高中作文範文--心靈的選擇

範文一

“莫要關閉你的心扉,阻礙你我的善心”。這是心靈的選擇,心靈的升華。

早晨,陽光燦爛,我高興地約了朋友出去玩。但過了一會,天空中就烏雲密布了!我們急著趕路回家,卻看見了令人驚心動魄的一幕!

一位小男孩,蹦蹦跳跳地走在馬路中間的斑馬線上。突然間,一輛轎車從身後飛馳而來,還未等小男孩穿過馬路!轎車已將小男孩撞飛在十米開外了!那司機下車後,看了一下現場:馬路上橫躺著的血跡斑斑小男孩。嘴上說:“完了!完了!”他朝四周望了望,還好,沒有人!她趕快溜上車,以迅雷不及掩耳之勢踩了油門,一溜煙地逃走了!

雨下得很大,天空中電閃雷鳴,仿佛在為小男孩的遭遇而鳴不平。

“就這樣走了?”我和同伴憤憤不平地說。

過了好一陣,我們看見,那司機又回來了!可能是良心發現,讓他改變了主意。只見他匆匆地下了車,飛快的將小男孩抱起,將他送進了醫院!我們緊追其後。

到了醫院,小男孩被推進了手術室,司機坐在走廊上焦急地等候。我們來到司機跟前問:

“剛才的情況我們都看見了,當初你撞了人為什麼要逃走?”他將頭埋在手中說:

“我怕……我怕出人命,怕警察來抓我……”

“那你為什麼後來又改變了主意,要回來就這孩子呢?”我的同伴惡狠狠地問。他懊悔地說:

“做人不能沒良心,不想讓世界失去一個可愛的孩子,我不想破壞一個幸福的家庭,於是我……”

過了一會,醫生走出手術室,我們知道那孩子得救了。此時,他才鬆了一口氣,臉上露出了輕鬆的神態,無憾地被警察帶走了……

那司機選擇了承擔,那是他最好的心靈的選擇,也許這樣才能讓他的心靈感到一絲的安慰吧!

範文二

哲人曰:讀史宜映雪,以瑩玄鑒;讀諸子宜伴月,以寄神遠;讀佛經宜對淑女,以免墮空;讀史書宜倚瘦竹,以約縹緲。而讀自己,讀心靈,則宜仁厚,以獲感動,以獲愛。

愛心不銹——當心靈面臨左右為難的選擇時,靈魂深處發出這一聲呼喊,頓時,堅冰融化,雲開日出。

愛,人類所有的偉大都凝結在這個字里,人類的萬千情愫都歸結在這個字中,如同無論何方湧來的河流,它的源頭只能在高處。

愛,是人世圖書館裡最普及的藏書,人人都能借閱,能夠從頭讀到尾的人,生命如詩。

愛,是人心靈唯一的最佳選擇,是一種聾子能聽到,啞巴能理解的語言,沙翁說:“用溫婉的憐恤叩門,再沉重的鐵門也會為之開放。”

我們天生熱愛故事,因為故事裡總是流淌著許多愛。

那位身處困境的登山者,面臨一個垂死的生命時,心靈深處一番翻江倒海之後,他毅然選擇了愛。偉大的愛救了垂死之人,更救了他。

愛的星星總能將黑夜襯托得燦爛奪目。美國的兩彈元勛因愛好和平的言行受麥卡錫政府的監視,當別人問他為什麼不到別國去時,這位大科學家含著熱淚說:“我他媽太愛這個國家了。”他,最終選擇了愛。

伸出雙手,選擇愛吧!

愛是風,“貧窮而能聽到風聲總是好的”;愛是雨,“有情芍藥含著熱淚”;愛是土,俯身就能摳出一把,哪一捧土裡沒有先人的血汗和未來的綠夢;愛是雲,仰頭便可望到,哪一片雲里沒有孩子的純真、老人的慈祥。

睜開雙眼,選擇愛吧!

愛不是花色,一眼灼人,卻如寒梅,暗香浮動;愛不是風雨,油然而生,沛然而去,卻如高天,底色常青;愛讓世界充溢溫情,愛讓歲月多了牽掛。

因為愛,我們滿懷憂憤;因為愛,我們充滿激情;因為愛,我們甘於平靜淡泊的日子;也因為愛,我們敢於金戈鐵馬去,馬革裹屍還。忍辱偷生地活著,生是為了愛;大義凜然地死,死又何嘗不是為了愛?

書疊青山,燈如紅豆。春花秋月,幾何春秋,人生一世,匆匆過爾,又何曾留下什麼呢?唯有愛心,萬世不銹。

在心靈的掙扎中,我,我們,選擇——愛