篇一：寒假裡的我(478字)
冬天，寒風呼嘯著。清晨，無所事事的我，走在街上的一角。感覺很冷。漫步在街上，看到幾個撿破爛的年輕人在尋覓著人們遺棄的東西。
一個老漢擦肩而過，我上下打量著他。這么老漢似乎年過花甲了，滄桑的臉龐留著蒼白雜亂的鬍子，那鼻子早已被凍得通紅。他戴著一個破舊的小氈帽，穿著破爛不堪的幾層薄衣，但那些衣服根本無法禦寒。他扛著一大袋廢品，拖著一對陳舊的軍鞋蹣跚地走著。 突然，老漢的視線集中在前方門口的一袋東西。他欣喜若狂的急促趕去。好不容易到了袋子旁。老漢伸出他瘦小而黑乎乎的少準備探取。奇怪的是他的手卻突然在空中僵住了一般，定格了。他沒繼續探取。片刻。他縮回自己的手，緩緩地離開了。
為什麼呢?為什麼他不去拾取這無人要的東西呢?我想去看個究竟。
當我正要起步時，又有一個撿破爛的年輕人趕到那袋子旁。他的舉動與老漢一模一樣：舉起瘦小的手，卻定格於空中。片刻便緩緩離開了。
我更加疑惑了。下定決心去看看。
我跑到袋子旁，映入我眼帘的是：幾盒完好無缺的禮品和一些尚未開封的飲料……
我的疑惑終於解開了。
寒風依然呼嘯著，但我已經覺得不冷了。有一種情，叫愛……
篇二：寒假裡的我(543字)
寒假是個令人期待的假期，是個讓我們辛苦了一個學期後的放鬆。同時，這個假期里的嚴寒也許會是我們討厭的對象，但是，它也是讓我們頭腦變清醒、讓我們消去煩惱的幫手。然而，也虧了它，讓我們看到了久違的雪花，走在路上，以往眼前白茫茫一片，純潔的雪花隨心所欲的飄著，涼涼的。這讓我的頭腦里湧入了許多回憶，同時也出現了很多憂慮……
咦?你們知道是什麼問題嗎?也許我說出來你們也不知道!它就是：在漫長而短暫的寒假裡，你思索的是什麼?你憂慮的是什麼?付出的是什麼?收穫的又是什麼?嘻嘻!你們也被難住了吧。唉!確實，我們是應該仔細想想了。
我思考了半天，終於找到了答案!
我思考的是我下學期要怎樣做才能有所收穫，讓我的成績更好。我憂慮的是我的數學成績什麼時候才能趕上去，怎樣才能幹你上去。為了這些學習，我付出的是我的時間，我將玩的時間轉換為學習時間。我收穫的是一層層的理解、恍然大悟的心情!
或許是因為思考了這么多，好像為我下學期奠定了目標，有了這些目標，我也有了動力!我想：我思索的可能是我一個人的，並不是大家的，但這要肯想、努力發現，肯定會找到自己的目標!
這個假期看起來很長，但實際很短暫。我希望大家珍惜它，讓自己的生活更充實，讓自己少些遺憾，少些空虛。加油!爭取找到真正的自我，開始奮鬥吧!
篇三：寒假裡的我(854字)
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!
寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?
在這漫長假期的最後幾站里，我應該想想我在寒假裡所做的一切了!
由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因為我太粗心，我記得我國小的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做!
但為什麼這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改，一定要改!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧，快樂能有助於身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假裡做一隻快樂的小鳥!
有付出就必有收穫!不錯的!寒假裡我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……
通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫!
我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下，看到山區獨有的景色，這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裡的我總的說就是一個快樂的我!