文中作者寫了美麗的星空非常的璀璨，並且還聯想到人生，關於高一年級下粵教版第2單元作文內容詳情如下。
高一年級下粵教版第2單元作文：星空在閃耀
星空，美麗而神秘。在似乎沒有盡頭的深藍色天幕上閃爍著無數微小卻絕不容忽視的光芒，這是吸引人目光的深遂，這是引導人思想的深沉。
夜鶯為了愛情的紅玫瑰而用盡生命歌唱，在星空中，它看到了愛情的忠貞與美好。而受盡繼母和姐妹折磨的灰姑娘，她在夜晚獨自眺望星空時，心裡是否得到一種安謐，一種慰藉?她是否懷著對美好生活的憧憬?小美人魚在化作泡沫的那個晚上，最後一次回望星空，她看到的是解脫還是幸福?這是西方人浪漫的幻想。而在古老的中國，星空是否也是同樣的璀璨呢?
在我國古代，人們眺望星空，曾寫下了牛郎織女的感人的傳說，寫下了歌頌愛情的篇章，寫下了感慨宇宙無窮，人生有限的哲理詩篇，寫下了記載天文現象的智慧書籍。古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。而他們遙望星空，同樣是看到了最美好的境界：他們看到月亮裡面有花葉飄香的桂樹，看到樹下有快活自在的小白兔，看到有善釀桂花美酒的吳剛，看到舒著廣袖翩翩起舞的嫦娥，“碧海青天夜夜心”不應指嫦娥，而是他們對星空的嚮往。古人如是，而今人呢?
今人遙望天空，同樣是對月而寄情，望星而思念。請聽這首纏綿的《望星空》歌曲吧：“夜濛濛，望星空，我在尋找那顆星，它是那么燦爛，它是那么晶瑩，那是我早已熟悉的眼睛……”這優美的鏇律承載著深切的思念曾感動了長城內外;請看《十五的月亮》這段感人肺腑的歌詞吧，“十五的月亮，照在家鄉照在邊關。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”這首歌，也同樣唱紅了大江南北。
“海上生明月，天涯共此時。”夜深人靜望星空，往往會“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”啊。
一百個人看星空，就會有一百個星空。因為有一百種視角與思想，由此得到的啟發和收穫則更是千差萬別。
人生在世，不過短短的百十年。用流星來比喻我們在宇宙間的存在，是再恰當不過了。意識到人生短暫的人並不少。“覺宇宙之無窮”，“識盈虛之有數”，因此而鬥志消亡，沉淪頹廢者有之。但更多的人選擇像流星那般燃燒。人雖然渺小，人生雖然短暫，但沒有燃燒就熄滅，沒有發光便墜毀，你又是否甘心?不要責備眾生的碌碌無為，為自己的人生在努力奮鬥的人總是值得我們尊敬的。
夜空依舊沉默，星光依然閃爍。它們在等待著，守候著。等候現在或未來的人們來這兒尋找屬於自己的那份啟迪與智慧。
浩瀚星空，是歷史的見證，是宇宙的贈予。星空，是你的，是我的，是他的。你看見了怎樣的星空，在你心中便有一片那樣的星空在閃耀。