很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，是那么依依不捨。當年低矮的樹苗已長得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨。再回首，是老師們用辛勤的汗水哺育我們長大，那一位位恩師我永遠銘記在心，其中最令我難忘的，是五年級時的語文老師錢老師。
錢老師有著高高大大的身材，方方的臉上總是掛著和藹的笑容，是那樣的溫和親切。在我的記憶中，錢老師幾乎沒有打過我們，連罵也不多，他每次都只是將我們所做違規之事一點一點地進行分析，一次又一次不厭其煩地對我們講道理。只有一次，班中的幾個同學實在將作業拖得太久了，而那作業本還要交到教導處讓領導檢查。因此，錢老師第一次拿起教鞭，對我們板起臉孔，結結實實地打了那幾名同學各兩下手心。我清清楚楚地看見，到現在仍清清楚楚地記得，當教鞭的破空聲響起時，錢老師眼中閃過的那一絲不忍。
錢老師的額頭很寬，裡面仿佛裝滿了智慧，他是那樣的博學多才。那時的我們總喜歡在語文課上問一些有關課文卻在語文範圍之外的問題，可是那么多個為什麼錢老師都能一一為我們解答。其中，學《再見了，親人》這篇課文時的情景令我記憶最為深刻。記得那時當錢老師簡單介紹完課文的背景後正準備講課，一位同學突然舉手發問：“錢老師，什麼叫作抗美援朝？那時的中國為什麼要抗美援朝？”全班同學的眼睛“刷——”地亮了起來，好奇地望著錢老師。錢老師怕我們不懂文章背景就理解不了課文，於是詳細地說道：“在1950年10月1日，美軍越過了朝鮮和韓國的軍事分界線——北緯38°線，也就是俗稱的“三八線”，很快便攻下了朝鮮平壤，企圖占領整個朝鮮。並且，還多次侵入中國領空，想以朝鮮為跳板入侵中國。所以，在10月19日，我國志願軍赴朝鮮參戰，抗美援朝……”錢老師說著還在黑板上畫起了地圖，標出了當時各支軍隊的進攻路線……那節課後，所有人都對錢老師的博學而敬佩不已，而那篇課文也成為全班人最熟悉、最感興趣的課文之一。
錢老師挺著個將軍肚，肚子裡滿是出其不意的教學方法。他總是能很成功地調動我們的學習興趣。我們班上語文課發言的人並不多，很多人都不願意舉手回答問題，只是默默地聽講，可唯獨錢老師執教的那一個學年，我們的語文課堂氣氛非常活躍。仍記得，在學《打電話》這篇課文時，老師讓我們按照這篇課文演了一次對口相聲，我很有幸是表演中的主角。“喂，你電話是四局五六七八嗎？我這是一局二三四五呀。”我的第一句台詞說完，同學們就早已忍不住自己的笑意。當我和另一位同學演完這個相聲後，錢老師開始講課。有了剛才那一段相聲的鋪墊，所有同學發言都十分積極，直到現在說起那堂課，班中每個人仍會露出燦爛的笑容。
錢老師是那樣的令我，令我們班中的所有人難以忘懷。雖然他只與我們相處了一年，但正如我國元朝關漢卿所說的那樣：“一日為師，終身為父。”
恩師難忘，難忘恩師，不僅僅是錢老師，國小生活中所有老師們那一張張或嚴厲，或慈愛的面龐都深深銘刻在我的心底，這將是我記憶中最美的珍寶。