讓我難忘的細節
古人云：成大事者不拘小節。然而，隨著時代的變遷，越來越多的人開始有了一種新的看法：細節決定成敗。人們也更多的聽到一個故事，內容大致相似：有一個無論是學歷還是工作經驗都並不出色的人，在人才市場通過了層層面試，得到了一份工作，原因是他扶起了一把倒在地上的不起眼的掃把，而這把掃把正是面試單位專門放置的。
這件事情也許是真實發生過的，更可能只是個故事，但它告訴我更多的是兩個字：細節。
我忽然想到我的一個國中同學，以及一個關於她的“細節”。
在我的印象中，她不僅成績優秀而且對誰都彬彬有禮。有一次，她獲得了一個區三好學生的稱號，這是莫大的榮譽，學校在升旗儀式上頒給她，她在接獎狀的時候，用的是雙手。我以前從未注意到這細節，不過那時恰好剛度過一篇短文，是關於“雙手接物”的，於是留心。後來我發現在平時的學習生活中，無論是老師發試卷還是同學遞作業，她總是雙手接過。我也專門問過她這件事，她笑了笑，說：“喔？是嗎，”又說，“我認為這是尊重，最基本的人與人之間的相互尊重。”
她在高中去了美國讀書，交換生。這也許與“雙手接物”並沒有什麼直接的聯繫，甚至大多數人都沒有注意到這個問題，但是她用“雙手接物”帶給大家的尊重，已經化為一陣風吹在空氣里，潛移默化的影響著所有的人對她的認識，對她的看法，當然這其中也一定包含著簽證官和美國那所學校的面試老師。
這就是細節，及它的力量。
在我觀察到這個細節之後，開始對它念念不忘。我尊重許多人，只是缺少表達。也不知是從哪一天開始，我對別人遞來的任何東西縱使雙手接過，十分自然，毫無刻意。這時我才指導只有真正融入自己的行為，才是細節。
其實細節不僅僅是一種力量，更應該生活中最細緻的內容。現在身處於高中時期的我回憶過往時，第一想到的竟然不是校慶日的隆重，考第一的時的歡呼，而是和同學放學一起回家，在班上相互調侃時的情形，我不記得某次聊天時的具體內容，卻記得我說過的一句話，他做過的一個表情。人在老年回想一生時，想的往往也不是結婚生子這樣的大事，而是生活的雞零狗碎。這也是細節。
人生中，重要的事、大事太多，但是我們記得的、留戀的、不捨的卻縱使被人們所忽略的細節。
學生例文二：
讓我難忘的細節
相濡以沫是一種最大的幸福。——題記
外公突然變老了。
像是一瞬間的事情，似乎昨天我還去喊與老友對弈的外公回家，今天外公就不記得我了。外公忘記了很多事情，變得像個小孩子，只有看見外婆才會安靜下來。雖然不願意，可無法逃避，外公變老了，這是每一個老人的魔咒。
現在的外公，只能做一些最簡單的事了。我們買來一些乾果，注入瓜子、核桃、板栗之類的，外公沒事就拿來吃。我卻發現了一個有趣的現象。是外公給乾果剝殼時的小細節。
外公剝的很緩慢，卻很仔細，一個個，一枚枚，果肉與殼分得很清楚鮮明，分門別類地裝在兩個大碗裡。卻不吃那剝好的果肉。直到剝出滿滿一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把後示意剩下的個他吃。我躲在門後悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。
連著幾天都如此，我去問外婆，外公剝乾果的細節是為了什麼。其實是多年來養成的習慣了。早年外婆乾農活時傷了手，恰巧那一陣子又很想吃核桃，外公就這樣剝到一整碗後再端給她。雖然後來外婆的手傷好了，但她享受那個月的關心，又裝了一陣子。外婆告訴我，其實外公知道她是在裝病，只是不點破，依然不厭其煩地做著，這一剝，就是一輩子。
外婆說著，眼角洋溢的，都是幸福笑容，臉上也微微泛紅。我也笑著，幸福著，感動著。
如今，外公已經永遠離開了我們，離開了心愛的兒孫和掛念的外婆。而外婆，常常像外公當初一樣，緩緩剝著一碗乾果，那是她怎么也忘不了的細節。
曾有人說過，相濡以沫，不如相忘於江湖。可那碗滿滿的濃情，讓我難忘，我想，相濡以沫才是一種最大的幸福。
學生例文三：
讓我難忘的細節
在我的國小的記憶里，已不記得大多數人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。
他並不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節——
他喜歡抓頭髮，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭髮；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭髮——但這似乎沒有作用，因為這小細節已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發讓他抓嗎？我覺得不會。
她喜歡思索難題，我並不是一個有耐性的人，並不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環環的麻煩的東西，他每次做完後，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭髮，抓頭髮罷，我想他那時也是絞盡腦汁的儘量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭髮使我回憶，感動。
在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發出聖光似的時候，可得小心了，身後可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。
有一次，他問我：“你的全名是什麼？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了。“老師跟我們說過有些人名字裡帶什麼就表示五行缺什麼，對吧？”“沒錯。”“那xx鑫缺金嗎？”“缺！”“xx淼呢，缺水嗎？”“缺啊！”“xx森呢，缺木對吧？”“缺啊！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘xx德’缺德嗎？”“缺！”說完後我突然意識到自己似乎說錯了什麼。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。
這就是他，這就是他令我難忘的細節。我現在抓著頭髮，咧著嘴，寫作文，殊不知他別後可好。
學生例文四：
讓我難忘的細節
國中時很喜歡和同學出去聚餐。
因為班裡人都比較秀喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類的。
吃到歡樂的時候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問旁邊的人要紙巾或白開水。似乎每次都是那個男生在為所有人服務，他不太喜歡吃辣，所以充當著服務生的角色。
“嘿，遞瓶水來！”旁邊的人對他說。他從箱子裡拿出一支水，打開，遞給那個有需要的人。開始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開了那瓶水，可是隨著聚餐次數的增加，漸漸發現，不論對男生、女生，他都會細心地扭開水，或打開紙巾，再遞給別人。
因著這感動人的細節，我開始關注這名“服務生”的扮演者。他不多話，性格也比較內向，可他的細心卻著實令我感動。
慢慢，中考臨近，大家開始忙碌起來，在沒有以前那么頻繁的聚餐。於是有了一個約定：中考完好好聚一餐！中考最後一門科的鈴剛打響，我就按捺不住想衝出去的心情。終於，我們在校門口集合，也不顧什麼形象，在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前，看著他碗中清淡的湯，忍不住說：“最後一天了，別那么顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認，我這才訝異於他竟會吃辣。似乎懂得了什麼……
那天大家沉浸在畢業的喜悅與別離的傷感之中，許多人發起了日誌回憶國中三年生活。那男生只是發了條簽名：你們以後別吃辣吃得那么沒形象啦，手油油的也沒人幫你們開水瓶了。
果然，我猜對了。並不是不會吃辣，只是為了我們，暫時拋棄了自己的愛好。
後來，有一次和校外的朋友去吃個火鍋。當我習慣性接過身邊的人遞過來的水時，再也不能直接喝了。
一點小細節而已，竟又讓我想起了那位男生……