寫冬日暖陽的作文1：
每個人都有自己心目中的“冬天”，或美麗，或寧靜，或寒冷，或迷茫，或溫暖，但最為珍貴的是那隱藏在冬天裡的縷縷“陽光”
教師外的走廊上，寒風刺骨，即使再名貴的羽絨服也變得如此單薄，涼風陣陣，讓我不寒而粟，“哎，這樣冷的冬天，什麼時候才過去啊!”
臉已被吹得通紅，連深深藏在口袋裡的雙手，也凍僵了，仿佛沒有了知覺。我已被這寒冷的冬天折磨的“不成人樣”。有人卻與我恰恰相反，她卻一如既往的平靜，“你不冷嗎?”，“有那么冷嗎?”我咋不冷呢?“她那雙肉嘟嘟的手握住了我那雙已被凍僵了的手，剎間覺得暖和了許多。
我的手被溫暖著，同樣心也被溫暖著。即使再寒冷的冬天，我的手再也不涼了，你就是我的冬日暖陽。
中考再即，我們每天都過著魔鬼式的生活，一切的一切都在為中考做準備，就連我們大課間也要被殘忍的拉到寒冷的操場去接受體能訓練。
從教室里剛剛出來的我們，忽然站到這四面著風的操場上，這種涼就像是從赤道瞬間飛到了冰冷的南極冰川。每個人都像蝸牛一樣，被迫著縮成一團，連動都不想動了。
沒辦法，在老師的號令下，我們不得不跑起來，吸入的空氣是涼的，仿佛涼到心底，跑著跑著，我的鼻子竟已沒有了知覺。一圈又一圈，寒冷過後感覺到的是由內而外的溫暖，手心冒出了汗，鼻子恢復了知覺，不再收縮著脖子了，而是整個人都暖和了起來。
此時操場上的我們，就像是冬日裡那溫暖的陽光，是由內而外的散發著溫暖。
伴著星空入睡，皎月陪我起床，每天上學的路上是沒有日光的，是黑乎乎的，是寒冷的，可只要有他在，這一切都顯得那么微不足道。
剛一睜眼，便看到爸爸房間裡的燈也亮了，“是的，爸爸也起床了。”經過一番匆忙的打理，背上書包該出發了，爸爸便拿起他”最忠實”的朋友——頭燈，送我上學。一路上，爸爸總是不厭其煩的叮囑著“要多吃水，預防感冒"“上課認真聽講……”在路上的我，不會寒冷，不會害怕，也不會孤獨，因為有爸爸最溫暖的陪伴。
在這寒冷的冬季里，最幸福的就是享受“陽光”的溫暖。
寫冬日暖陽的作文2：
剛剛過去的冬天，陽光很亮，很暖。有些時候，調皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點點碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子裡，我站在鋪滿亮斑的安靜長街上，想起了那些已經流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，
好像我所懷念的日子其實並沒有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什麼，一想起那些曾經在一起的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人並沒有多少交情，甚至真正在一起的時候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每天在重複著曾經發生過的相遇和離別。然而曾經畫中的人卻已經咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。
距離對我來說並不是一種美，它只代表孤單時難過的懷念和見面時的沉默無言。
我想念曾經的時光，曾經的故事，曾經的花開花落和所有熟悉親切的名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬天裡的太陽。
看著那張畢業留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會想起冬日的午後陽光透過玻璃照在上面的樣子。那時候他們眼睛裡閃動的亮光，明亮的有些刺眼，白淨的臉蛋被染成橘黃，一根根髮絲在亮光中拂動……
曾經的陽光依舊重現於大地，而曾經的人，卻早已各奔東西。
世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。
寫冬日暖陽的作文3：
前幾天還是北風呼嘯,大樹、小草都被北風吹得面目全非、狼狽不堪.天空中看不見一縷陽光,暗淡的天空中不時滴下些冰冷、凝重的冬雨,掉在人們臉上不時會驚起一身冷戰.街上到處是把脖子裹得嚴嚴實實的“企鵝人”,也不知是什麼時候,太陽悄無聲息的從天邊出來了.才與暖和的太陽別離兩三天就讓人感覺許久啊沒受到太陽光的呵護而失去了依靠.
雖然太陽不斷從天空射下光的熱來,但是地下的溫度還算比較低,讓我們覺得冷.太陽光灑在地上,為大地渡上一層薄薄的金;太陽光灑在地上暖和著大地的生物.樹木在太陽光的照射下,仿佛樹葉都已是透明的了,樹葉的細胞、葉綠體在陽光下展現的淋漓竟至,葉子的光合作用似乎在有形的重演.在冬日的暖陽下大地是多么美好,多么溫晴.冬日的暖陽並不刺你的眼;冬日的陽光並不會曬傷細嫩的皮膚;冬日的暖陽只會讓你覺得在寒冷的冬天裡是多么耀眼.
池塘里的綠水在暖陽下格外綠,好象是顏料蓄起的池塘一樣.那水在暖陽下好象就要蒸發,有好象被一位高明的魔法師拘束著.花兒也在暖風中跳舞,鳥兒也在陽光下唱歌,人們更是在暖陽下歡快的玩耍、嬉戲.
現在的冬天這么溫暖,預示著明年的春天是多么富有希望,多么美麗、祥和;預示著明年夏天多么美麗;預示著明年秋天會有著更多的豐收;預示著明年的冬天又會是一個溫暖的冬天!
寫冬日暖陽的作文4：
“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽著收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛!
寒假補習時，我常常因為學習而讓媽媽到外面“散心”。其實是有媽媽在，我就無心學習，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了。“怎么這么快呀!再去蹓躂蹓躂吧!”她便笑笑，沒有出聲的走了。
外面異常的颳起風，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒回來?已經過了平常的時間。是不是，是不是我的話刺傷了她?我跑到門口，望著天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風一起被吹到過往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。
過了一會兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發生了什麼。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開始了忙碌的一天。到醫生那裡詢問病情，然後上下幾層樓的來回奔波。在女兒醒來前要到醫院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經過幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來。這樣反覆幾次，最後母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當這時，女兒就會乖乖的打針，不會哭，也不會叫，只是靜靜的望著媽媽……
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心裡。“媽媽!”我哭著擁入了媽媽的懷抱。“我以為你生我的氣了，不回來了，我好害怕。媽媽對不起，對不起……”“怎么會那!只是遇到熟人非要聊上一會兒不可，我也很著急，別哭了。”
在這風雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛”—愛你媽媽!愛你孩子!耳邊又想起了那首歌;“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一動，繼而一暖。我現在雖然可能不是好孩子，但將來一定會，因為我是世上最幸福的孩子。