關於寒假的日記1000字篇一_寒假日記
1月24日晴星期二
我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？
說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到後年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？
說它好，是隨著時間的增長，我終於又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少……
我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什麼不選擇樂觀呢？
錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽中的詢爛，錯過了暮色中等教，錯過了暮色中的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清洌，也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安詳。人生總會有那么多的錯過，這種錯過有時會讓雲流淚讓風止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪迴有情。
這世上，有無數春雨，無數清晨，無數落葉，無數場大雪。錯過的不知這一個。無數完美，無數缺陷，不是每一個都完美，每一個都有缺陷。
所以說錯過也是一種美麗。
今天是二月二日，星期三。我下午看了《正說清朝十二帝》，了解了康熙帝玄燁的故事。他對歷史有八大貢獻：一、削平三藩，鞏固同意；二、統一台灣，開府設縣；三、抵禦外侵，締結和約；四、親征朔滿，善治蒙古；五、重農治河，興修水利；六、移天接地，興建園林；七、興文重教，編纂典籍；八、吸納西學，學習科技。這都是康熙一生對中國歷史和世界文明的發展做出的重大貢獻。他好學不倦，這是他值得我們學習的地方。學習是康熙開創大業秘密的一把要是。他讀“四書”——《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，喜好書法。康熙帝重視史籍，留下一千一百四十七收詩詞。他對醫學很有興趣，因為他的國幾場大病。
現在，我終於知道了學習的重要性。所以我們要好好學習，以後做一個對社會有貢獻的人。
關於寒假的日記1000字篇二_寒假日記
盈盈月光，我掬一捧最清的；余余落暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最亮的。漫漫人生，我要採擷世間最美的、那彌足珍貴的——愛。
——題記
1月18日心情天氣：陰轉小陽
今年的寒假好無聊，作業做完了，玩也玩夠了，家鄉也回去過了，至於課外書嘛，實在不耐煩，不想看，心靜不下來，看什麼書都覺得彆扭。現在值得我期待的就只有那個讓我天天想念的義賣活動了。賣東西，沒試過，賣過的人都說辛苦，可我反倒覺得新鮮起來，多好玩哪，一邊叫一邊可以和同學翹著二郎腿聊天，多好啊，真是讓人蠢蠢欲動，恨不得那天馬上到來。
1月22日心情天氣：艷陽高照
盼啊，等啊，終於熬到義賣這一天了。今天是我們的攤位在花市開張的喜慶日子，雖然沒有飯鞭炮，但是鋪在桌子上的一條大紅布已經把我們的臉映得紅撲撲的，我們的心也隨之火熱起來。我們是第一次賣東西，因此提早開工，學習買賣。把貨物通通擺放整齊在桌子上後，我們就開始背價錢了。“哇，好難背啊！”看到價格表，我不禁發出感嘆。東西又多，價格又不一樣，比背古詩課文還難。本來想濫竽充數的，矇混過去就算了，但是看到其它同學都在很努力地背，想到山裡娃那一張張渴望知識的臉，我也不由自主地背了起來：年年有魚中國結15元，鼠年大吉小狗布娃娃12元，天天快樂彩蛋10元……俗話說“世上無難事，只怕有心人。”不一會兒，我就把價格表搞定了。大概是因為我們提前開張吧，沒一個人來光顧我們的小店，真是鬱悶啊。忽然，一個高大的身影朝我們這邊走來，走近一看，竟然是我們親愛的姚校長，呵呵，姚校長可真夠義氣，一出手就買了5個福娃，過了一會兒，趙校長也來了，買的東西也不少，總算不是全無生意啊！時間匆匆流過，人不知不覺越來越多，我們忙得不亦樂乎。今天總算沒有白過。
1月24日心情天氣：陰轉艷陽
開張那天是集體合作，今天卻不同，只有我們組5個人乾。一大早我們便跑到倉庫去運貨，貨物可真不是一般的重，即便拉著小推車也讓人覺得累喘吁吁。好不容易把貨物運到了小攤，還要把貨物一樣一樣整整齊齊地擺在桌子上，有的布娃娃還要弄鉤子掛上去，真累人。今天我要乾的活是推銷，學著大街上推銷員的樣子，披上綬帶，便在攤邊吆喝起來：“叔叔阿姨，過來看一下，有福娃系列手機吊墜……”原來以為很好玩，誰知儀表要端莊，舉止要大方，說話要輕聲，過了一會兒，我就受不了，嗓子啞了，腿發軟了，這才真正嘗到推銷的滋味。還是陳佩君厲害，看，我休息的這會，她正在努力的向別人推銷，而且推銷得也很精彩，什麼一本好書能改變人的一生啊什麼的，真是推銷高手阿！咦？那是誰的手啊？好靈巧啊，點錢也可以點得這么快？原來是鄭麗媚啊，怪不得，她數學那么好，腦筋轉得快，算賬當然不成問題。最有耐心的要算李敏雯了，正當我快活之際，她正在聚精會神地記帳呢，哇！我不禁發出一連串感嘆號，真工整啊，比她的作業還要工整，什麼所賣物品啊，數量啊，所賣假錢啊，便宜多少啊，全都一字不漏。那時張振霖吧，除了他還有誰有那么大的力氣啊？他正在百搬不倦地為顧客搬書介紹，可謂是我們組的一員大將啊！看到夥伴們都這么賣力，我難道可以撒手不管，等著吃喝玩樂嗎？說乾就乾，我也學著陳佩君推銷起來。今天終於圓滿地完成了義賣任務，雖然當中有點累，但是我帶著滿載而歸的收穫，難道還不足以嗎？
1月28日心情天氣：萬里無雲
今天是最後一天了，帶著一點不捨之情，我又來到了熟悉的小攤，今天既然是最後一次，那就一定要好好乾。我們要先去倉庫搬東西，想起上次搬貨的樣子，不禁有點想退縮，但是畢竟是最後一天，我又怎么回退縮呢？真是天遂人願啊，偏偏在最後一天，給我下起雨來，雨水浸到泥土中，原來平坦的小路變得泥濘起來，我們拉著小推車吃力地向前走，皇天總算不負有心人，我們終於抵達目的地了。今天是清倉大甩賣，所有東西都是1元。雖然下著雨，但是仍有很多顧客，我們都很熱情的歡迎他們。大概因為是最後一次的關係吧，大家都比以前還要認真、仔細。“姐姐，看一下，這個別針很適合你的，帶上去特別閃，一個才1塊，買一個吧。”“叔叔，看一下，買一個年年有魚中國結吧，過在家裡很吉利。”“小妹妹，看這個福娃，把它掛在胸前會閃的喔，來，姐姐幫你掛上。”……我們的歡聲笑語在雨中飄蕩著。
關於寒假的日記1000字篇三_寒假日記
同學們，在你們的數學學習中是否和我一樣，有一些不經意的發現？現在我就來介紹我的幾個發現。
如果要你算一個多位數乘5，你是不是準備列豎式？我卻可以口算，因為我發現一個小訣竅。想知道嗎？讓我來告訴你：算48532×5的積，先找到這個數485320，再把它除以2，你會口算嗎？242660這就是48532×5的積了。知道為什麼嗎？我把原來的數先擴大10倍，再縮小2倍，是不是相當於擴大5倍呀？你掌握這個小竅門了嗎？
同樣的發現我還有：一個數乘1。5隻要用它本身加上它的一半就可以了。（想想為什麼？）一個數乘15呢？用剛才的方法再加一步——你已經想到了吧，再擴大10倍就好了！
我還發現一個多位數，末兩位符合這個要求：十位上十奇數，個位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。我想這是為什麼呢？因為多位數的個位與5相乘得25，積的個位是5，向十位進2，而十位的奇數與5相乘的到的是幾十五，這個5應該和個位進上來的5相加寫在十位上，所以這個積的十位上肯定是7，個位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個多位數十位上是偶數，個位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。
這個發現能用我前面所說的一個數乘5的巧妙算法來解釋嗎？想想看，它們是一致的，因為這個數擴大10倍後，末兩位是50，再除以2，可能百位上有餘數1，與50合起來150÷2=75是末兩位上的數字，也可能百位上沒有餘1，那么50÷2的商就是末兩位上的數字。
同學們，我的這個小發現是不是很微不足道？但我很自豪，這是我自己動腦筋觀察和思考的結果。偉大的發現不是由這點點滴滴組成的嗎？同學們，讓我們一起做一個勤于思考、善於發現的人吧！
談談對零的認識
零看上去很單調，就是沒有，其實它非常地豐富，它隱藏了許多。在數學中零非常特殊，不管做什麼題，你應該考慮零。
在幾何中，“0”經常被作為記號。
“0”的特殊源於在一些概念或題里，比如每個有理數都有倒數，“0”卻沒有，有理數分為正數、負數。“0”，一個數就分為一類，這不特殊嗎？在除數里，只有零不能作除數。零作被除數，不管除以什麼數(“0”除外)都得零。
往往我們會忽視零，但它卻起著重要的責任。如，問等於幾？有些人就不能聯想到“0”。在數數時，有人就會忘掉零。如：不大於5不小於-5的整數有幾個？有人就會定有8個。其實還有0。如：有哪些數的絕對值不大於本身？那就是正數和零(也可以稱之為非負數)。
零在生活中更量五彩斑斕。在期末後開家長會，老師那裡登記的犯錯本給家長看時，我們都希望自己的那一格記著“0”，這表示我們沒有犯過錯，家長高興，我們高興。但是在卷子上我們都不希望看到這個數或接近這個數的整正數，否則回家的日子就難過了。在比賽中，誰都不希望得到“0”。
零是豐富的。我認為零在題中是陷井，大家以後做題時應考慮零。零在不同的場合也能使人的情緒改變。它是美妙而又豐富的。
對0的認識
0是一個奇妙的數字，又是一個中學生經常遇見的“老朋友”了，計算，概念，都要遇見。
首先，0表示什麼也沒有，簡直可稱得上是數字裡面的“沙漠”，0也是一個奇怪的數字，放在體積、面積、重量、速度、路程等所有單位裡面，都表示沒有，以表示時間、一個人的年齡、賽跑的剛開始、起點。