創新很重要，社會各界也都提倡創新，同時更需要創新。但是，創新是不變的旋律!以下是小編整理的關於我創新我快樂的優秀徵文，供大家參考!
我創新我快樂的作文篇1
記得臨近中考做政治提綱時，老師都會告誡我們，做問答題時一定要嚴格地分三步走：是什麼、為什麼、怎么做。今天談創新，我也來個“三步走”。
首先，自然是要解答“創新是什麼”。《現代漢語詞典》中對創新的解釋是：拋開舊的，創造新的。由此可見，從廣義上來說，只要你做的事、說的話是別人未做過的未說過的、是別出心裁的，便可稱為“創新”。然而我想，這廣義上的“創新”是得不到世人認可的。試想，20xx年的一天，清華大學生劉海洋為了證實“熊的嗅覺敏感，分辨東西能力強”這句話的正確性，竟殘忍地將硫酸潑向黑熊，他的所為算得上前無古人了吧?可是會有人認為其行徑是“創新”嗎?不會，因為他的行為令人髮指!因此我認為，如今世人大談創新，只是指狹義上的創新，創新應該重新下個定義：“拋開舊的，創造新的且為世人所接受的。”
其次，要談談“為什麼要創新”。說得好：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達不竭的動力。”事實上，創新不止對一個民族或國家很重要，對整個世界來說都是不可或缺的。當初，倘若沒有牛頓閒著無聊，前無古人後無來者地研究蘋果為什麼往下掉而不往上飛，如何會有今天幾乎都懂得那是萬有引力作用下的結果的全球的高中生們；而在化學領域，倘若沒有某位不知名的偉人想出用化學式簡化純淨物的名稱，恐怕現在中國的學生還在寫著“二氧化碳”、英國的學生還在寫著“carbon dioxide”呢!
最後，要說的是“怎么樣創新”。如同數學上有時證明一個命題要根據定義來證一樣，談怎樣創新是離不開創新的定義的--“拋開舊的，創造新的且為世人所接受的”。第一，要拋開舊的，就要時時刻刻有創新的意識。第二，你需要時刻保持高度的“警惕”及敏捷清楚的頭腦，這有助於你在第一時間想出應該做什麼事說什麼話才是創新，並且可以使你避免做出過於驚世駭俗的行為、以至於成為過街老鼠人人喊打。
至此，“三步走”已完成。之所以論述得有些荒誕不經，是因臨近期末，神經繃得過緊，藉此機會放鬆，或能博得一笑，則已達目的。
我創新我快樂的作文篇2
創新思維並非一座空中樓閣，它需要廣博的知識作為基石。而那種“為了理想而忘死奮鬥”的人，他通過堅持不懈的努力，才換來了如今的成功。從中也告訴我們成為創新者的另一個條件：胸懷理想，不改方向，一心向上。
然而在現實生活中就有一些一味為了創新，追求觀點新穎的學生產生了“反彈琵琶”的“逆向思維”，走進誤區，弄巧成拙。觀點的新穎是無可厚非的。不少學生將其奉若神明，隨意歪曲。例如高考作文“誠信”命題，有些學生就善於反彈琵琶，來個《且慢講誠信》。文章寫到：“誠信”害死人，俗話說，兵不厭詐，諸侯爭霸時宋襄公講誠信，結果落得身死國滅，為天下笑。又列舉今天講誠信吃虧的例子，試圖證明“誠信”未必真需要。雖然語言簡練典雅，但讓人感到有些強詞奪理。
看了這個例子，總感到讓人啼笑皆非。其實我認為，事物都具有兩面性，看待事物都需要用一分為二的眼光，這種執著一說，看似新穎，如果立場不正確，恐怕要弄巧成拙的。但寫文章容易，寫好文章的確是不容易。短短的一篇文章能反映出作者知識和人格。有位外國資深編輯曾說過：任何一篇作品到他手上，他都能一下子看出作者心中是否充滿對人生、對世界的愛。可見，文章難也不難，關鍵看你的知識和情感積累。但一些同學刻意創新，忽視積累，語言晦澀，讓讀者如墮雲裡霧裡。這種拋棄了知識和情感積累的創新是難以獲得讀者的認可的。再有就是文體的選擇，文體自選要求同學們能自選一種能發揮自己優勢的文體，用這種方法能促進個性發展，提供公平競爭的機會。所以，同學們應該選擇自己熟悉的文體，掌握文體的規律，充分發揮自己的優勢，努力寫出文體的“個性”。這本身就是創新。
作文創新不可少，但惟有寫真情，表真意，關注社會，感悟生活，思考人生，才能使自己的文章有創見，真正實現作文的創新。
在一首歌有這樣一段歌詞：“不管未來我會多么累，不管曾今流過多少淚，想信我雨天過後彩紅有無盡的美。不管未來我會怎么做，不管曾今犯過什麼錯，握緊我的手，拭去眼淚，走我自己的路，不會讓你後悔。”它告訴了我，持之以恆是成功的必要條件。
我認為“創新”第一步那就是：挑戰失敗，敢於同失敗做鬥爭；胸有理想，堅持到底，方能成功。 創新是一個民族的靈魂。的確，創新很重要，社會各界也都提倡創新，同時更需要創新。但是，創新是不變的旋律 !
我創新我快樂的作文篇3
創新，這個詞在現在看來似乎是被大眾所熟知的了，也是一個熱點的話題。社會需要富有創新精神的人才。在教育領域，教師的教研思想要求創新；在科技領域，科技人員的發明創造需要創新；在時尚前沿，色調的選擇和服飾的搭配要求設計師創新；在文壇世界，更需要有創新精神的人拿著筆桿釋放創新的熱火。然而，今天我所要說的不是單純的創新，而是要講一講“幽默創新”。
幽默創新，也許大家還是頭一次聽說。不錯，這是我偶然的一次思維結晶，是感性與理性交錯的結果。所謂“幽默創新”，大家也許會覺得套用的範圍未免太小了點，其實不然。
讓我們把這個詞拆開來看，幽默+創新=幽默創新。在現在這個複雜多變的社會世界中，那些呆板，看起來死氣沉沉的人明顯是不受歡迎的，自然其口碑也不會很好，也就少了許多自己發展的機會。這樣的人工作起來也會顯得很疲憊，給旁人帶來了無形的壓力，使大家不知不覺的與你疏遠，試想，沒有了朋友，沒有了工作在一起的好搭檔，結果會是怎樣?也許你會辭職，也許你會得抑鬱症，也許你的脾氣會越來越壞，甚至對這個社會產生仇恨心理。也許大家會認為哪有那么嚴重，是我小題大做了。人的變化是需要一個過程的，讓一個人突變也許不太可能，但隨著時間的推移，你會發現，這樣的人到最後變的你都不會認識，甚至連他自己也不知道他為什麼會變化如此之巨大。相反，如果一個人懂得幽默，並把它運用到人際交往中去，用自己獨特的舉止行為，思維方式與他人交談工作，會使同事們有眼前一亮的感覺，並且願意接近你，了解你。這樣一來，朋友就多了，你工作的熱情、效率自然會提高，晉升也成了必然。人人都願意與一個快樂的人做朋友，不是嗎?
隨著我國大學的普遍擴招，大學生越來越多。自然，現在擺在他們面前一個最困難的事情就是就業問題。學校有好壞之分，學生有高下之分，誠然，這也成為招聘單位招人的一個重要標準之一，但這絕對不是唯一標準。如果是唯一的一個標準，那用人單位還費那么多時間面試乾什麼，直接看學生簡歷，看是哪個大學畢業的不就行了嗎?然而他們沒有這樣做，為什麼?面試的時候需要學生回答一些問題，這是為什麼?也許大家覺得答案很簡單，沒錯，的確很簡單，而且我想大家的答案也都是正確的。讓我們深思一下，縱然兩個人都出自名牌大學，而一個是典型的書呆子型求職者，說話速度像個小學生，靦腆程度賽過小女孩，回答問題的思路真可謂是“常規套路”。而另一個使招聘的氣氛驟然升溫，考官們也情不自禁地笑了起來，他的幽默與風趣，思維的與眾不同，給他贏得了很多的好評。結果不用我說，大家也知道招聘單位會用誰。
好了好了，不再多舉了。大家都想讓自己創新，因為社會需要創新，我們又是社會的一個個體，如果自己不符合社會的需要豈不是自找苦吃?但請大家記住，在你創新的時候，請別忘了帶上幽默。你最好試試，看看它的成效。
我創新我快樂的作文篇4
一流的人創新；二流的人模仿；三流的人盲從。
看到傳統拉麵帶來的不便，日本商人安藤百福大膽創新，發明了世界上第一包速食麵：發現煤油污染能清除污漬，法國雜工喬利大膽創造，研製出了乾洗劑。他們，讓我不禁折服於創新的美麗和智慧……
錢鍾書曾評書說：“宋人學唐詩不像唐詩，明人學唐詩像唐詩”。他以為宋人學唐詩境界高，高就高在那一點不像上。
不禁為錢先生的見解舒眉淺笑。詩莊而詞媚，正是因為宋人打破了前人的束縛，在繼承中有所創新，才產生了美妙的宋詞。而明人完全模仿古人，“學唐詩像唐詩”，顯得毫無生趣。
將天上宮闕的唐詩引渡到人間桃花的宋詞，創新的光華熠熠生輝。
創新是一種選擇、一種勇氣、一種智慧。
有這樣一群貧苦的人。他們不甘於困頓，卻毫無造反欲望；他們感到擁擠，卻不傾軋鄉親同胞；他們不相信不勞而獲，卻不願將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。於是，他們漸漸將目光投向遠方。試圖以男子漢的強筋健骨踏出人生求變的第一步，他們的步伐，沉重而響亮。
在變中求變，鑄就自己獨特的經營理念，創造出不同於他人的經營方式。“機智而不小心眼，厚實而不排他，不為蠅頭小利而背信棄義”。
這便是當時獨特的“大商人心態”，他們也踏出了中華歷史上一頁光輝的篇章一一“晉商神話”。
創新不是盲目地拋棄傳統，不是一味地標新立異，不是蠻橫，不是絕對，不是極端，而是有辨別的繼承，有遠見的求變，有理智的提升，是用頭腦，用眼光，用胸懷寫就的大氣。
“窮則變，變則通，通則達，達則久”。
一場十年浩劫之後，鄧小平提出了改革開放的偉大構想。“一國兩制”，“建設有特色的社會主義”，一個古老的國度在東方悄然崛起。
是創新為古老的民族帶來生機與活力，是創新為貧苦中的人們送去希望與溫暖。
創新來源於對生活的深刻思考，當我們沉湎於那些“雷”文化時，有思索過它的本質嗎?創新需要換一個角度看問題的勇氣，在如此嚴峻的20xx年，中華民族該怎樣找到自己的出路?
創新的光華熠熠生輝，我們這一代青年肩負著偉大復興的使命，唯有創新，才能像桃花源中的漁人那樣，穿過幽洞後，前方，豁然開朗。
歷史的煙雨湮沒在浩渺中，人們自愛歷史的索居中泯滅，蒼老，但創新的光華永恆。