電影《不許動》講述的是抗戰期間，一群川軍抗日戰士，在血戰山東台兒莊戰役中被日本兵打散後，來到山東臨沂某山村，和山東當地農村少年陳小兵及其同伴一群孩子，巧奔妙奪，智斗鬼子，孩子們歷經艱險最終成長為抗戰小英雄的精彩故事。下面是小編整理的電影不許動的觀後感500字，供大家參考!
不許動觀後感作文500字篇1
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
不許動觀後感作文500字篇2
今天我和家人去看劇團的表演《統統不許動》，表演的地點在新舞台劇場。這是我生平第一次看劇團的表演，因為表演的很生動，劇情又很懸疑緊張，讓我看了覺得又愛又怕。
劇情的內容是敘述一個劇團在舞台上表演《灰姑娘》這個戲時，扮演王子的演員在舞台上被謀殺了。為了找出兇手，他們就請了豬探長來追查兇手，同時也請在舞台下看戲的小朋友，一起來找出兇手是誰?表演進行到中場休息時間，工作人員就請所有觀眾投票，選出自己認為最有可能是兇手的角色。在故事中可疑的角色有豬探長、孔雀團長、老鼠、波斯貓、猴子、小綿羊、貓媽媽和兩隻小貓以及母雞姐這些演員。而我跟媽媽都覺得“波斯貓”這個角色，最有可能是兇手。因為在故事中，豬探長的調查讓觀眾發現：原來大家都不喜歡被謀殺的狐狸，所以每個人都有可能是兇手。
看完這戲，除了覺得他們表演的很精彩生動之外，我的感想是遇到困難時要仔細用頭腦想一想，應該如何解決問題。除了眼睛看得到的東西之外，還要用心去發現背後的問題和原因，才能順利的解決問題，得到真正的答案。最後，雖然我和媽媽並沒有猜對兇手，但看完這次如果劇團的表演，帶給我很多的啟發和樂趣，希望以後爸爸媽媽還能常帶我來看戲!
不許動觀後感作文500字篇3
星期日，我在家中看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》.這部影片反映了一個13歲的小兵--張嘎的傳奇故事。
電影的大概內容是這樣的：
張嘎原來和他奶奶一起快樂地住在白洋淀。抗日戰爭爆發了，一切都變了。 張嘎夢想有一天也能參加八路軍，趕走侵略者。有一天，奶奶為了保護八路軍老鍾犧牲了，張嘎為了打鬼子替奶奶報仇，就去縣城裡找傳說中的羅金保。張嘎在城裡機智地同日本鬼子周鏇。最終勇敢地戰勝了鬼子。
看完影片，我的心中久久不能平靜。張嘎的年齡與我們相差不大，但是，相比真是有太多的差別。張嘎敢進鬼子司令部，我連進辦公室也有點提心弔膽;張嘎能機智地用那把木頭手槍從鬼子手裡拿到真手槍;我努力、用心地學習，到考試了腦袋裡就一片混亂，不知自己做的是對是錯… …
張嘎生活在戰爭的年代，那樣的環境培育了他堅強不屈的意志，機智勇敢的作風;我們現在生活在和平的年代，更應該體會到幸福的來之不易啊。
張嘎能不顧一切為自己的奶奶報仇血恨，那我們為什麼不能報答爸爸媽媽的精心關懷，考出好成績來呢?我們要學習張嘎的那種精神，勇往直前!
不許動觀後感作文500字篇4
媽媽給我買了一本叫《投降，不許動》的故事書，其中我最喜歡第一個故事《星期六的童話》。
它給我們講了一個奇妙的故事：爸爸媽媽從童年的照片上走下來，變成了一個大頭男孩和一個叫小妹的女孩。你不要驚訝，這是一個星期六發生的童話，一張照片變出的魔法。通過這個魔法，孩子和父母有了最開心的遊戲和最真誠的相遇。
我想：這是一個富有童趣性的童話故事，作者非常具有想像力，也可以讓大人們“返老還童”。我覺得這個故事不僅好看，還能拉近我們和大人們的距離呢!
這個故事對我有很大的啟發，不僅對我們的寫作有幫助，讓我們張開想像的翅膀，還讓我們增長了不少知識。
我在想：如果我的爸爸媽媽也能返老還童和我一起玩那該多好呀!