上課鈴響了，同學們端端正正地坐在座位上，安安靜靜地等待老師的到來，因為這是一節科學實驗課。
宋老師來了，他隨手在講台上拿起“u”形的磁鐵，對我們說：“你們一定喜歡玩磁鐵吧！今天我們就來了解一下磁鐵的性質吧！”說罷，他就在黑板上龍飛鳳舞地寫了“磁鐵”兩字。接著，他拿過磁鐵，對著同學放在桌子上的本子，吸呀吸，吸呀吸，可本子還是躺在桌上紋絲不動。然後，他又拿起一枚大頭針靠近磁鐵，哇，大頭針乖乖地吸在了磁鐵上，像被粘住了似的，怎么也掉不下來，宋老師拿著磁鐵，笑眯眯地問：“誰知道磁鐵的第一個性質？”我站起來不假思索地說：“有磁性！”“對！”宋老師隨手在黑板上寫了：1、有磁性。最後他讓我們自己做實驗，得出磁鐵其他幾個性質。
我們一組四個同學，我拿出一個指南針，下面放了一塊磁鐵，真奇怪，指南針上的指針像著了魔似的，一頭指南，一頭指北。好朋友徐金陽把磁鐵換了個方向，指針也立刻換了個方向，這是為什麼呢？我一時搞不明白，徐金陽告訴我磁鐵有兩極，一極是南極用“s”表示，一極是北極用“n”表示。我們剛寫完第二個性質，宋老師就讓大家安靜下來，笑呵呵地問：“大家弄清楚磁鐵的性質了嗎？”同學們的小手就像雨後的春筍，爭先恐後地發言。
“兩端磁性最強，同性相斥，異性相吸。”
“磁鐵能使指南針指南北。”
“磁鐵隔著書本還能吸鐵釘呢！”
同學們都踴躍發言，我也毫無保留地把實驗經過告訴大家。
宋老師誇我們真能幹，我們聽了就像自己是飄在天空中的雲朵，高興極了，這節科學課就在我們歡樂的氣氛中結束了。