高考作文800字精選例文素材

高考作文在高考中占有舉足輕重的地位,從某種意義上說,作文高分與否決定著考生語文一科的命運。下面是小編為您整理的關於高考作文800字精選例文素材的內容,希望對您有所幫助!

高考作文800字精選例文素材一

梅花只有經歷風雪的洗禮,才能傲立於枝頭飄灑怡人清香。

珍珠只有經歷海蚌的磨礪,才能造就盈淚寶珠,散發奪目光彩。

海燕只有經歷暴風的沐浴,才能振翅於藍天,釋放生命的振奮。

大自然的萬物尚且學會接受挑戰,迎接挫折,讓生命更顯魅力,那么作為萬物靈長的人類,又何嘗不需要給年輕的一代更多的鍛鍊與自強的機會,讓他們多一些自我空間,少一些外界關注和溺愛呢?

年輕的一代作為祖國的希望,的確需要受到恰當的關懷與愛護,但更重要的是多給他們一些成長空間,少一些過度的關注,讓他們在關愛的呵護中和自強的歷程中健康發展。只有這樣,才更有利於孩子的成長和發展。

作為家長,必須有正確教育和關愛孩子的方法。既讓孩子得到關愛,又不溺愛孩子;要培養孩子的自立與自強品質。前南非總統曼德拉曾在獄中生活幾十年,在這期間他無法陪在女兒身邊細心照顧她。但他堅持以書信的方式保持與女兒的交流,既溫馨呵護女兒的成長,又不停教導女兒如何學會自立與自強,最終女兒成為一名出色的新聞工作者。試想缺少對女兒的教育,或許會是另一種結果吧!許多事實無不印證著一個道理:只有適度的關愛和恰當的教育方法才能引導孩子健康成長。

相反,如果一味寵愛,父母對孩子有求必應,又會有什麼樣的情況呢?前不久曾沸揚於一時的“楊麗娟追星事件”難道不值得我們深思嗎?她的父親對她百依百順,為了滿足女兒的願望,最後不惜自己的生命來完成女兒的追星的要求,這不也正反映了社會中存在對孩子溺愛與過度關注的現象嗎?如果只一味溺愛孩子,缺少正確的教育方法,只能危害孩子的成長,使其無法走向健康成長的道路。因此,必須多一些成長的空間,少一些關注。

作為社會和學校,也應該多留給孩子一些自我成長和自立自強的機會,讓他們得以健康和完善的發展與成長。

是雄鷹,就應該搏擊於長空,接受暴風雨的洗禮。

是蛟龍,就應該叱吒於深水,成就生命的靈性。

是猛虎,就應該騰躍於叢嶺,展現生命的昂揚。

那么就請多給孩子一些空間,少一些對他們過分的關注吧!

高考作文800字精選例文素材二

海燕拒絕平庸,它不安享溫暖的小屋,在暴風雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸,它不棲息於安全的枝頭,在蔚藍的天空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸,它不祈求陽光的呵護,在寒冷的冬天毅然綻放。

正是有了這些生靈拒絕平庸的精神,才會創造出一個又一個生命奇蹟,構成了我們豐富多彩的世界。

“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩句也只能出自那詩仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國憂民,他活得更輕鬆自在,更有尊嚴。

李白沒有和那些平庸之人一樣,迎合上司,討好權貴,阿諛奉承,出賣自己的人格和尊嚴。他看不慣統治階級內部的腐朽和沒落,於是便“仰天大笑出門去”,發出了“我輩豈是

蓬蒿人”的感嘆。此後他遊歷名山大川,留下了千餘篇佳作。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”、“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回”等名句至今仍被傳誦。李白拒絕平庸,他選擇了一條自己的路,鑄就了自己多彩輝煌的人生。

“採菊東籬下,悠然見南山”,如此閒適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩句中才尋的見。晉朝,一個瘋狂的朝代,八王之亂,亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年,他倦了,累了,他不想與那些平庸的人同流合污,因為那些做法違背了他內心的嚮往與原則,會讓他喪失自己的人格與尊嚴,於是他決定歸隱山林,在靜謐田園生活中去尋找藏於濁世的清流。在山中的日子真是好啊,晨興理荒穢,帶月荷鋤歸,自己種植,自己收穫,還能時不時的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸,拒絕世俗的理念,在田園生活中完成了對自己靈魂的洗禮。

小草甘於平庸,於是它只能默默地生長,沒人在意它的感受;野花甘於平庸,於是它只能成為萬紫千紅中極其渺小的一朵,無人留意它的存在。綠葉甘於平庸,於是它只能給花作陪襯,沒人注意它的犧牲與奉獻。

人們沒有辦法選擇自己的出身、家庭,平凡不可避免,但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當我們踏上這條路時,我們的創造心,進取心將全部調動起來,保持自己高尚的節操,堅持自己的原則,勇敢的追求自己的目標。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁,擁有的便是一個不平庸的,輝煌的人生。

高考作文800字精選例文素材三

在茫茫的人海間,與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細緻入微的關懷和一個攙扶。

幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。

文壇巨匠巴金曾說過:“我的生活目標,無一不是在幫住別人,使每一個人都得著春天,每顆心都得著光明,每個人的生活都得著幸福,每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人,不管是用充滿愛意的文字,還是用實際的愛心行動,確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖並讓溫暖這顆火種撒滿人間,點燃這個社會的每個角落。

幫助同時是互助,只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學的兒童後所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處於危難之中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人,但我知道,他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心,反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款,他們的心難道沒有一絲顫動,他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經變的清醒從而學會感恩嗎?

但願這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發生,我們永遠也不願看到叢飛眼角那滴英雄淚。

林清玄曾說過:“雪,冷而清明,純淨優美,在某一個層次上,像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日裡的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。

讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。