抬頭，仰望天空，是如此的一片蔚藍。一縷縷陽光灑在身上，令人感到溫暖而又幸福。奔跑在陽光下的我們，頭頂上飄揚著如血般鮮紅的旗幟，刺眼奪目。本文是小編為大家整理的在陽光下奔跑高考作文，歡迎閱讀。
在陽光下奔跑高考作文一
又是一年春來到。
朋友，來牽起我的手，和我一起在陽光下奔跑。
春天，又是一個春天。
窗外的陽光碎碎地灑落到了地面上。
掛在牆角的風箏好象在對我微笑。
拿起它吧，到田野去!
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽光照得你有點想睡的感覺，是吧。那么，騎上一輛腳踏車吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你13歲的心中已經很幼稚了。“小蜜蜂，嗡嗡叫……”小時候的你，扎著兩個朝天辮，跑在這田坎上，嘴裡哼著這首歌，像個小天使一般傳播快樂。你該去問問路邊的小鳥，它還認識你嗎?不認識了吧，確實，現在的你，長多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎?那可是你童年的美好記憶呢。當初，你總愛爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個瓶子，看著它們在裡面嗡嗡地飛，玩夠了，打開瓶子，哈，你趕緊跑開了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認得你這小冤家吧?它在你的頭頂飛來飛去，不過，你可不會那么調皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來創造這世間最和諧的音符。
你笑著停下車，拿起了風箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經調皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎?你笑笑，給風箏拴上了線，風箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經放“飛”了一個風箏嗎?你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時間。你手裡的這個風箏，是你的第幾個啦?破壞大王般的你，許多風箏都被你給弄爛了。風箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來，吹一吹春風，曬曬這溫暖的陽光吧。忘記學習的煩惱，忘記一切，在陽光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風箏吧，已經下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著腳踏車，帶著滿心的春天之景，就要回家了。再見了，路邊的老柳樹、再見了，田中的油菜花、再見了，嗡嗡的小蜜蜂!騎著腳踏車，在小雨中，乘著春風，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來讚美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來，朋友，和我一起，放開書本，到陽光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧!
請你去陽光下奔跑吧，來，和我一起!
在陽光下奔跑高考作文二
一直以來，我都不是一個追星族。有人說，金牛座的人跟不上時代的潮流。想想也很對吧，我就是金牛座的女孩，而且是一個十足的落伍者。
同桌暗夜是周杰倫的鐵桿歌迷。她是一個善變的女孩，但是認定之後就不會再變了。周杰倫就是她永不變的追求，儘管以後的追星路對她來說，也許很漫長。
網友點點是個很有才氣的女孩。她說自己是以貌取人的，追星當然也追帥氣的明星。這個世界本來就是這樣，我也認為她是個很實在的女孩。
好友捷捷是個超可愛的女孩。她也是金牛座的，和我一樣不適應時代潮流。記得張柏芝的歌曲已經不流行時，她居然狂追她的歌曲。真的很可愛啊。
直到現在，我依舊想不出我到底是誰的鐵桿fans。暗夜說周杰倫真的很好：點點說有什麼聽什麼：捷捷說也許我們不適合追星。
忽然想到雨泉，似乎不太有人追捧他們。可是當我聽到雨泉的歌，就有一種莫名的感覺。站在陽光下，聽《奔跑》《哪一站》《葉子》，都有一種渾身充滿力量的感覺。
陽光下，金牛座的女孩。雨泉的歌，耳邊響起。隨風奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量!隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖!
在陽光下奔跑高考作文三
該往哪裡走?告訴自己不要想得那么多，但是，有些東西是無法自制的。
仿佛會耗盡整個青春的能量的一年。被濃厚墨重彩代代傳說，讓將走過的人期待有惶恐，讓走過了的人感慨又思念。當我也把它消磨得差不多將盡了，竟是三年的輕描淡寫。
初期第一學月考時，下起了小雨，纏纏綿綿暖昧的雨線，在碎碎念著來到的是春天。我對時間開始敏感起來，校門口的木棉花開得很旺盛，紅彤彤一片。從那個時刻起，在我們班教室已擺出嶄新的中考倒計時牌，在端坐這寫字發現發梢已長到掃遍試卷時就常常會在某些不經意間的瞬間閃過六月近了的意識。然後，心底里清晰起來。是慌忙?是期盼?還是道不清愛恨的夢的渴望?
本已忙懷希望走過，但期中考後成績卻名落孫山，我已拿不出國小時在那場無形的戰場中拼搏的鬥志了，我已不能像七八年級那樣自信，我也不喜歡穿梭在高手間了。在課餘時間，反倒想計畫一個人的旅程。今天一模的最後一天，當考完最後一科化學時，天依然下著小雨，葉兒嘩啦啦的搖著。它在嘲笑著誰?怎么啦?我可以一如既往地安慰自己，這只是一次“意外”但畢竟過了這么多意外，我的意志也被磨光了，信心也隨之動搖。我不知道為什麼成功總是那么遙不可及，失敗卻總與我同行。
挨挨擠擠的備考生活里，孤獨收集細細密密的心情。冗長的路途，不知道盡頭叫什麼名字。走下去吧，只管走下去就是了。於是，有時候錯覺穿過龐大的霧，眼前還是霧。可是，六月正的要到來了。總有什麼會改變吧?總有什麼留下吧?我們深深淺淺的命名國中生活，我們用力或不用了抓著的初三。
同學小A很聰明，但就是不用心讀書，他說讀書不好玩，沒有興趣。但是，每次考試他的成績還不錯，如果他認真讀，那會更優秀。我給他溫馨提示：少壯不努力，老大徒傷悲。風雨過後見彩虹。Ibelieve。突然間發現小B不是那么活潑愛玩了。而是看見他總投入在題海戰術中，這使我想起了三年前的約定，三年前約定在三年後考上同一所高中。現在朋友小B的分數已越過了約定的學校分數了。而我，還有一段距離。我是否違背了承諾?是不是意識到34天裡應該怎樣?
不應該放棄，因為我還有我的另一片天地。每天在同一時間裡，都有清茶最細膩入微的安慰。翻閱書聲里。心裡安靜的想念。沉甸甸的夢想。帶來慢慢踏實。黑板上倒計時溜走的數字里對寫一個天亮下一個晴天的期待。這是再平淡不過的浪漫，如果有夢的方向，用心，用力，便好啦。
就像一場馬拉松比賽，我們不知道下一秒怎樣，只能讓身體保持平衡快馬加鞭地奔跑最重要，鼓足多大的勇氣經歷多深的掙扎只為了抵達成功。開始一場醞釀了十幾個年華的旅途，有何必掂量哪個風景最美，只要擁有曾經勇敢過就好。
誠摯純潔的期許“我們要美麗而驕傲，那裡我們的六月和人生”讓我們堅定走著腳下的路，同所有的初三學子一起等待六月的微笑。我相信，我們可以抵達最明媚的仲夏。氣參加這場華麗的馬拉松比賽。
在陽光下奔跑高考作文四
愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關於陽光的詩句。大詩人李白曾經寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩雲間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。
陽光象徵著光明，與光明相對應的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放鬆、愉悅。陽光象徵著美好的一切。
清晨，漫步在樹林裡，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個個“斑點”，讓人感到愜意。坐在長椅上讀書，陽光就像一個頑皮的孩子，在書頁上、在手指間流淌。
陽光到底是什麼顏色的?有人說：“陽光是白色的，因為白色象徵著純潔。”有人說：“陽光是金色的，因為金色象徵著光明。”還有人說：“陽光是紅色的，因為紅色象徵著熱情。”我認為，陽光是七彩的，因為七彩象徵著多彩的生活。
陽光是什麼味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽台上，讓棉被盡情地沐浴在陽光里。傍晚，從陽台上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。
我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個陽光是：當我們遇到挫折時，心中的陽光。這個陽光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向著陽光奔跑。