【篇一】
盈盈月光，我掬一捧最清的，因為它美。落落餘輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。殊不知，聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。
“孩子，通校證拿了嗎？書都裝好了嗎？路上小心點？車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“喔，知道了，都說幾遍了。”我嘟著嘴，嫌媽媽墨跡其實，我的心裡很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數，我也很樂意，因為我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤鏇。
每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現在也可以算上是倒背如流了。上國小時，媽媽說我太小，送我上學，即使是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想像。終於，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會沖他牢*幾句（那是因為我想讓她明白我長大了）我的心裡一樣是暖暖的。
初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的機會，我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎？晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤鏇。
我喜歡這種聲音，在我的世界裡，這是最美的聲音。
【篇二】
在父母眼中，我呀呀學語的聲音是他們覺得最美的聲音，而我，卻覺得米親的嘮叨聲最美，它雖然不像歌星的聲音那樣甜美，但卻包含了對我那深深的愛。
在出門玩耍之前，母親總要對我說無數個不要：過馬路時不要嬉戲，也不要打電話，不要玩危險的遊戲，不要亂花錢，不要……做飯時，母親又喋喋不休地說起了不要；用火柴和打火機時，母親又再次滔滔不絕地說起了不要……
一天晚上，我和妹妹第一次燒木頭取暖，我和妹妹都找到了許多木頭，我拿起打火機，準備燒一根木頭，可這時，一股風吹了過來，可我並沒有管它，沒有想起母親對我的嘮叨。我點燃了打火機，那股風把火吹向了我的手，我的手被燙到了，我馬上把打火機丟掉，尖叫了起來。我的大拇指被燙了一個大大的。晶瑩剔透的泡。回到家，我委屈地向媽媽訴說了整件事的過程，以為會換來母親的安慰，誰知，母親卻說：“平時跟你說有風的時候不要用打火機，這下好了吧……
母親的嘮叨聲，雖然不及歌星那樣甜美，但在我心中，卻是世上最美的聲音。
【篇三】
有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海迴蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。
小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書包上國小一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了興奮劑似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如痴如醉，唱出了世界上獨一無二的歌聲。
時間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上國小三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開作業本時沙沙的聲音；人們唱歌時發出最美的歌聲、、、、、、在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！
現在我上國小五年級，知識豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它“記錄”下來，裝進空瓶子裡，好好的體會著最美的歌聲，最美的聲音迴蕩在世界上的每一個角落裡。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過低調的味道更加濃郁了而已。