足印作文（1）
她的出生，注定是平凡的．她的一生，注定是不平凡的．
仰觀中國五千年文化史，她如一顆耀眼的明星在才藻非女子事也社會裡，顯得那么出眾而又那么孤獨．
官宦家庭出身的她受到政治活動的渲染，視野廣闊，氣質高貴；而書香門第使她深受藝術的薰陶，能深切細微的體驗美感．
當她還是待字閨中的少女，便開始一邊創作，一邊評判他人，研究文藝理論．一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷，月移花影約重來。情竇初開的她，春心萌動，難以按萘心中的那一份情思，只好淡盪春光寒食天，玉爐瀋水裊殘煙，夢回山枕隱花鈿。然而面對張耒的天譴二子傳將來，高山十仗摩蒼崖．誰持此碑入我室使我一見渾眸開．卻隨和一首五十年功如電掃，華清花柳成陽草．五坊供俸鬥雞兒，酒肉堆中不知老．胡兵忽白天上來，逆胡亦是殲雄才．勤政樓前走胡馬，珠翠踏盡香塵埃．何為出戰則披扉，傳置荔枝多馬死。堯功舜德本如天，安用區區記文字。著碑銘德真陋哉，乃令神鬼磨山崖。”此詩一出，文人堆里立即泛起陣陣漣漪。他們怎么也不相信這詩出自一個閨中少女之手，少女的她享受著美麗才氣編織的五色光環。
她博大的藝術才華是不會讓中國的文學史從她身邊白白走過。“清明上河圖”的繁榮過後，給她帶來的卻是無盡的悲苦與無盡的愁情。淚水灑遍南渡之途。“生當做人傑，死亦為鬼雄。”的金石之聲，敲擊著歷史敲擊著波濤不斷的江水。撫平了霸王的寂寞難奈。“花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。”的愁情已悄然離去，國已亡，家已破的民族之恨，勾起了她心中苦悶。掙扎和追求。
顛沛流離的逃亡生活，提心弔膽的苦苦追求，痛苦的感情生活，憂國憂家的愁思。她像一葉扁舟在波濤中孤獨無助的飄零。在杭州深秋的落葉中她回想著傷心迷茫的往事，一種莫名的孤獨從四邊無聲的衝擊著她的心靈，最終吟出了“尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！”
的確，李清照的愁情，怎一個、愁字了得！
足印作文（2）
霧疏漫，雨空濛。
泥濘路上，一隻足印，黯然默存。
——題記
雨霧朦朧，長空暗淡。周圍的一切朦朧模糊，只在這膩爛的泥路中間，有一隻孤單的足印。
不知道是誰留下了這一件藝術品，亦不知斯人將去往何方。
也許，是一個農民的傑作，他正扛鋤回屋；
也許，是一個旅者的傑作，他正急尋住宿；
也許，是一個探路者無意中的傑作，他正開闢一條新道路。
抑或，它，僅僅是一個路人純粹的路過。
足印並不很淺，反而似乎很堅實。也許是路人用力踩踏以防滑倒，或者僅僅是泥土太鬆軟的緣故。不管怎么說，它仍然默默存在，用一臉悢然，訴說這一段的孤寂。
雨似乎不見停的意圖，墜濺地面，發出一連串清脆而深邃的嘆息，仿佛用這些語言，與足印緩聲低吟。泥水將坑壑溢滿，似乎想填補泥土上的空白，修復這一段瑕疵。但一旦風乾，足印依舊顯現，並且存在著。
不知道路人曾否摔倒，曾否跌傷，曾否止步，曾否退卻，但他仍舊把腳踏到了這一方土地上。他應該會知道，路需要行走，並且需要勇氣需要毅力前進，踩出堅實的步伐。
至少，這個足印，紀錄了他走過的路。
亦如人生，在時光罅隙里匆匆流逝，不斷前進，並且必須前進。就像輪船起航，卻被告知不能返航，只能從此漂泊，向著不同的未知彼岸。不管風雨雷嘯，不管鯊鯨襲擊；不能停下，不能退縮；一路苦難一路艱辛地駛向遠方。
雨漸漸停了，陰雲漸漸散了，陽光在霧氣中映出一灘光暈。隨著霧氣的消散，視野變得清晰明亮。陰鬱的天氣，這一刻，終於開始柔和清明。
足印並沒有因為雨水的沖刷而湮沒，似乎在堅守這一刻的位置，印證這一段行走。
的確，生命不是青鳥一樣逝過無痕，而會或多或少給世間銘烙一絲痕跡。也許微渺，也許淡漠，但也算是人生途徑中的一隻印記，標識你曾走過這一生。
陽光終於完全灑落，路面已乾，亦如坦途在風雨過後，終會顯現。
順眼望去，前方還有一連串的足印，踏向遠方……
足印作文（3）
一歲前，世上沒有我的足印，因為我整天都被人抱著，儘管我向抱我的人求了一千次放我下去，我要留個腳印，而他卻說，乖，別哭，我抱你去買糖。壓根沒有共同語言。
兩歲，總算墜地來到這個世界了，看著地上的那行“足印”，我很滿意，雖然中間摻夾著不少的手印。
四歲，終於靠自己走出一行整齊的足印了，發現自己真的很偉大。這行足印也就出現在村裡的大街小巷上。
八歲，每天早上足印伴著老師教的童歌在一條路上出現。
十二歲，足印從學校一直到家門口，卻在家門口雜亂了。直到一行大的足印把小足印帶進屋去，並傳來大足印的聲音：下次努力。
十四歲，打球時不小心一隻腳受了傷，治癒前只得用另一隻腳跳著走路，於是有了一行一隻腳的足印，顯的很滑稽。
十九歲，足印把家與高三教師連成一條單調的曲線。
二十四歲，足印終於走出了社會，卻在社會中迷茫。
二十六歲，足印不再是一行，而是兩行。
二十七歲，大足印旁邊出現了一行很亂卻很可愛的小腳印，其中還有許多的小手印。
三十歲，有一排足印在一些旅遊勝點出現，兩行飽覽歲月，兩行年輕力盛，一行稚氣未脫。
七十歲，足印旁多了一行由木棍敲出的點。
足印作文（4）
在千番變遷的歷史中，他們步履維艱，每一步，便是一個足印：人生流程的改變，窗外風景的更替，執著邊緣的旨趣，尷尬的生活處境。時間之外是記憶與遺忘；記憶與遺忘之下，是生命。
足印。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
著我繡花鞋，采一片雲彩，挽成髻，以花為容，任清澈的古韻穿雲破月而去，陪你在天涯依偎。讓你眸中的憂鬱飄散成曲，在鶯飛草長的江南禪悟成月下玄妙的思念，與我如影隨形。可今夜，風月無邊。扶柳望月，淚滑西湖。朦朧的燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，茶館樓肆旁，有我想念的身影。飄渺的孤鴻里，你我隔著一朵花的距離生長，生生錯過。紅燭燃盡，回眸空茫。思君，奈何垂淚濕衣衫。
足印。念天地悠悠，獨愴然而涕下。
九州，遠方一片蒼茫。聖賢之輩們面土而眠。他們用一生的瘦骨參透了禪。禪在高處，流露成海拔的憂傷。
廣袤的家園，羊群翻滾著白浪一層層湧向天邊，善良的人家炊煙裊裊升起。
柴禾的歌聲此刻只能在夢裡時隱時現。那個用香氣洗淨村莊的女人，泥土的芬芳讓她健康。陽奉陰違的書生從此失去了熱愛的孤獨。
九州的黃昏，在空洞無物的大地上，天空安靜的無邊無際。
我只能強烈的控制著，這一夜的無眠。
足印。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
雪如同一群精靈，紛紛揚揚的撒了一天，覆了一地。
在千萬棵樹上白花花的掛著，分不清是花？是雪？
溫和的人和彪悍的馬一起融化在這冰天雪地里。夢境一般的行走，安靜得如同隔世。你的想像如春風沐雨。吹活了這空遼的塞外。所有樹上的花都在飄動，每一朵都叫梨花。
身後那深深淺淺的馬蹄印，是另外一番風景。
足印。夜暗燈黃人不寐，鄉情化雨滴成淚。
就算明天陽光明媚，我也明白有些時候，生是需要有這種念想的。那遠在天涯的牽念，在夜的盡頭，雨的那邊。我漸入夢境，夢中，我飛在滿是桃花盛開的地方，家的炊煙在夕陽之下裊裊升天。
足印。浮雲一別後，流水十年間
夕陽的村莊裡，我們長久的對視著。
你打量著我說，還是沒變，只是頭髮白了。
我一直微笑的沉默著，歲月的痕跡在臉上凸顯。
你也沒變，只是皺紋多了。像大海的波浪，一層一層的。
兩隻手緊緊的握著，怕一分開就痛楚得生疼。
合上書，輕輕的撫摸著文人騷客留下的足印，像是一滴濃墨落在心上，化作一朵蓮花，在心坎上含苞欲放。
足印作文（5）
時間像大漠上的風沙，再深的足印也會被湮滅，唯有詩，能讓我在歷史風沙氤氳中窺見你千百年前踽踽獨行的腳步。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”人生快事莫若置酒會友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”(蕭士贇)之際，於是滿腔不合時宜借酒興詩情，來了一次淋漓盡致的發抒。借著這酒氣，你當年的點點滴滴又回到了眼前。
是你，在天寶年間莫大的盛唐青天之下才氣名震四方，你有滿腹的經綸，滿腔的志向。經過道士友人的引薦，一舉從布衣升入翰林待召，從清粥陋室步入金鑾殿，“平步青雲”令世人驚訝，“始是新承恩澤時”讓你昂首臨風。然而，你的使命卻是御用文人，你的才華就是賞景作詩。你也曾留下“貴妃捧硯、力士拖靴”的佳話，也曾在“沉香亭”中對景吟出“名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看。解釋春風無限恨，沈香亭北倚闌乾”的名句。可是，你狂傲不羈的性格注定了你不會是甘願做個“小小的待召”。理想與現實的不符讓你憤恨，你那“秀口一吐，便是半個盛唐”的才華讓你選擇了離開，選擇了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“散金放還”後你高歌著：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”騎著“白鹿”走了。漸行漸遠，我看到從長安出去的一道堅定的足印。
匆匆入世，讓你：“一日看盡長安花”，飄飄出世，你便應了那句“須行即騎訪名山。”你像一陣風一樣飄入了碧水青山中，快一點才能追上你。
蜀道上。“蜀道難，難於上青天。”我看到你漸漸放慢的腳步，我感受到你足下的分量，我聽見你粗粗的喘息聲。我不禁疑惑了：為何今日遊人如織也算不上多崎嶇的蜀道，你卻發出“行路難”的嘆息。是嘆息蜀道的難嗎？我也多么為那一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”興喜，興喜它三分嘯成的劍氣沖天。
黃河邊。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。”在這裡，我看到了詩人的胸襟如黃河之水一樣浩浩蕩蕩，直奔向自由的大海，展示著強大的生命力。
天姥山上。“天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。”霹靂滿天，直衝雲霄，讓雷公抖擻。你乘著幻想的翅膀飛渡鏡湖月，在“洞天石扉，訇然中開”中找到自己的理想仙境。
廬山瀑布旁。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”強大的衝擊岩石的聲音和迎面撲來的霧氣足以讓你清醒，功名利祿皆是身外之物，終沒有超凡脫俗的自然之氣更讓人陶醉。
這就是你——李白。一個毅然屹立在中華文壇上的“詩仙”。
天地玄黃，歷史洪荒。有的事物像煙一樣易逝，隨風飄散。而你的足印卻越來越明顯，千古垂青史，和著你的詩，將讓一代代中華兒女尋印而去。