呂伯新
讓生命在苦難中淬火，讓生命在奮鬥中閃光。
生命是一塊含有雜質的熟鐵，欲鍛造光芒四射的“龍泉”“太阿”，就必須忍受痛苦，經受錘鍊，除去雜質，走向純粹。只有讓苦難的鐵錘頻頻敲擊，才能讓四濺的火花帶走影響生命質量的一切，喚醒堅韌，謀求成熟。
事實上，作為高三學子，我們也在進行著這樣的工作。君不見，校園裡，同學們一路小跑，爭先恐後；君不見，教室內，同學們鴉雀無聲，秩序井然；君不見，課桌上，同學們埋頭苦讀，爭分奪秒。君不聞，操場上，口號陣陣，動地驚天；君不聞，早讀課上，書聲琅琅，悅耳動聽；君不聞，課前宣誓，聲如洪鐘，震耳欲聾。我們的同學，的確有九天攬月之壯志，伏虎降龍之膽略。
我們的同學，更有自己心中的楷模。請看他們的豪言壯語吧：
“生命遭遇貧窮，何妨像洪戰輝一樣在抗爭中坦然；生命遭遇輪椅，何妨像金京一樣與聖火一起微笑；生命遭遇強權，何妨像張志新一樣在屠刀下凜然。
“郵遞員王順友在崎嶇的山路上踏出一路風光，飛行員李劍英在飛機的故障聲中滑行出不尋常的軌跡，農婦林秀貞在尋常的扶老濟困中續寫著傳奇。”
我們是新時代的青年，就應該“讓生命在苦難中淬火，讓生命在奮鬥中閃光。”
然而，一旦苦難真地撲來，我們卻常常手足無措。當階段性成功的光環耀得我們雙眼難睜的時候，我們無法抗拒那巨大的麻痹作用，在溫柔的陷阱里跌得鼻青臉腫；當暫時失意的皮鞭抽向我們的心靈，我們無法忍受那痛徹骨髓的折磨，在苦澀的懸崖上跌得粉身碎骨；終於，在下一場較量中，我們不是落荒而逃，就是不見蹤影。或許，成功和失意都不曾光顧我們，而那種遭受冷落的感覺，像冰窟一樣凍結著我們曾經沸騰的血液，讓我們的行動最終膠著於零的標識上。於是，一種奇怪的現象發生了。表面上震耳欲聾的口號，掩蓋不了心頭的彷徨；口頭上的信誓旦旦，撼不動堅如磐石的陋習。潦草的筆畫，不規範的作業，如同風景名勝里舖天蓋地的塑膠袋，令人痛心不已。眉頭上的堅毅壓不住習慣的叛逆。面對各種各樣的作業，忘記了按部就班的從容；面對“我的學習我做主”的冠冕堂皇，忘記了統籌兼顧的優雅；面對作業本上頻頻亮起的“紅燈”，忘記了回頭審視一下的沉穩。亂了方寸，慌了手腳，亂了陣腳。你可悲地成為苦難的俘虜。
我們驚奇地發現，迎戰苦難，不能僅僅停留在口頭上，更要落實在行動上。如果說，志向是行動的萌芽，那么，行動就是志向的枝幹，成功才是它們共同的果實。有了志向，做起來雷厲風行，那么，苦難便不堪一擊。
高考在即，所有的苦難像一群飛蝗，撲向我們心頭那一片碧綠的希望。也許它正打扮成諸多瑣碎的微不足道的失誤，考驗我們的意志，看我們能否心平氣和的一一消除；也許它已經扮成屏風一樣當在我們面前的一堵牆，等待著我們去尋求出路。也許那剪不斷、理還亂的各種問題就是它的化身，等著你去一一梳理；也許它就是冷眼以對各門功課，等待你科學地安排時間。也許莫名焦慮的風暴正肆虐在你的額頭，也許某種甜蜜的殺手正在伺機吞噬你的意志。它們無一不在考驗你的耐心。
也許你正身陷驕傲的重圍，也許你正遭受失敗的困擾，也許你正擁抱困難在無助的泥潭裡掙扎，也許你正扼住困難的脖子在苦苦爭鬥……那么，不要灰心喪氣，應該一鼓作氣，這樣你終將揚眉吐氣。
如果苦難是一列火車，那么，我們的額頭就是軌道，讓苦難的車輪從我們額頭碾過；如果苦難是一堆烈火，那么，我們的額頭就是火塘，讓苦難的烈焰在我們額頭燃燒；如果苦難是鐵錘，那么，我們的額頭就是砧板，讓苦難的重擊在我們額頭擂響。心動不如行動，我們要以實際行動向苦難詢問九鼎的重量。
讓我們再次向著苦難吹響進軍的號角：讓生命在苦難中淬火，讓生命在奮鬥中閃光。