私無畏並且自願的完成每一項工作，他們從不留下姓名。他們就像那點點微光，匯聚在一起，帶動他人，點亮世界。
“星星之火，可以燎原”，點點微光也可以組成最明亮的光芒，點亮世界。讓我們從自己做起，從小事做起，坐那點點微光，傳遞正能量，踐行用微光點亮世界。
56分
秦老師評語：很好地詮釋了中心，規範。