大新路國小四（7）班 鄢芷欣
“叮鈴鈴…….”上課鈴一響，老師便滿面春風地走上講台。接著，老師拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個有力的大字：成長日記頒獎儀式。
頓時，我的好奇心上來了，會有哪些人獲獎呢？我期待著。
頒獎儀式開始後，老師先請兩位頒獎嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講台，並重點講述了他們各自的“三大”優點。朱瑞希同學的日記字跡漂亮，首尾照應，利用對話展開情節；朱宇同學的日記語言流暢，層次分明，過渡自然。老師一邊評述，一邊大聲地宣讀他們的文章，真可謂眉飛色舞！
接著，老師便開始頒發其它獎項了。這時，我的心裡就像揣了一隻活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個又一個的名字念過了，許多同學紛紛走上講台。當老師念到我的名字時，我便欣喜若狂地跑上了講台，接受兩位頒獎嘉賓給予我四個蘋果，我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。
在同學們的喝彩聲中，我領回日記本，打開一看，上面寫著老師的評語：每次讀到你的日記，老師都有一種賞心悅目的感覺。你是一位感情豐富，文筆優美的小姑娘。繼續努力吧，你會成為四（7）班乃至全校最閃亮的星星！
看著這一行文字，我的心裡比吃了蜜還要甜。過了一會兒，頒獎儀式結束了。老師說道：“同學們，這一次的日記我們全班大部分同學寫得不錯，希望大家再接再勵，更上一層樓！”
正當我們還陶醉在喜悅中時，老師拿出一個照相機，故作神秘地對我們說：“同學們，現在到了我們的頒獎儀式里最重要的一刻！那就是——”老師故意停頓了一下，接著說道：“合影留念！”
話還沒說完，班裡就像炸開了鍋一樣熱鬧。隨著咔嚓咔嚓的聲音，我和其它幾位同學都被定格下來，那滋味可真爽啊！
這次的頒獎儀式可真是有趣啊，下一次會是怎樣的呢？