指導教師：熊立
熊欽哲
老師是辛勤的園丁，竭盡全力培育我們這些祖國的花朵；老師是無私的蠟燭，默默無聞地燃燒自己，照亮我們；老師是溫暖的搖籃，使我們快樂幸福的成長。國小六年就要過去了，這裡有快樂，有悲傷，好多事都歷歷在目，記憶猶新，但最讓我難以忘卻的還是我的老師。
她中等身材，圓圓的臉，卷卷的頭髮下一雙鐮刀似的彎眉，炯炯有神的眼睛裡閃爍著智慧的光芒，一張稍大的嘴，一笑便露出她那潔白的牙齒。本該纖細的手因常年握著粉筆在黑板上寫而變得十分粗糙，豐滿的體態看似會降低速度，實際上步伐穩健，速度並不慢，相反還比較迅速。
她剛來到我們班時，我對她並沒有多少好感，因為畢竟胡老師已經教了我們兩年了，建立了友誼。突然來了一位陌生的老師，的確有些不好的心情，感覺不舒服。不過在這幾年時間裡，那些不快的感覺漸漸消失，取而代之的是一種尊敬，一種喜歡。
她對我們是既嚴厲又慈愛，感覺真是酸甜苦辣，味味皆有。
酸，就是她很疼愛我們，總是叫我們“么兒、么女”之類的話，總是把我們逗得哈哈大笑。心想：這可真酸呀！不過，這酸有時是欣慰的讚美，有時是做錯事時的委婉的批評，至於什麼時間是讚美，什麼時間是批評，就要靠你自己去分辨咯。
說甜，就是她很大方，只要完成的作業正確率高，書寫還算乾淨、整潔，就可以獲得操行分，甚至於勞動搞得好，讀書讀得好，考試考得好，等等，都會有分給你加，幾乎是沒有不可以加分的事。對我們來說，既撿了一個大便宜，又培養了我們的綜合素質。
苦就是對我們嚴了點，什麼開卷考試必須考95分以上……雖然她加分很大方，可扣起分來也不含糊，動不動就扣5分，扣10分。不過也激勵了我們要努力學習，力爭上遊。
辣，可就是我們自己惹的麻煩了。有人來找老師，她前腳剛出門，我們就鬧了起來，在我們完全忘了老師的存在時，她卻又不聲不響地返回了教室，神態自若的扔下一枚重磅炸彈，炸得我們頓時鴉雀無聲，後悔不已，那就是“全班把這篇課文抄一篇”，有時抄得我們雙手發麻。
說到這兒，你一定知道她是誰了吧？不錯，它就是我的語文老師——陳老師。