07屆三（17）韋曉堂
同樣的材料，同樣的質地，只因在表面刻了一個“卒”字。你便似乎低人一等，沒有誰會注意你的存在。偶爾，弈者會想到你，但你不能飛田，不能跨日，不能橫衝直撞，不能……你沒有任何值得可以炫耀的。很多時候，對弈者可以毫無忌憚地將你趕下戰場，而你只是默默地承受著，你的表情似乎對那些弈者說：“我能助你勝利。”但他們並不在意。你只是悄悄地拱啊拱，似乎不會引起什麼風雲大變，對弈者也並不注意你的存在會對他有什麼影響。你終於暗自高興，因為你發現了你的優勢：你可以在天子腳下自由活動。
-------發現自己，定位自己，不怨天尤人，我想到自己生存的方式。
終有一天，你以不屈的勢頭越過了楚河，越過了漢界，然後左沖右撞。對弈者終於看見了你的存在，看見了你的利害之處，但你沒有驕傲起來，你依然默默地存在著，弈者將你推向前，你絕不向後，千軍萬馬般地挺進，不懼生死。對弈者感到了害怕，終於有大軍大炮“垂涎”於你，但你毫不畏懼，左躲右閃，將你的生存進行到底。
--------磨練自己，提高生存的能力。
最終，你直搗黃龍，將帥堵住了。他不能向前，不能左逃，現在的你是整個戰場上的英雄，你擒住了大帥，將敵軍打敗了。但你依然不驕傲，依然不改變自己的行頭。在下場戰爭中，你又會被派過邊疆。不過，對弈者已將你看作了戰場上的英雄。他將時刻注意著你。
---------統治生活，成為生活的強者，成為生存的勝利者。
當事物沒有優點時，他會利用自己的缺點生存下去，那就是卒之所以能存活下來的原因。在生存得到提高，不要驕傲，繼續努力，終有一天，你會成為生活的主人。
鯊魚能統治大海，那是因為它找到了自己的生存方式。希望人們找到存在的缺點時，能將它變成自己的生存優點。
點評：
本文中“卒”不斷的向前“拱”的過程，就是一個尋找生存方式的過程，這個過程可分為三步：1、“卒”未“過河”前（發現自己，定位自己的過程）2、“卒”過了“河”後（磨練自己的過程）3、“直搗黃龍”（統治生活時）。“卒”的這三個過程，實際上就是一個強者的一生啊！可見，象徵手法運用得極為嫻熟。
本文在論述“卒”前進的三個過程中，每一個過程都有一個小結，而這三個小結之間又構成了遞進關係，使本文的論述層層深入。
本文採用的是“分——總”的形式，文章開篇乍讀之下，令人有突兀之感，建議採用“總——分——總”的形式行文！
寫自己的愛好，只因為你熟悉它，這是很多同學常忽略的，發掘自己的愛好（如足球、籃球之類），並將它寫進自己的作文中，這一點應引起注意。（呂登豪）