《青春雷鋒》觀後感作文（1）
“我叫雷鋒，先鋒的鋒，我要衝在前面。”雷鋒那洪亮的聲音響徹我們的耳畔。今天，我們在學校觀看了《青春雷鋒》這部影片。
《青春雷鋒》講述了雷鋒從國小畢業到犧牲的成長經歷，是一部傳記性質電影。影片將著力描寫雷鋒平凡的成長經歷，展示其“感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮鬥，助人為樂、服務人民”的精神。在那個激情燃燒的年代，雷鋒將黨和政府給予的巨大恩澤，在心裡化成不竭的動力，當戰士以保家衛國，務農務工以建設新中國，到祖國和人民最需要的地方去。因為他的執著追求，讓他那一個又一個看似不可能實現的願望得以實現，最後成長為全軍全社會學習的榜樣。
這部影片影片擷取了雷鋒最美麗風流的青春年華中的動人故事，用青春的筆觸，為觀眾展現了一個質感豐盈的雷鋒，一個永遠澄澈、永遠年輕的雷鋒。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。雷鋒最令我感動的是，有一次，撫順發了洪水，運輸連線到了抗洪搶險命令。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵杴，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時找不到鐵杴，他就用手挖，挖一塊，甩一塊，幹了很長時間。是啊，一個人只有處處為國家，為社會著想，才能好好報答國家，報答社會。
年輕的雷鋒帶著年輕的思想一起走了，這種思想尚未成形，就像沒有受到污染的雪山下的湖泊。他屬於那個時代最光明崇高的一面，時常刺得我們眼球生痛，讓我們幾乎難以正視他。我們講到，雷鋒曾經是一個孤兒，而他沒有任憑靈魂飄蕩，他熱愛生活，愛周圍的人，愛一切美好的事物。他至少代表了一種真正活著的狀態。雖然他所嚮往的世界最終並沒有出現，但是我們亦可以想像，即便在生命的最後一刻，雷鋒叔叔依然會執著的堅信，那樣的世界終有一天會到來。
影片中，雷鋒說的一句話令我記憶猶新：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”而我們，要因此奮鬥。唯有為了自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。在青春的世界裡，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢想，即使前方荊棘叢生，我們也要持之以恆。讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮鬥的足跡。用我們的奮鬥和夢想揚起青春的船帆，當我們努力拚搏地搖漿時，成功的閘門也會慢慢地再為我們打開。讓我們享受一份青春的美好，收穫一份成功的喜悅吧！
五年級:20701613
《青春雷鋒》觀後感作文（2）
電影《青春雷鋒》，是一部試圖將“雷鋒”請下精神聖壇的傳記性電影。影片擷取了雷鋒短短22年的生命中的最為動人的青春故事，真誠地塑造了一個真實的雷鋒，一個閃耀著當代精神的可親近、可學習的光輝形象，對於我來說，也是一個可以接近的老鄉。
雖然如此，讓人好奇的是導演、劇組何以萬人海選一個“外國人”（外籍華人）出演在中國人民心目中神級的雷鋒形象？要知道，雷鋒的扮演者胡家華，出生於荷蘭鹿特丹，成長於德國，據他自己說在接戲之前，他從未了解過這個人物，對他的生平更是一無所知。更加讓人感到神奇的是一個“外國人”把雷鋒演得“神似”，征服了中國觀眾，何以成為可能？當然，他似乎與雷鋒有有著冥冥中的緣分，他不但與雷鋒長的形似，而且他的出生與雷鋒的出生相隔51年，他在大熒幕上出演雷鋒與雷鋒的去世也恰恰相隔51年；再有，他的成功肯定與他對演技的悉心揣摩和向老演員的虛心學習有關。但我以為根本而言毋寧是人類高尚精神的相通。雷鋒生於中國，“雷鋒精神”卻絕非中國獨一份的土特產。中國人學習雷鋒做好事，西方同樣有人無私奉獻社會。令人汗顏的是，許多去過國外的人會發現，西方某些國家似乎遍地是雷鋒，而中國的雷鋒們似乎越來越成為“少數派”。XX年在東莞來自巴西的老外抓小偷被暴打，卻引來數十國人圍觀，治安員竟稱不在服務區；經常見到北京捷運里老外主動為老人、殘疾人提包，而他們身邊的中國年輕人卻無動於衷。非常戲劇性的是，XX年7月在合肥來自美國的一位小伙在廣州鬧市區連追四條街抓小偷被譽“洋雷鋒”，如此看來，超越胡家華和雷鋒之間的國家、民族、宗教、代際的這種神秘力量恰恰在於“雷鋒精神”的普世價值性。雷鋒所選擇的道路也即“雷鋒精神”，實在是人類任何一個人類社會實現社會和諧，任何人類個體實現個人價值的必由之路。
《青春雷鋒》表現的“雷鋒精神”的標本意義還在於它是一條實現“抽象的人”與“具體的人”結合的唯一現實之路。法國歷史學家托克維爾曾經在其名著《舊制度與大革命》中批判法國大革命中的羅伯斯皮爾等極端革命者只愛“抽象的人”而不愛“具體的人”，是導致法國大革命走向血腥清洗的重要原因。的確，古今中外掌握了道德制高點的人很容易走向“道德絕對主義”，要么拋棄眾生，獨享高尚的孤獨，要么以火與血瘋狂改造社會，最終走向反人類的邪路。雷鋒有著自己的處事原則與精神追求，但他卻以一個現實主義者的高尚情感與冷靜理智幾近完美地演繹了一個“具體的人”帶領一群“具體的人”如何克服人類的缺點從而達到完滿，實現幸福的傳奇人生。他不但想往彼岸的“理想社會”，而且對此岸的生活充滿熱愛，感恩社會，珍視生命；他不但愛抽象的“理想的人”而且愛有瑕疵的“具體的人”，不抱怨，不氣餒，以其腳踏實地、可親可敬的現實主義態度與激情飛揚的的浪漫主義情感相結合的巨大榜樣力量，感染人，幫助人。
湖南婁底雙峰縣永豐三完小六年級:周錦垚
《青春雷鋒》觀後感作文（3）
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
雷鋒的經歷很坎坷，他很小的時候爸爸就被日本人殺害了；媽媽被地主糟蹋後上吊。雖然他的家人相繼死去，但是雷鋒沒有就此挫敗。他3歲時就在大街上乞討，從小就想“當一名中國解放軍”上前線到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過工人，曾在部隊當過軍人。他短暫的一生非常簡樸：訓練累了別人喝汽水，雷鋒喝開水；別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補了又補，就連一雙襪子都不肯捨去。我想起了自己，真是羞愧萬分：衣服破了，扔掉；襪子破了，扔掉；書包髒了，還是扔掉。現在想想父母掙錢也不容易，他們風裡來，雨里去的辛辛苦苦打拚，而我卻如此浪費。我以後一定要做一個勤儉節約、不鋪張浪費的人。
雷鋒做什麼事都不服輸，他們村集資買了一台拖拉機。村子裡的人都拿這台“鐵牛”無從下手。雷鋒卻想嘗試一下，村里人都不相信雷鋒這樣一個從小就體弱多病的孩子，能操縱的了這樣的龐然大物。但雷鋒還是執意要開。但雷鋒還真的駕馭了這頭“鐵牛”，他成了他們村唯一的拖拉機手，他還虛心的教導別人如何的駕駛拖拉機。因為雷鋒從小吃不飽飯，營養不良直接影響了他的身高還有他從小被地主鞭打身上遍體鱗傷的。所以他和他在鞍鋼最親密的工友喬安山同志去部隊報到的時候，沒有一項測試合格的他硬生生的闖進首長辦公室。即使這樣雷鋒還是沒有被錄取。可以說沒有雷鋒的工友喬安山雷鋒這一生也當不了兵，就是因為喬安山去首長辦公室說出了雷鋒種種鮮為人知且令人生憐的事跡，使首長被雷鋒這種不懼挫折的精神感動了，所以雷鋒這才破例進了部隊。雷鋒進了部隊之後刻苦學習，寫了很多篇優秀的文章。是部隊里的文化人。許多文藝方面的是都是雷鋒編排的。雷鋒非常想去前線打仗，但是首長卻不讓。他跟雷鋒說：“報效主國不止這一種方法，編排好文藝表演也是在報效主國。”那部電影裡使我印象最深的就是：雷鋒在一個大雨滂沱、洪水肆虐的晚上自己一人修複決堤的河口，就連手掌流了血了跑到九霄雲外。。這是一個生命鮮明體現，一個愛國精神鮮明的體現。的我要學習雷鋒這種儘自己最大的力報效主國的精神。
在一次雷鋒指導別的同志倒車時，那輛卡車不小心碰到了車尾也就是雷鋒的身旁的長木樁，木樁倒了。雷鋒也沒有聲音了……
雷鋒說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”是啊，為人民服務是雷鋒一生的追求；雷鋒還說過“我願做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。”是啊，不斷磨練自己是雷鋒不屈的精神。雷鋒憑什麼能讓毛主席提筆“向雷鋒同志學習”？憑的就是他一生的追求和不屈的精神。我願永遠做一顆普通的螺絲釘。
初一:冷兔
《青春雷鋒》觀後感作文（4）
今天，我看了一部勵志而感動的電影《青春雷鋒》。這部電影主要講的是：雷鋒從國小畢業到犧牲的成長經歷，是一部傳記性質電影。影片著力描寫雷鋒平凡的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節展示其“感恩社會、熱愛生活、自強不息、艱苦奮鬥、助人為樂、服務人民”的精神。
雷鋒曾經說過一句這樣的話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒不僅這樣說了，還這樣做了。這句話讓許多人感慨萬千。雷鋒一生十分節約，但是，他幫助人民卻毫不吝嗇。他一個月只能有6元部隊補貼費，錢好不容易攢到了100元時，就送給那些需要幫助的人民。雷鋒，他是多么的無私！
看完電影以後，我的心久久不能平靜，思緒萬千。腦海中一想到雷鋒那樣的省吃儉用，就是為了幫助更多有需要幫助的人。我不禁的想到了今天我們的生活：我們生在新社會，過著無憂無慮的生活。但我們也會有不珍惜幸福生活的時候。吃飯的時候挑三揀四、玩具也玩一個又買一個，跟雷鋒生活的時代比起來，我覺得真的是天壤之別。我們應該去做一些有益的事情，不要只知道吃喝玩樂。我們還應該多幫助長輩做一些力所能及的小事，這樣又可以幫助長輩、又可以鍛鍊一下自己，豈不是兩全其美嗎？雷鋒雖然已經逝去了幾十年，但是他那光輝的形象和動人的事跡永遠地影響著一代又一代的中國人！雷鋒，這個剛勁而又充滿光輝的名字，永遠牢固的印在我們的心中！
安徽合肥竹溪國小六年級:孔麗雯
《青春雷鋒》觀後感作文（5）
今天，我們在學校的階梯教室里觀看了《青春雷鋒》這部電影，我的思想受到了很深的震撼。
這部電影主要記述了青年雷鋒勤奮好學、助人為樂的故事。
他在煉鋼廠工作時，別人認為他個子矮很難學會開推土機，但他克服種種困難認真鑽研，不但學會開了，還學會了修理。他到部隊後，也是繼續勤奮練習新知識，比如扔手榴彈，別人都能扔30多米，但是他個子矮力氣小，只能扔20多米。於是他利用晚上別人睡覺的時間拚命練習，終於和別人扔的一樣遠了，還當上了“模範兵”。
我覺得他很堅強，很勇敢，每次有什麼困難，他都沖在別人面前，要是我的話，肯定很難做到。而且他很謙虛，做錯事都會及時去改正，每次他受到批評後，都能自我反省，然後找出錯誤的原因，重新學習。他是我們學習的好榜樣，我們現在有很多同學看書時遇到不會的字就直接跳過，這是不好的學習方法，應該像雷鋒叔叔一樣勤奮，每次讀書時身旁放一本字典，遇到不會的字，就翻翻字典，這樣時間長了，就會了。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲，但他卻做了無數件好事。有一次發洪水太子河決堤了，眼看就要淹沒村莊，他冒著暴雨去通知鄉親們。在路上他狠狠的摔了一跤，大半個臉都出血了，但他還是不顧一切。
我覺得雷鋒叔叔這種捨己為人的精神非常可貴。如果沒有他，鄉親們還在睡夢中，不知災難已經來臨。如果我們人人都象他一樣，樂於助人，這世界就會更加美好。
五年級:dtc戴