1、正反說理，提出論點，點題。
(1)大千世界……也許有人認為(錯誤觀點)……其實不然。只要我們認真分析，就會發現(論點)……就會發現….。
①生活就像一個魔方，很多事情都發生在人們的意料之外，很多人認為出人意料的事情都是偶然發生的，其實不然。只要我們仔細分析其前因後果，就會發現它的必然性，發現其實一切都在情理之中，須知沒有付出哪會有累累碩果?
2、中國事例排比列舉+反面論證(“如果沒有”)+小結(由此可見)點題
(2)翻開我國的歷史，……的人物就一一呈現在面我們前，……某某人;……某某人;……某某人;都用他們真實的事例闡述著(論點)……試想，如果沒有……如果沒有……如果沒有……他們何以……由此可見…….。
②在今年揭曉的中央電視台第二屆“感動中國”的大人物中，有幾位似乎從來沒有進入過公眾的視野、名不見經傳的人物卻在過去的一年中，和閃光的人物一起感動中國。從繁華的城市走進大山深處，用他那稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨的徐本禹;危險中保全試飛樣機，驚天一落，創造了奇蹟的梁萬俊;傳遞溫暖匯聚愛心，揭開愛滋病蓋子的桂希恩;毒販子嚇不怕、買不動、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當這些原本平凡的人物名字出現在“感動中國”的揭曉榜上時，很多人都感到意外，但試問，如果沒有無私的奉獻精神，沒有堅守困境的頑強精神，沒有非凡的業績和舉動，他們何以感動中國?由此可見，一些出人意料的事情究其原因其實都在情理之中，只有付出了才會有收穫!
3、過渡句+外國事例排比列舉+小結點題
(3)不僅在國內，在國外我們也可以看到很多關於……的例子。某某人……某某人……某某人……某某人……這些……都與(觀點)……分不開的。
③不僅在國內，在國外我們也可以看到很多關於看似意料之外實則盡在情理之中的例子。馬克思在窮困潦倒的時候仍能著成《資本論》;居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學家;牛頓發現能量守恆與轉化定律;玻爾組建了世界上一流的量子物理學派;貝爾發明了電話……這些出人意料的累累碩果與勇於質疑、敢於創新的科學精神是分不開的，與他們堅持不懈的努力奮鬥是分不開的。
4、過渡句+身邊小事+簡單分析
(4)大到偉大的科學家和歷史任務，小到我們身邊的親人和同學，我們都可以發現體現(觀點)….事情。看看…的成績，在羨慕之餘，我們可曾知道他們……嗎?
④大到偉大的科學家和歷史人物，小到我們身邊的親人和同學，我們都可以發現“出人意料和情理之中”的事情，看著成績單上“黑馬”們的成績，在羨慕的同時你可曾想到成績背後那挑燈苦讀的夜晚、課堂上那全神貫注的表情?機遇只屬於那些有準備的頭腦!
5、承接上文+總結論點+點題
(5)……(觀點)的事例不勝枚舉。從這些事情中我們看到…… 。
⑤出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉，從這些事情中我們看到了偶然與必然性的統一，理解了“出人意料和情理之中”的真諦——沒有付出哪有累累碩果?
二
①有人說(錯誤觀點)..但我並不這么認為，因為…×××的《××××》闡釋的就是…的危害…
①有人說，物質文明到了一定的程度之後，安逸便成為一種必然。但我並不這么認為，因為安逸並不是什麼好事。歐陽修的《伶官傳序》闡釋的就是安逸的危害。莊宗臨危受命，謹記父訓，夙興夜寐，發憤圖強，不幾年時間便征服了燕國、梁國，壯志得酬。但他不居安思危，不明白憂勞可以興國，逸豫可以亡身的道理，最後為數十伶人所困，身死國滅，為天下笑，自是情理中事。
②……(論點)，信然。
②憂勞可以興國，逸豫可以亡身，安逸確是致禍之根，信然。
③其實一部浩繁的中國歷史，因為…又何止×××一人?信手拈來，比比皆是。
③其實一部浩繁的中國歷史，因為安逸而致國破家滅又何止莊宗一人?信手拈來，比比皆知。
④才華橫溢的×××如果…誰敢說他不會成為…?可歷史卻和他開了個玩笑…反落了個…，可悲!
④才華橫溢的隋煬帝如果去殘暴，納忠言，遠聲色，斥奸佞，誰敢說他不會成為一位明君?可歷史卻和他開了個玩笑，追逐聲色犬馬，貪圖享樂安逸，最終國滅身死，反落了個千古罵名，可悲!
⑤蓋世梟雄×××…如果沒有後來的…也堪稱…可惜他…結果…
⑤蓋世梟雄秦始皇滅六國一統華夏，統一貨幣、度量衡、文字以利天下貿易往來，如果沒有後來的殘暴專制，也堪稱一代英傑，蓋世勛遒。可惜他無自知之明，暴殄天物，為追逐安逸享樂，廣徵美女，大興土木，修阿旁宮，驪山陵墓，以致怨聲四起，民憤鼎沸，結果留給後世一個短命的王朝。
⑥諸如此類的人物不勝枚舉，×××、 ××× 、 ××× 、 ××× 、 ×××等等皆為中國歷史上…造成的原因皆因…
⑥諸如此類的人物不勝枚舉，唐明皇、明僖宗、清代的嘉慶、道光、鹹豐諸皇帝等等皆為中國歷史上無能之帝王。無能只是表象，而造成無能的原因皆因貪圖享樂安逸。
⑦我明白了×××感喟“……”的深意;我也明白了××ד…”的感慨的內涵;我更明白了×××的諄諄教誨“…”的現實意義和深遠意義。
⑦我明白了唐太宗感喟“君，舟也;民，水也。水能載舟，亦能覆舟”的深意;我也明白了明太祖朱元璋“坐天下比打天下更難”的感慨的內涵;我更明白了新中國成立後毛澤東對全黨同志的諄諄教誨“我們必須預防敵人的糖衣炮彈的攻擊……務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續保持艱苦奮鬥的作風”的現實意義和深遠意義。
⑧一個人不能…，一個民族不能…，一個國家不能…，…的人注定是...;…的民族注定是…;…的國家注定是……。
⑧一個人不能貪圖安逸，一個民族不能貪圖安逸，
一個國家不能貪圖安逸。貪圖安逸的人注定是玩物喪志、無所作為的;貪圖安逸的民族注定是沒落的，沒有活力和創造力的;貪圖安逸的國家在國際競爭日趨激烈的形勢下勢必被淘汰被拋棄的。
⑨……(論點)，謹記。
⑨憂勞可以興國，逸豫可以亡身。謹記。
一個材料打天下式——1
包容
有一種包容，源於勇敢。
奮不顧身，見義勇為，這是行為上的勇敢;原諒他人的失誤，正視自己的過錯，這是心靈上的勇敢。
心靈上的勇敢比行為上的勇敢更難，就像戰勝自己比戰勝他人更難一樣。
但是學會心靈上的勇敢——包容，才是真正的英雄。
昨天——6月6日，是諾曼第登入60周年的紀念日，法國舉行了隆重的紀念儀式。法國總統席哈克不僅邀請了美國總統布希、英國首相布萊爾等盟國元首，還盛情邀請了德國總理施洛德——這位曾是敵對國家的元首。
難道法國人民忘卻了德國納粹在二戰期間的種種罪行了嗎?沒有!絕對沒有!但是他們學會了一個詞——包容。
戰爭和苦難都是過去的事了，錯誤也不是現在的德國總理和人民犯下的。難道法國要繼續對德國讎視嗎?難道法國還要反過來與德國一拼高下，一雪國恥嗎?法國人民沒有這樣做。
沒有人認為法國人懦弱，更沒有人認為法國人忘記了國恥，相反，法國人民給人的印象是心胸寬廣，勇敢地包容他人的錯誤。
德國總理施洛德們呢?
他們沒有犯任何錯誤，但卻承受著許多本不屬於他們的罵名。他們曾在公眾場合下跪，一次次向全世界表達深切的歉意。
同樣，沒有人認為他們失去了尊嚴。在我眼中，他們是最勇敢的人，他們包容了襲來的一切。
法國人民示威遊行不是不歡迎施洛德，而是不歡迎發動戰爭的布希。跪下的德國總理不是比站著的日本首相更高大嗎?
包容不是軟弱，更不可恥;包容是一種勇敢，包容在尊重他人時也讓自己得到尊敬!
比起這些國恥家仇，我們日常的那點小摩擦、小磕碰又算得了什麼?我們又有什麼難以包容呢?我們連這點勇氣都沒有嗎?
學會包容，學會勇敢!