去年9月，帶著盛夏的剩夏，我們心連著心，踏上了新的旅程
來到高中已經一個半學期了，時間說短不短，說長也不長。這並不重要，重要的是我的收穫。還記得校長有一次說過學校面積不大，也正是因為這樣，不管你在哪裡都可以看到有同學，有老師，確實如此，身在學校，你就好像永遠不會孤獨似的。
師生情濃。負責任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標籤。開學第一天數學課，數學老師跟我們說：〞每天中午放學後的40分鐘，下午放學後的一個小時，每節課下課時間以及星期二、四晚都是你們問問題的時間，有任何問題都可以來找我的。〞一句簡單的話，足以看出老師的工作態度！基於這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問題，應該馬上去找老師問清楚，而不是一拖再拖，時間久了，你若再想解決，可就非易事了。
同窗情深。那個陽光明媚的下午，正當我面對著一桶水而發愁時，旁邊一位同學忙說：〞我來幫你吧！〞簡單的5個字，平凡的一句話，足以溫暖我的整個冬天。不僅在生活上，學習上也是如此，所以如果你有什麼不懂的又不來問老師的話，基於獨立思考過後再去詢問同學，這無疑是最好的選擇。
學習拼競。科比說過：〝在很長一段時間裡，我都見過凌晨4點鐘的洛杉磯。〞這種在追夢道路上奮鬥拼搏的身影在，在高中學校並不少見。清晨的校園裡，是朝氣蓬勃的。操場旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書同學們在你追我趕，力爭上遊，我在學校里享受著老師們、同學們的溫暖、鼓勵和幫助，又在積極進取的集體中努力拚搏。
經歷3次大考，我也收穫了許多，如一些學習文科的方法。首先是每課必備――錯題本，其重要性不需我再多說。
語文：多讀文言文和古詩從培養語感，善於通過所做過晚練及周練總結學習方法，多看報紙和課外書。數學：經常複習公式，多做題，掌握對題目的熟悉程度。英語：單詞是學習英語的基礎，所以首先要把每個單元的基本單詞過關，在這個基礎上在積累一些課外辭彙，每日一篇閱讀。政治：畫思維導圖，將知識點聯繫起來，在理解的基礎上背誦。地理：多看地圖冊，對一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫時間軸，理清一件事情的前因後果和事件與事件間的聯繫，多翻一下歷史課本，並用不同顏色的筆將重點知識標划起來。
成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學校的學子們越戰越勇。