湖北07年聯考滿分作文:母語如河

湖北07年聯考滿分作文:母語如河 

唐詩過後是宋詞,那么國內的“英語熱”過後呢?我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛? 

——題記

依稀夢中,遠古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩經》中一路走來,我聽到無數黃皮膚黑眼睛的中國人吟誦著不朽的詩篇,抑揚頓挫、斷金切玉,每個字都那么妥帖,那語言仿佛活了過來,如夢謠般輕輕吟唱著中華民族的風骨和氣度。 

(整理)

是的,從來未曾將漢字看成沒有思想沒有感情的死物;從來未曾將漢語看成簡單的交流工具。從來,我都是將它放在高高的神壇上,當作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜,神聖而虔誠。在我眼中,母語如河,流淌著先祖的諄諄教誨和萬般叮嚀。 

“有匪君子,如切如磋,如琢如磨……”,從《詩經》中,我知道中國人眾口傳承的君子形象是溫潤如玉、堅硬如玉的,那是一種高尚的情操和雍容的氣度。 

“生當作人傑,死亦為鬼雄……”,從李清照的深情歌頌中,我明白中國人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。 

雄渾壯闊、氣度雍容,簡簡單單的漢語告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟,傳達給我們的竟是如此深刻的哲理!教我們如何不深深地熱愛自己的母語? 

然而,令人驚詫悲憤的是,眾多言論舉措甚囂塵上:在只有華人物理學家參加的大會上,主辦方要求所有專家學者一律用英語發言;大學生的必修科目是英語,漢語卻被漠視;眾多公共場所,標識牌上使用的竟也是英語! 

觸目驚心,漢語,我們的母語,竟被漠視棄置到了如許田地! 

在日本人無所不用其極地在淪陷區推行奴化教育,進行日語教學時,廣大中國人民奮起反抗,漢語最終不能被從中國歷史上抹煞!然而,如今,為何我們不能將我們的母語深深地尊敬、刻骨地銘記? 

依舊,喜歡端端正正的方塊字; 

依舊,喜歡音韻和諧的漢語。 

因為,那是我的母語,是深深植根於民族土壤中的我的母語。 

母語如河,請仔細聆聽波濤的絮語,因為,那是靈魂的訴說。 

(整理)

教師點評 

作者先用一段題切入話題:唐詩過後是宋詞,那么國內的“英語熱”過後呢?我們是否該拾回對母語的尊重和熱愛?劈頭責問,先聲奪人,發人深省。 

然後文章圍繞一個“比”字展開。一比:母語昨天的雄渾壯闊、氣度雍容與今天遭受漠視的現實構成對比;二比:當年在那樣艱難的歲月中能夠奮起反抗日本侵略者的奴化教育,而今天國家強盛了反而不能尊敬保護母語;三比:文章結尾用“母語如河”的比喻收束全篇,點明題旨,同時也暗含母語如同大河一般厚重、雍容、溫潤,從而生生不息,代代傳承。文章構思大氣,蘊涵頗豐,語言表現力較強,是考場作文中的上乘之作。 

湖北省聯考語文評卷點業務組成員 袁漢傑