我們可以非常自豪的宣稱，我們是中國人。然而，中華五千年文明，作為炎黃子孫的我們，對祖先傳承下來的文化，又繼承發揚了多少呢？
從中國古代開始，西方國家就十分尊崇中國的文化，為美麗的陶瓷沉醉，被神奇的文字吸引。於是派各國使節前來學習交流，溝通了國際聯繫，傳播了世界文化，也將中國古老的四大發明帶回了自己的國度創新研發。最熱鬧的春節，時至今日仍有大批的國外遊客爭先湧入廟會、集市，和中國友人一起趕著年集，提著花燈，走入濃郁中國風情的四合院，吃著熱騰騰的餃子，體會著團聚的歡樂與喜悅。中國傳統文化，古代傳統建築和各具特色的各朝服裝在國外人的眼裡都是神器美麗的。日本被唐服的色澤艷麗和雍容華美所吸引，將它帶回了自己的國家加以改進，今天的和服就是真實的寫照。中國也被西方友人稱為東方最古老神秘的國度之一。
可現如今，文化風貌與古人完全背離。當小學生改編了《靜夜思》，當中學生篡改了《木蘭辭》，當越來越多的唐詩宋詞被學生被社會所調侃，我們獲得歡樂的同時國際友人又在做什麼呢？當一所所的孔子學院在世界各地林立；當儒家思想不再只為我們所知；當一件件包含中國元素的作品被擺上展架……我們的心態是否還如從前一般淡定自傲？當國外友人搖頭晃腦地背著《弟子規》，當越來越多的白色人種身著唐裝走上國際的舞台，我們麻木無知的內心啊，是否有那么一絲的震撼和顫抖！
列強侵華的歷史，我們在歷史課堂上一遍遍的熟知，我們唾棄著列強的殘暴行徑，痛恨著清政府的懦弱與腐朽，更被國人的麻木不仁落後無知所震撼。多少人因為自己的麻木不仁淪為刀下亡魂？又有多少人流落異鄉卻目不識丁？列強的侵略，是中國人認清了中國政治文化外華內空的現實。於是，教育先行者認識到了封建教育的不足，開始效仿西方的教育模式開始創學堂，正學風，使中上階級的子弟接觸到了先進的西方教育，被送出國外，與世界接軌。但這畢竟是少數人才能接觸到的先進教育。
難道我們的中華文明就此失落了嗎？畢竟是有醒著的人的。近幾年廣電局一掃浮誇低俗之風，刪減各類選秀炒作節目，越來越有文化內涵的趣味智達節目被搬上螢屏，走進百姓的意識中。中國的歷史足跡，文化習俗，風景名勝被還原以最接近真實地面目呈現給國人。更有志願組織自願的當做文化習俗的傳播者。中國人在提升文化素養的同時更要注重品德素養。禮儀的傳播與塑造極其重要，而這就更需要民眾的力量。傳播文化的正能量，讓中華子孫乃至國際友人都能夠深諳中華禮儀文化底蘊的力量。讓更為樸實的中國文化之風吹進國人心中，成為炎黃最赤誠的後代。
我們相信，很多年以後，國際上會尊崇並廣為推行這個古老的文化，一個個頗具謙和之風的人，他們，沒有其他稱謂，他們，是中華人。