寫合作的高二作文800字

當今這快速發展的世界中,合作是很重要的。下面是小編為大家精心整理的關於寫合作的高二作文800字,希望能夠幫助到你們。

在合作中求雙贏

在如今極速發展的社會中,優勝劣汰時時都在上演,適者生存從古到今一直都是不變的規則,仿佛只有將對方比下去,自己才有前進的可能。競爭愈演愈烈,從職場擴散的學校,從植物界擴散到動物界,直至最後,整個社會都蔓延著激烈競爭的火藥味,無硝煙的戰爭在世界各地隨時都會爆發,人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時代的腳步,似乎生怕一跟不上這節奏就會被比下去,被社會淘汰。

但是人們忘記了,除了競爭外,還有一種模式可以獲得成功,那邊是合作。在競爭中適當的合作,在合作中不忘競爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結果。何為”雙贏“?就是雙方都會獲得各自所需的利益,都獲得滿足。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎?這么說來,雙贏確是一條利人利己的可行之路,但是在頭腦發熱的競爭年代,人們往往忽略了這一點。

其實,雙贏與合作的事例,無時無刻不在我們的生活中上演。比如,學校中的同學們討論與做題時在合作,考試與評比時在競爭,在一次次競爭與合作交織的學習生活中互相追逐,彼此進步。在比如,做公益事業的各大企業家,他們在付出財力物力人力的同時,不僅收穫了商界與社會的認可也提高了企業的知名度。在這個競爭激烈的社會,我們一定要拋開”個人利益就是所有“的陳舊觀念,當然,我們可以”利己“,但利己不一定非得建立在”損人“的基礎上。有很多合作最後都能得到雙贏的結果。

每一個成功人士的背後都有大批人在幫忙,他們遇到問題,首先想到的不會是自己單槍匹馬的去解決,而是找夥伴一起來商量,集思廣益,博採眾長。如此,大家都得到了實際的利益,想要成功也變的更加容易了。那些電影明星都有製作群;而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這些人的成功不僅僅是憑藉自己的能力,更多的是團隊的力量與合作的結果,所以有人說這是一個”合作的時代“。成功是靠組織,靠團體,而不是僅僅靠個人,也不是非要勝出才行,世界上並沒有什麼”全能冠軍“。只有互利才可以獲得更多的機會、財富以及資源。

怎樣才能做到互利?那便是——在困難時尋合作,在合作中求雙贏。

合作

俗話說:“三個臭皮匠,趕上一個諸葛亮。”只要我們每人都發揮自己的聰明才智,然後再分工合作,那么我們都是諸葛亮了。所以,關鍵在於合作。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”人也一樣,“金無足赤,人無完人”。每個人都有

優缺點,每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發展的歷史,每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠古時代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起禦敵,分工合作,才在惡劣的環境中艱難地生存下來。隨著時間的推移,歷史的發展,合作也變得越來越重要。農業和手工業的分離,促使人類社會向前邁了一大步,隨著科技的發展,合作非但沒有減少,反而更加細微更加緊密。每一件成品,都是經過各個部門生產部件,再經過有機組合而成。而且現代生產更加趨向國際化。20世紀人類的三大工程曼哈頓核子彈計畫、人類登月及人類基因組的測定,都是經過全世界各國科學家通力合作才成功的。人類文明的發展史就是“合作”的發展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個人,都是社會人,離開了社會這個集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實現全由自己提供呢?也許你會說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時,儘管使用了別人發明的斧子,由於無人合作,他住的環境讓他膽戰心驚;儘管使用了別人發明的火槍,由於沒人合作,他有多少次險些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。

學習也是這樣,“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我師焉”,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對物理的獨到見解。你們合作,互相幫助,綜合實力不就增強了嗎?尺有所短,寸有所長,我們既要看清自己的弱勢,又要看清楚自己的強項。把你的強項,我的強項,他的強項聯合起來,也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。

合作

我們今天上了一節心理公開課。周佶老師擺了兩排凳子,告訴我們中間是洪水給我們男女生各4張椅子,要我們每一個人都安全抵達河對岸。

第一輪,因為有四塊“石頭”所以比較好走,我們女生手拉著手,慢慢地走到“對岸”,而男生們卻是一個個沒有互幫互助的走到“對岸”。當時周老師就表揚我們女生說我們很有團結合作意識。

第二輪,周老師把一塊“石頭”給“沖”走了,只剩下了3塊“石頭”。我們女生還是和第一輪一樣手拉著手,安全渡“河”。我們完成了,可男生卻沒完成,這是怎么回事?原來,男生和我們的方法不一樣,他們中間有一個人跪在一塊“石頭”上,他移動“石頭”配合渡“河”的人,還用手摁住“石頭”不讓它翻倒。看到這一幕,周老師就問我們:男生和女生合作的方式有什麼不同?一個女生說:男生是以一人幫多人的方式進行合作的,而女生是多人一起合作完成的。老師向她舉起了大拇指。我們女生在一邊加油幫忙,一邊叫中間的男生腳小心腿會發麻的,他向我們點點頭,繼續幫男生們完成任務。我們所有女生都為他鼓起掌來,喊道:“加油!”“實在太贊了,讚一個啊!”“小心啊!”“站穩了!一隻腳在前一隻腳在後面,保持平衡才不容易摔倒!”......當最後一個人過“河”後,那位男生才緩緩地走到對岸,可不只是因為腿麻了還是怎樣,竟然從“石頭”上跌了下來,不過當他回到男生群里時,所有人都圍住了他,都報以最熱烈的掌聲。我當時非常感動,為我們班能有這樣一位同學而感動!

第三輪開始了,老師又“沖”走了一塊“石頭”,這下子,我們男女生各只有2塊“石頭”了。我們試了很多種方式還是到不了對岸,我們遇到瓶頸了,這時有人說:不如犧牲一個人吧,老師走過來,嚴肅的說:合作的人是一個整體,缺一不可,每一個人都很重要。忽然,有一位女生說:“老師,可以男女生合作嗎?”“當然可以啊!不過,最後算誰贏呢?”我們紛紛說道:“既然是合作,就不分對手和隊友了,我們就是一個集體,集體中不分你我!”老師又對我們舉起了大拇指。男女“石頭”總量有4塊,足夠我們渡河了。最終我們一個個手拉著手平安地渡過了“河”。

通過這次合作,讓我意識到團隊合作是有多么重要,合作就是互相信任、互相幫助,合作的人是一個整體,每個人都可以找到屬於自己的位置,團隊中的人缺一不可,每一個人都很重要,少了一個人會影響一個整體。