現在老師家長給了孩子很大的學習壓力，不要說孩子不聰明，你要知道孩子面對那么多學習壓力他是有多強大。下面一起隨小編欣賞一下學習壓力範文吧！
學習壓力範文篇一：
夜深了，我望著沙發上胖胖的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進入了夢鄉……
夢裡的我，已經騎著腳踏車踏往上學的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什麼“災事”?!我懷著忐忑不安的心情進了教室。一進教室，我就聽見同學們再說：“納誰，你做完作業了嗎?”我恍然大悟，吞吞吐吐的說：“什，什麼?!老師布置作業了嗎?!”“是呀!怎么?你沒做?”同學用質疑的眼神看著我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚……
因為我這次沒完成作業，我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎?!你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什麼樣的嗎?!難道我不希望我成為你們的驕傲嗎?!嗯?!不過這世上沒有賣後悔藥的，你們能不能給我一點時間?“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我已經經歷了“風雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間!
經過努力，我終於考上了令我魂牽夢繞的中學，這次，當我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“”虛偽!當初你們是怎么對我的?!算了，人性難測……“
學習壓力範文篇二：
曾經讀過這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉，而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會餓死。於是，幾乎同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去……
生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，使獅子成了草原獵手。
生活中，我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力，才使我們有了目標，不斷地進步。
古往今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業的。周恩來從小立志：為中華之崛起而讀書，於是，這個志願變成了他的動力，激勵他刻苦學習，不懈努力，在國家危難之時挺身而出，成為了新中國第一任，深受人民愛戴。
在我們的現實生活中，許多學生為了能考上重點學校，每天在書山題海中遨遊，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補習班，學習的壓力確實讓我們累得喘不過氣來，但也正是因為有了這份壓力，讓我們有了目標，有了希望。“十年寒窗無人問，一日成名天下知。”這無疑是對我們莘莘學子最滿意的回報。
老師常對我們說：“沒有壓力，就沒有動力。”是啊，學習的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見，摸不著，然而，壓力無形勝有形，這些無形的壓力產生了巨大的動力，鼓舞著我們。
朋友，給成長加壓，會使我們更好地學習，更快地進步，成功就在向我們招手!
學習壓力範文篇三：
人，在生活中是需要不斷嘗試與學習的。有許多人雖做到了這點，並鼓勵別人，可總不明白如何去學習，學習的壓力就由此而來。
近年來，人們學會了理財，寫字，樂器，讀書，可是卻又不知怎樣利用，掙到了錢，卻進了監獄;會寫了字，就用它寫來罵人;會彈樂器，卻故意製造噪音;滿腹才華，又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力，還給孩子壓力，他們請家教，去補習班，從不感受自己孩子如何想，還心安理得的說：“這都是為你好，分數上不去怎么辦!”幾乎所有大人都是這樣，平時，你遇到某個親朋好友，說不定第一句話就是：最近你的成績好不好呀?學習還順利吧?其實，學的東西能利用到該用的地方，那么就是學會了、學懂了，成績才會提高。我生活在一個幸福的家庭，我考差了，說聲奮鬥!我考好了，說聲真棒!從沒有“罰獎分明”、“黃金棍下出好人”，只有這樣，才會有學習的動力。
在老師這個方面，也在不斷的給學生壓力。比如：老師為了上好三個主科，罷占其它課程，同學們愛上的體育課、科學課和音樂課上不了，精神也得不到放鬆，自然就上不好其它主科，也就學得一踏糊塗了。學得差，老師不知其因，就越要抓緊，學生就會更差。我的這個班就是這樣，我們本是最乖的一群學生，由於老師經常占課，大部分同學都抗議了，竟會罵課了，老師卻只是不理解的說：“不想上課的出去。”誰敢啊?只要一出去，就會打電話請家長，同學們都心知肚明，只得忍受“權利的壓迫”。因此，我們班經常得倒數第一。
生活中，不管有沒有壓力，我們也應該給自己創造動力，為自己贏得一片藍藍的天空!
學習壓力範文篇四：
曾經讀過這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉，而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會餓死。於是，幾乎同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去……
生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，使獅子成了草原獵手。
生活中，我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、生活中的壓力依然存在。正是因為有這些壓力，才使我們有了目標，不斷地進步。
古往今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業的。周恩來從小立志：為中華之崛起而讀書，於是，這個志願變成了他的動力，激勵他刻苦學習，不懈努力，在國家危難之時挺身而出，成為了新中國第一任，深受人民愛戴。
在我們的現實生活中，許多學生為了能考上重點學校，每天在書山題海中遨遊，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補習班，學習的壓力確實讓我們累得喘不過氣來，但也正是因為有了這份壓力，讓我們有了目標，有了希望。“十年寒窗無人問，一日成名天下知。”這無疑是對我們莘莘學子最滿意的回報。
老師常對我們說：“沒有壓力，就沒有動力。”是啊，學習的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見，摸不著，然而，壓力無形勝有形，這些無形的壓力產生了巨大的動力，鼓舞著我們。
朋友，給成長加壓，會使我們更好地學習，更快地進步，成功就在向我們招手!
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