你有一條可以飛速奔跑的小道，我有一張可以安然入睡的大床；你有一個承載著希望的小背簍，我有一個裝滿著課本的大書包；你有一畝給你踏實的田地，我有一間給我溫暖的小房。
【艱辛與舒適的對比】
你的十歲，推著一個小燒烤攤，烤出一串串香噴噴的烤腸，卻好意回絕了來自媽媽的關心，屹立寒風中。我的十歲，媽媽帶我經過燒烤小攤，我卻在和媽媽賭氣，因為感冒了，媽媽不讓我吃可口的烤腸。
【自立與依賴的對比】
你的十二歲，推著爸爸處處尋醫，半夜為爸爸翻身，想讓他睡得舒服。我的十二歲，爸爸每天送我上學，接我放學，半夜為我蓋好被我踢開的被子，怕我著涼。
【愛人與被愛的對比】
你的十四歲，每天飛奔在小道上，將機票送到城市的各個角落，賺得幾塊錢，補貼家用。我的十四歲，和朋友在這座城市裡逛街狂歡，還在埋怨家裡給的錢根本不夠花。
【無悔與怨憤的對比】
【貧窮與富足的對比】
你不小心生病了，卻要硬撐著，繼續幹活，在家人面前還得強顏歡笑，不露痕跡、，卻不忍心買一包感冒藥。我生病了，爸爸放下工作，焦急的送我去醫院，媽媽停下嘮叨，關心的問我感覺怎么樣，奶奶也撇下為全家做飯的重擔，只為我一人煲湯。
【擔當與呵護的對比】
你有一個夢想，質樸卻有力。你說你想當一名主持人，卻任然在懷疑自己不夠優秀，但也從未放棄努力。我有一個妄想，天真脆弱。推翻‘萬惡’的教育體系，大赦天下，遊戲人生。可我卻從未好好想過，我的未來究竟是不是夢。
【堅強與脆弱的對比】
你有一幫朋友，在家裡農忙時幫你照顧奶奶，在你無助時給你力量，在你流淚時擦乾你的眼淚，告訴你要堅強。我有一幫朋友，在我無聊的時候一起瘋狂，不計後果，在我上課睡覺時無條件關注老師的動向，在我不想上課時一起溜出學校，上網泡吧。
【益友與損友的對比】
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今天我在電視上看到了你，那么普通卻又那么特別。你普通如過路人，即使站在領獎台也掩飾不了你眼角的匆忙，似乎還在記掛著家中生病的母親。你特別如天際流星，臉上綻放出由衷的笑與堅強擦去了台下觀眾眼裡的淚水，全身都散發著積極的磁場。
今天你站在台上告訴我，凡事都有解決辦法，只要你能堅強。今天你站在台上告訴我，面對挫折要樂觀，因為那樣能點亮心中的希望。今天你站在台上告訴我，無論今晚的夜有多黑，永遠會有下一個天亮。
hey，美麗的你，如果有一天我們相遇了，你猜那會怎樣？那時，你會看見我不同的模樣。
【鄧嗲簡評】全文採用對比手法，反思自我，歌贊最美孝心少年的美好品德和頑強獨立的精神。敘事抒情，細緻入微。運用第二人稱敘事，拉近與人物的距離，仿佛與最美小心少年面對面交流，如泣如訴，真摯親切，增強了情感的抒發，感人肺腑。