郝老師吃了早飯就來到辦公室備課，沒寫幾行，一陣電話鈴聲打斷了他的思路。他走到電話桌旁，抓起話筒，裡面傳來了供水站的通知: 從現在起供水半小時。
“今天終於供水了!”郝老師高興得跳了起來。他一陣小跑，分別通知男女生宿舍的學生，趕快拿盛水器具去接水; 又趕到教職工廚房和學生廚房，叫工人師傅擰開水龍頭，水“嘩” 的一聲流進了水缸。他向工人借了擔水桶，到廚房外的公用水管接了一擔水。
這時，學生旱拿著各式各樣的盛水器具涌了過來。郝老師挑起水準備回宿舍，也順便通知其他老師來挑水。才走十多步，聽到身後傳來了吵鬧聲。他回頭望去，只見兩個男生為爭水龍頭，你推我搡，差點打起來; 其它水龍頭前也你爭我搶，秩序很混亂。郝老師便放下桶，組織學生分男女生排好隊，按佇列秩序接水。
郝老師又挑起水，走了才幾步，鬧嚷聲又起，學生的佇列又有些亂了。他只得再次放下桶，到學生佇列旁守著，維持取水的秩序。
這所高山上的鄉級初級中學校，一遇天旱便缺水。今年已連續旱了四十多天，山下的小河都斷了流。鄉供水站只有蓄足了水，幾天才能從河裡的水井裡，抽水給場鎮居民供應一次。秋季開學後, 用水的人猛增, 水更缺。學校只得天天買五元一擔的水，供給教職工廚房和學生廚房，維持正常的教學工作。住校生每天都要漫山遍野找生活用水和蒸飯用水，有些學生因為找水，還耽誤了不少上課時間。
幾個端著飯盒上學的小學生路過這裡，一齊歡呼:“這裡有水囉!”便跑過來排隊接水。郝老師一看錶，還有十多分鐘就要停水了，幾個小學生等的結果可能是白等，便喊:“那幾個小同學，快過來，到這邊桶里舀水，去蒸了飯，好上課。”幾個小學生跑過來，把一擔水舀了一半。他們向郝老師行禮道謝後，就朝國小校走去，身後灑下了一路歡歌笑語。
站在水龍頭前的幾個學生喊:“郝老師，快把桶提過來，將水裝滿。”“你們快接水，蒸了飯好上課。我上午沒課，等會兒再接水。”
只剩下幾個學生沒有接水了，水卻停了。
郝老師叫這幾個學生將自己桶里的水分了，他們磨磨蹭蹭，不好意思也不忍心倒郝老師的水。郝老師吼道:“還磨蹭啥?趕快一人倒一些!馬上就要上課了，快去蒸了飯，好上課!”“郝老師!你沒有水了，咋辦?”“我再等會兒，七八天沒供水了，可能還要供一會兒的”。
學生走了，部分教師和家屬聞訊趕來了。
“老郝, 水來了也不喊大家一聲。”“郝老師，你只通知學生不通知教師，我們沒水吃，咋辦?”“郝老師，你把水挑足了，卻不管我們!”“哎呀呀!別怪他，怪只怪學校窮，沒給每家每戶安水管。”“哼!今天不怪他怪誰?”……
郝老師搔了搔花白頭髮，無可奈何地攤開雙手，笑了笑，還了桶，朝辦公室走去。
人們怎會知道，郝老師那因挑水而摔傷了腿的老伴，在家裡望著鍋里的一摞碗，正為沒有水洗而發愁呢!