電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發生在印度，大家喜歡看這部電影嗎?那么你們知道怎么寫它的觀後感嗎?下面是小編和你們分享的三傻大鬧寶萊塢觀後感，一起來看看吧。
三傻大鬧寶萊塢觀後感600字
今天我看了《三傻大鬧寶萊塢》的電影，看完這部電影后我深有感觸在此我願意和大家分享一下我的感悟。
這部影片講述蘭徹頂替他人來到皇家工程學院的故事。在皇家工程學院這裡檢驗學生的唯一標準只有成績!成績不好就意味著沒有未來!而蘭徹卻不願意隨波逐流，他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的學長，他用智慧打破了(m.diyifanwen.com)學院墨守成規的傳統教育觀念。最後他用智慧成為了印度科學界的一位具有400多項專利的天才科學家，他實現了自己的夢想，也做回了真正的自己。在蘭徹的影響下，拉加完成了有錢的工程師的夢想，法罕完成了成為野生動物攝影家的夢想。
這部電影告訴我有夢想是很好的，可是有夢想卻不敢去勇敢的追夢確實很不好的，只有勇敢的去追夢才可以成功，如果你沒有去勇敢的追夢那么你將會永遠不快樂的。亞里士多德曾經說過，“生命的本質在於追求快樂。”而一個人快不快樂完全是由他自己的心態決定的。遇到問題，告訴自己“一切安好”，即使解決不了問題，也可以給人解決問題的勇氣。在恐懼的時候不論發生什麼只有對自己說一句“一切安好”便可發現恐懼已經全部不見了。
看完這部電影我不僅知道了心態可以決定一切還知道了只要勇敢的去追夢便可以收穫快樂和成功。
“All is well!”——觀《三傻大鬧寶萊塢》有感
相信自己，沒有問題!
寒假時光，好好珍惜。今天我與姐姐們一起觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領略了主人公蘭徹的聰明、機智、善良、自信，也領略了他的夥伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……
他們三個在大學工程部內同一個宿舍，是同樣的可愛，同樣傻乎乎的幽默。可是他們的愛好卻不同，一個喜愛工程學，一個喜愛攝影，另一個，則只為得到一筆工資，養家餬口。而蘭徹，就是那個學習成績好，懂得活學活用，相信自己，快樂、陽光的男士。
蘭徹的口頭禪就是“Alliswell!”——“一切都會好的!”。就憑這句話，救過一個婦女，接生過一個小孩呢!
影片中他的教導主任“病毒”對他產生了強烈的反感，最後終於忍無可忍，要求他馬上離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學校時，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因為大雨怎么也到達不了醫院，只好先在學校休息室的桌球台上來個臨時“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”學生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因為筋疲力盡而累昏了。這時蘭徹想起了“助力器”可以幫助孕婦用力生產，於是他就用吸塵器改造了一個……終於，經歷了種種困難後，一個嬰兒出生了……
相信自己，一切都會好的!
是啊，的確應該相信自己!回想五年前，我學游泳時，第一次讓姐姐陪著練習水中憋氣。起初，我怎么也不敢，總認為水進入鼻子內是一種非常可怕的事情，鬧不好會要了我的命。後來，在姐姐的鼓勵下勇敢地嘗試後，我竟然成功了。當時姐姐告訴我，一個人要自信才能成功……
Alliswell，一切都會好的。在害怕時，恐懼時，絕望時，大聲喊吧：“相信自己，我沒問題，一切都會好的，都會好的!”
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追求卓越——電影“三傻大鬧寶萊塢” 觀後感
對成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢?追求卓越，成功往往會趕上你!這耐人尋味的一句話，讓我對這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷!
悠揚的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個人尋找蘭徹開始，回憶起和蘭徹在一起的大學時光。蘭徹剛進學校時，開始不被重視;而他用巧妙的電學實驗懲罰了學長——那個歧視他的人。蘭徹活學活用，最後成功以優異的成績畢業。他和一個同學打賭：看十年後誰的成就大。蘭徹不只是為了學習而學習，靈活地運用身邊各種常識和他所掌握的知識進行創造發明。而那個同學只知道死啃書本知識。在當時，兩個人的成績不相上下，而十年後，影片以一種極其有趣的方式見證了蘭徹的成功。
這部電影深深地震撼了我。為什麼蘭徹會有如此大的成就?應該是永遠追求卓越的精神，往往成功會離你不遠!在所有同學都屈服於學長，點頭哈腰時，蘭徹運用所掌握的電學常識，隔了一道門就電擊了學長;當所有學生都在拘泥於背公式，讀課文時，蘭徹邊做實驗邊理解知識;當同學們都討厭機械學，抱怨沒有好專業時，蘭徹正專心地投入到發動機的試驗運行中……這就是蘭徹的過人之處，他會活學活用，運用各種常識解決身邊的實際問題。他愛好機械，並用自己的方式理解機械。他會用最簡潔的關係來概括齒輪傳動等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關鍵所在。在此過程中，他收穫了四百多項科學專利，而成功已經悄悄地降臨在他的身上，在他運用的時候，在他理解的時候，在他喜愛的時候，在他追求卓越的時候!
大家都知道不讀死書，不做書呆子。而學習的真正方法是活學活用，學以致用。二戰時期，美國用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇;張衡運用地震波發明了地動儀名揚四海;德國工程師赫爾曼根據同性相斥的原理最早研製了磁懸浮。他們都是運用所掌握的知識常識等，巧妙套用，為人類發明創造了最用價值的東西。我們也不能只是為了學習而學習，應該像蘭徹那樣，靈活運用自己所學的知識，不懈的追求卓越，才能成為有用的人!
遼寧大連甘井子區金家街第二國小六年級:焦驁然