師恩難忘作文500字

師恩難忘作文500字(1)

師恩難忘

沒有亘古不變的青春,沒有永遠不敗的諾言,穿盪在生活的序幕中,在逝水流長,在風雨之乘的日子裡,你為誰放棄了所有。

在我第一次進入這陌生的教室時,老師就是我最最熟悉的人。您的微笑,帶著我們走入心的領域。作業本上幾句鼓勵的話語,作文本上細心夠了的波浪,為犯下錯誤的孩子維護最後的尊嚴,這就是辛苦的一天,生命的所有。記得上一年級的時候,我上課總是不積極發言,甚至在發獃,老師提的問題,雖然我都會,但是我怕自己思考錯了,而被同學們嘲笑。因此,我未發言您提的任何問題。每當有同學的回答和我想的同樣的時候,我又十分後悔,責怪自己沒有勇氣去挑戰自己,您似乎早已看穿我的心思,便親切的問同學們:“如果有位同學回答錯誤老師提出的問題,大家會嘲笑他嗎?”同學們異口同聲的回答:“不會。”您笑著說:“對!我們不僅不能嘲笑他,反而要表揚他。因為他勇於表現自己,說出自己的想法,同學們應該向他學習呀!”從此以後,我上課積極發言,認真聽講,學習成績很快就提高了。

您不僅在我心目中非常崇高,而且在同學們心目中也同樣高尚。有的同學說您是偉大的名詞,把一生青春都奉獻給了我們。也有的說您是燃燒的蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們。還有的說您是純樸的代名詞,不求功名利祿,只求從手下帶出一批又一批品質兼優的學生,就如園丁那樣。

此時此刻,千言萬語又怎么能表達出我對您的恩情難以忘懷呢!

師恩難忘作文500字(2)

時間的消逝往往會使我淡忘太多太多的事情,然而老師的一點一滴都印在了我的腦中,老師的教誨之恩讓我永生難忘!

師恩如山,是一份最深重的情;師恩似海,是一份最深遠的愛。

是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?——是您,我敬愛的老師們。

老師的一生奉獻給了講台。老師,您給我們帶來了知識、歡樂和希望,卻帶走了無知、悲傷和失落。

老師,您為了我們學習進步,每天兢兢業業地工作,中午也不休息,一直守在辦公桌前,一本本地、認真地批改大家的作業。

老師,為了讓最後一排的學生學到知識,您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子,用最大、最洪亮的聲音給我們講課。

老師,您身患腰椎盤突出,身體無法動彈,但您忍著常人無法忍受的巨痛,腰上套著一個巨大的鐵環,站在講台上,認認真真、全心全意地給我們上課。巨痛來襲時,您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板,然後又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課。看到這一切,我的心裡流過一股股暖流。

老師,您為我們付出了太多太多,我真不知如何才能報答您。

明天,是教師節,我要送給您最誠摯的祝福:“老師,祝您節日快樂!”我要用最優異的成績來報答您,請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴,讓它激勵我好好學習,不斷努力。

師恩難忘作文500字(3)

打開小窗,窗外萬簌俱寂,夜是如此的深遂神秘,月光如牛乳般地傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘"滴答.滴答''的走著,更襯托出黑夜的漫長.閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛,不禁勾起我對楊老師的思念.

老師的大眼睛會說話,它會鼓勵我們攀上知識的高峰;會讓我們主動認錯;會讓我們感到溫暖.老師的手會教我們知識;會給我們指出走向正確的人生道路.

楊老師最愛講故事了!每當品德課,楊老師總是拿出自己多年收集的小故事娓娓動聽的為我們講述。這時,同學們都像一隻只溫順的小貓,靜靜的伏在桌面上聽著。聽到精彩的地方同學們都不禁拍案叫絕;聽到有趣的地方同學們都忍不住捂著肚子哈哈大笑;聽到故事的結尾,同學們都愛一個個爭先恐後的把自己的體會告訴楊老師。往往這些課過的最快......

楊老師對我這個小班長也充滿希望和信心。

記得一次,我參加了演講比賽。因為是第一次,所以心情異常緊張.在要上台時,我的腳挪不動步,台下有無數的觀眾都看著我.我想反悔了,但身不由己,不能退縮呀!這時,我看到了楊老師,看到了他那鼓勵的目光,我便鼓起勇氣,生動的把演講的內容讀了出來。講完後,台下班立即響起了一陣雷鳴般的掌聲,您也向我投來了讚許的目光。我頓時熱淚盈眶,心裡百般感謝您。

輕風系不住流雲,流雲帶走了歲月,轉眼間,一年就過去了。如今,楊老師已不教我們了,但他那如天空般遼闊、似大海寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘。啊,師恩難忘!

師恩難忘作文500字(4)

師恩難忘

胡老師,自從您調到別的學校不再教我們班時,我就開始想念您了.天真的我

不敢相信這個事實,每天都在來回穿梭的身影中尋找著您的目光.有一天,我忽然

發現您就在我身邊,它時時刻刻陪伴著我,讓我把握住了青春年華,讓我不再虛度光陰不再矇混過關......這就是您傳授給我的知識,雖然它只是知識,但是通過您日夜艱苦地奮鬥,得到了升華,我這才感受到文學的魅力.

您還記得嗎?一次作文比賽,您認為我有這個能力去挑戰---那是我第一次參加比賽.其實,我也想努力,可是江山易改,本性難移,無論怎樣我都無法發揮出自己的潛力,儘管我在比賽中準備充分,也無法讓自己成為一個“低年級文學家”,我辜負了您的期望,僅僅只是二等獎,我很害怕,害怕您狠狠地罵我一頓.當我回到教室時,您微笑著站在我的面前,讓我感到溫暖心情放鬆起來。您用滿意的目光看著我,讓我不再害怕,不再自卑。雖然我克服了自卑,另一個“定時炸彈”又朝我襲來——驕傲。我在班上總喜歡大大咧咧,什麼都不顧忌,甚至連班長也不放在眼裡,您一來,我一下子清醒過來,又變得很膽小,是的,我好像是兩個人,一個是乖巧的,一個是自大的,您就好像是一把剪刀,剪去了自大的我,您又好像是一壺水,澆灌了乖巧的我。

胡老師,謝謝您,謝謝您這么辛苦地培育我們。雖然您只教了我們一年,但是您的師恩我永遠難忘!

師恩難忘作文500字(5)

歲月匆匆,花開花落。六年的國小時光轉瞬即逝,你要問我收穫了什麼?是成功,是喜悅,都不對,我收穫的是那濃濃的師恩.在我眼中,老師是辛勤的園丁,我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭,我就是勤奮的學生。之所以,我收穫了師恩,是因為,我有一個善解人意的班主任。

我的班主任——王老師。別看她平時特別嚴肅,可是講起課來,保你聽得興味盎然。

王老師,身材稍胖,但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻樑上架著一副眼鏡,更顯得文質彬彬。講課中,嚴肅幾分還不忘幽默幾句。

王老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發。就說上個星期,我的眼鏡盒在學校突然失蹤,此時,我急得像熱鍋上的螞蟻,“那可是我剛買的的眼鏡盒呀!怎能這樣就丟了呢?”我真是沒法子,只好告訴了王老師。可王老師又有什麼辦法呢?到了放學的時候,我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會說我的。嘆氣的我被王老師叫到了面前。“小飛,別著急,你只管把你的眼鏡保存好就行,我家有許多眼鏡盒,我送你一個吧!”聽了這句話,我立刻轉悲為喜。

就在那一時刻,我體會到了王老師的濃濃師恩。雖然只是那么一點點,但是我相信會變得更濃更濃。

在馬上離開學校之時,我想對您說:“謝謝您,王老師,那個眼鏡盒會成為一個紀念,我會一直保存下去,直到永遠永遠。”

師恩難忘作文500字(6)

師恩難忘

教過我的老師很多很多,但令我印像最深的還是我的數學老師,也是我的班主任──張老師。

張老師從一年級就開始教我們,一直到現在。他對我們盡職盡責,從沒嫌過苦,也沒嫌過累,總是耐心的教導我們,正因為如此,才使他的額頭添上了深深的皺紋。他上的課總是那么豐富多彩,使我漸漸喜歡上了數學課,數學成績也有了很大的提高。他對我們的情,深似海;他對我們的愛,高如天。

敬愛的張老師,您記得嗎?有一次,在您上課的時候,我和同學交頭接耳地說話,您那銳利的目光立刻鎖定在我的身上,使我不敢說話,更不敢抬頭看您,雖然您沒有嚴厲的批評我,可我從您的眼神里看出了您對我的責備,從此,我上課再也不敢交頭接耳了。

還有一次,您在上課時提問問題,同學們都爭先恐後地搶著回答,而我卻坐在座位上不敢舉手。這時,您突然叫到了我的名字,我慢吞吞的站起來,用手使勁的抓著衣角,十分緊張,生怕回答錯了。您似乎看出了我的心事,用和藹的語氣鼓勵我說:“王遠,你就大膽說,說錯了沒有關係!”聽了您的話,我頓時充滿了勇氣和信心,一口氣把答案全說出來了。雖然那只是一節普普通通的數學課,但是對我來說卻是意義重大,從此我回答問題再也不緊張、害怕了。

老師,如果我們是花朵,您就是春風,給我們哼著綠色的搖籃曲,給我們一個夢幻,甜甜蜜蜜。我知道您對我們的期望,我們決不會辜負的,我們一定會好好學習,爭取在百花爭艷中獲得冠軍,做一個名副其實的“花中之王”。