因為經歷，我們成長雖然不能重覓/綠草油油繁花的時光我們也將不再悲哀/反而在將來的歲月里更加懂得珍惜幸福和完滿——華茲華斯。小編整理了關於歲月的800字作文，希望對大家有幫助!
歲月800字作文篇1
歲月的禮物
歲月送給我的禮物是什麼呢?歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學識是禮物，難忘的經歷，深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆珍貴的財富。
而我的禮物就是——一次難忘的經歷。
在這個學期，歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學期的新班主任王老師，她是一位很負責任的老師，她做事非常認真嚴謹，深受我們班同學的喜愛，她還是學校的年級組長了!
我們班現有三十名學生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀律，是全年級有名地問題班。在開學的第一天，老師就送給我們同學一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學的學生。”
時光飛逝，大概過了一個月的時間，我們班老毛病又犯了，學習態度、課堂紀律大大不如其它班了，於是王老師利用中午自習給同學上了一節課，她沒有像其他老師那樣大發雷霆，而是語重心長對我們說：“同學們你們還記得在開學時我說的話嗎?‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學生都講得話，上屆學生(現在上初一)中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認為在外面上輔導班，上課不認真聽講，後經過教育，認識道自己的錯誤，最後在小升初考試中，考取了南外;還有你們每次作業都不認真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最後一個走，有一次九點鐘才能到家，這時你們中有些同學都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至於兒子對我說，你是個好老師，但不是個好媽媽……”
說到這裡，有許多同學哭了，於是下決心要以優異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。
歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節普通的課，它教會我要勤奮好學，追求上進，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節課將永遠蘊藏在我心中﹗
歲月800字作文篇2
歲月如歌
因為經歷，我們成長雖然不能重覓/綠草油油繁花的時光我們也將不再悲哀/反而在將來的歲月里更加懂得珍惜幸福和完滿——華茲華斯
(一)何為青春，青春怎解?四維的回答是：青春是道明媚的憂傷。
每天以同樣的精神面貌;同樣的時間;同樣的地點;同樣的人物同時出現在同一地點講述著不同的故事。這是我5/7的生活。至於5/7也就是指七天之中的五天，也就是除了周末的其餘天數。我都以同樣的頻率做著不同的事情。
學習，生活還有細緻到上課、午休、洗衣服，我可愛又可親的校園生活。但突發其想，原本我不在這兒，說得直接一點，我原本不屬於這裡，但鬼使神差我被送進了這裡。迷路;迷路;迷路。
青春在不知不覺間以流水般的速度駐入了我的泱泱的四季。開學了，我真的長大了，快樂激盪於心。不禁吶喊：“我上國中啦!”求：為什麼這么高興;解：因為我衝出了家庭的束縛;我住校了。其實，並不值得高興，因為我現在才發現學校的規矩更多。慶幸的是，我並不為此而感到不自在。
(二)飽滿華美的氣球，可能有三種不同的命運：
1、飄到天空，最後不知去向。
2、突然爆破，無可挽回。
3、安靜地存在，然後慢慢慢慢慢慢慢萎縮。
飽滿華美的人生也同樣如此。
淺眠，一個不能選擇的女孩。她的人生早已寫好，被父母規劃得完美無缺。她沒有機會為自己選擇，父母最後決定要她當醫生。可她一點也不喜歡醫生，甚至厭倦。她從小的理想就是自由自在的歌唱，她喜歡音樂，勝過她的父母。她聽得懂音樂並看得見它的存在，可父母認為這沒出息。而她也無力反抗，因為她不能反抗，也不想反抗。對音樂的摯愛也只能暗藏心底，只有像流星一般，久久璀璨一時，那么耀眼，那么痛心。最後，父母如願以償了，淺眠當了醫生。可是心裡的壓抑總是隱藏不住的。她……自殺了。帶走了一切希望，一切理想。理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動，離開了，離開了塵世和喧囂的人群。
(三)很多個日夜過去了，很多夢想在這個最讓人感傷的季節里緩慢而健康地拔節。
青春的節拍要由自己敲打;花樣的年華要由自己做主。仰望時而放晴時而陰霾的天空。烏雲捲來散去。日與月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年。
歲月800字作文篇3
歲月
是什麼在我恍惚經過的歲月里瘋狂生長?
是什麼在我們分開的年華里悄讓被遺忘?
又是什麼在我們想要重新拾起時發現早已變了模樣?
國小同學發了信息來，告訴我在我離開的那天下午組織了一場同學聚會。於是那些已安靜沉澱，如同河床上鋪開的細沙一樣的記憶在一瞬間紛紛上演，然後散落在我走過去的過去上，勾勒出所有關於懷舊的傷感和錯過的遺憾。我可以想像出站在校門前一群人交談的景象。那些兒時共同的記憶在多年之後從雙方口中共同提及，有著溫暖與親切的色彩;那些乾淨明亮的過去，淺淺呈現於每一個人的心中。我閉上眼睛，安靜的回憶那些過往。
小小的村莊在黑夜裡安靜的沉睡，卻有著少年的聲音在每一時刻響起。於是，靜謐的夜被驚擾，通向學校的路充滿了少年的歡笑聲。
歲月流逝，當初小小的少年也應該長成挺拔的少年了吧?得知他們舉行了同學聚會時，很迫切的想與他們聯繫，聽聽他們的聲音，當我獲得他們的號碼時，卻又喪失了與他們
通話的勇氣，害怕對方聽到因記憶的模糊或不經意的遺忘而在話語中表現出的疑惑，我謹慎地寫下我國小的名字，小心的詢問是否還記得我，短短的簡訊發出去，心裡有著小小的期待與不安定。當一條條帶著驚喜與溫暖的信息回過來時，我滿心歡喜。
我得到國小同桌的號碼時，心中帶著歡喜，我發過去小時候與他共同的記憶，故意不說出名字，希望他充滿驚喜的叫出我的名字，然後表達出因我的出現帶給他的驚喜與歡喜，只是當那個小小的問號出現在我的眼前，我所有溫暖一瞬間被抽出，終於明白自以為是是一件多么可笑的事。
耳畔響起了《那些花兒》的歌詞：有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經難辨真假，如今這裡荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，他們都老了吧?他們在哪裡呀?我們就這樣各自奔天涯……