高考英語作文的考核目標是看學生能否根據題意連貫、貼切地進行書面表達。我們在寫作時應注意
1.認真審題，確定內容。弄清寫作要求是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。審題時應注意以下幾個方面
1）審題時要確定文章的體裁。例 （2024年高考）下圖是國小新生的課堂一角，對照你當時的上課情況，做出比較並談談你的感受。你的作文必須包括 描述圖片裡學生上課的場景；比較你同時期的上課情況；簡單談談你的感受。這篇文章的內容必須覆蓋題目給出的三塊內容，其中前兩項“描述圖片裡學生上課的場景”和“比較你同時期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最後一部分“簡要發表感想”是議論。
2）審題時，把握題目中的關鍵內容，以免離題或遺漏。例 （2017）高考作文 某海外學校舉辦英語夏令營，開設了如下課程 園藝（gardening）、烹調（cooking）、防身術（self-defense）、護理（nursing）。假如你是王躍華 （不可以用自己的真實姓名），寫一封申請信，報名參加其中一門課程的學習。信的內容必須包括 你感興趣的課程；你期望從這門課程中學到什麼；為什麼想學這些內容。
這個命題的關鍵內容有三塊 是什麼、為什麼和學什麼。很多同學在審題時把重點放在了“為什麼要學”上，卻忽略了“想學什麼”這個關鍵內容。文章的主體段只交待了為什麼要學習某個課程，卻隻字不提想學習這個課程的哪些方面，遺漏了關鍵的內容。
2.語言表達上要從三方面把好語言關。
1）準確性 在寫作的過程中最好用自己熟悉的句型和詞語，力求語言表達正確流暢。
2）句式多樣性 在寫作過程中，過多使用簡單句和短句，會使文章顯得羅嗦，幼稚。我們在書面表達時應學會合併短句，並注意句式的多樣性。
3）語言恰當性 在高考英語寫作時，還應注意用詞的恰當性。有些同學喜歡用一些辭彙等級較高的詞以顯示語言的水平，但若不貼切文章的內容，效果往往適得其反。比如，在一篇描寫同學間友誼的文章中，用\"it is uni-versally acknowledged that friendshipis very important to us”這樣的語句來開頭，就顯得過大，十分不適合文章的主題和作者的身份。
3.組織結構上要做到結構正確，層次分明，運用適當的連線詞使上下文連貫一致。
1）注意篇章結構，合理布局開始部分 （opening paragraph ）--說出文中的要點、核心問題。正文部分（body paragraphs）--圍繞主題開展敘述、討論。結尾部分 （concludingparagraph）--對全文的總結和概括。
2）運用適當的連線詞使段落之間必須是有機地聯繫，內容完整、連貫。記敘文一般按照時間順序來寫，用一些表示先後順序的連線詞能使記敘的事件脈絡更清楚。議論文中用一些連線詞可以使文章層次分明，上下連貫。
4.高考作文的寫作步驟
高考寫作理想時間是30分鐘，最少不能少於20分鐘，拿到考題後，寫作的一般步驟為
第一步 審題
第二步 謀篇布局
1）作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結構上，充分醞釀。
2）考慮好想寫多少句子，該用哪些辭彙和句型等。
3）邊寫邊思考內容的連貫性，語言和句子的準確性
第三步 寫後檢查。寫後複查全文，看內容要點有無遺漏，標點、格式、大小寫是否規範，是否有語病，卷面是否整潔等。