作者概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我一定要吸取他們的好處，好好學習，長大當一個對社會有用的人”，關於人教版新高中必修5第3單元作文內容詳情如下。
人教版新高中必修5第3單元作文：愛心承載希望
今天我看了新春第一課，節目中講述了2024年堅持每月匯款的“高振寧”一家人，為貧困的山裡孩子助學的“英子姐姐”劉發英、把別人認為破爛的東西都好好的收藏起來的袁裕校，來自無聲世界，身殘志堅的“千手觀音”邰麗華的感人事跡。
其中，我最喜歡的是“高振寧”一家，用一家三口的名字化名為“高振寧”給艱苦辦班的遠安特教班捐錢。這些錢都是爺爺每一天踩著三輪車叫賣牛奶掙來的。兩百元對我們來講是非常的稀少，但是對於一個夫妻雙雙下崗，女兒沒有固定的工作來言，兩百塊錢是非常之多的。可是，就只是因為被一個新聞所打動而讓自己的家庭多承擔了2百塊錢的負擔，這是非常重的。如果只是兩三個月捐捐就算了的，而是2024年!!180個月三萬六千元!除此之外，他還給別的殘疾人捐款，總捐款數達10萬多。這就是我們所有人都應該學會這種精神，堅持!因為正是千千萬萬個“高振寧”默默地傳遞著人間真情創造著美好與和諧組委會寫給這個愛心家庭的頒獎詞是;北京到遠安有多遠?一位老人踩著三輪車丈量過!以愛的名義出發，心懷慈悲，名利淡薄;扶弱幫困，牛馬也做。這家人讓我們相信，一滴水，可以滋養一朵花，然後美麗一個世界
最令人感動的是英子姐姐，她，只是被上面派到一所高山國小當支教老師。她本想在支教完後打死也不在這留下，可是，漸漸的時間久了，她感覺到了支教老師是他們在這裡的所有希望，她就在這裡有呆了2024年。2024年，劉發英在一個偶然的機會中發現了網路助學，便先發了兩個學生的資料，沒想到先後都寄來了800元。這800元讓劉發英感受到了網路的強大，她便每家每戶的去蒐集資料，發到網上，請求助學。2024年，劉發英吧整個助學擴大到了整個長陽市。800元，也許只是小小的一點錢，但是它卻足以讓一個鄉村孩子過上富裕生活。只要每人獻出一點愛，會有許多的貧困孩子走出大山組委會寫給劉發英的頒獎詞是：有人用網路惡搞，有人用網路出名，她用網路凝聚四海愛心。6年，458個貧困孩子，81萬助學款，柔弱的雙肩扛起了山里孩子的夢想。愛在山路蔓延，她，如空谷幽蘭，芬芳滿山鄉
還有兩位他們一位是袁裕校，他把兒時用過的東西都好好收藏起來。到了現在，都是很珍貴是東西，一些以前古老的東西，當然，這也充分表明了我們中國的科技發達。以致他現在可以開一家家庭博物館，專門放那些以前的東西。組委會寫給袁裕校的頒獎詞是一個人，30年，兩萬件藏品聚沙成塔，粗茶淡飯的歲月凝固成可以觸摸的記憶雕像。作為普通人，他找到了健康的生活方式;作為收藏家，他保存我們共同的記憶。另一位是邰麗華，她來自無聲的世界，小時候艱苦練習舞蹈，現在，她創建了一個舞台“我的夢”，裡面的學生都是聾人和啞巴，都是邰麗華的學生，他們在舞台上互相幫助，取長補短。出演了一次次成功的舞台表演。
看了今年的“新春第一課”我又認識了一些偉大的人物，他們各有各的優點，我要向他們學習。這幾年的“新春第一課”，“開學第一課”都是弄得越來越好了，我一定要吸取他們的好處，好好學習，長大當一個對社會有用的人。