也許不是人人能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們在生活中所遇所見所聽也會面臨一些觸動心靈的選擇，在這種情況下，我們應該怎樣選擇？為什麼會作這樣的選擇？
我對得起良心
雪麗是××公司的一位會計師，是公司里能幹的好職員，公司許多重要事情都由她辦，這次也不例外。公司簽訂了一份計畫，急需一筆錢，因此就由雪麗去銀行取款。
烏雲密布，電閃雷鳴，外面正在下著傾盆大雨，從視窗往下望，模模糊糊一片，連個人影都沒有。雪麗猶豫了一會兒，於是裝（穿）上了雨衣，出去了。不一會兒，只見雪麗從銀行里出來，手裡拿著用手提包裝著剛領出的公款，雪麗的手抓得緊緊的。雪麗在街上快速地走著，不時搖搖手攔著從身邊開過的計程車，可是這鬼天氣，誰會看見她呢？走著走著，雨下得更大了，眼前仿佛萬條瀑布在飛流著。
這時雪麗發現身後似乎有個人跟著她，稍微往後一看，果然沒錯，
以“選擇”為話題，寫一篇作文
注意：①可以記敘，可以議論，可以編故事
②題目自擬
③不要少於800字
[寫作提示]
生活中充滿了選擇，也可以說人生無時無刻不在選擇。聯繫生活實際，比如升學和擇業的選擇，愛情與事業的選擇，生與死的選擇，是與非的選擇，義與利的選擇，眼前利益與長遠利益的選擇，個人既得利益與國家利益、社會發展利益的選擇，創新與守舊的選擇，奉獻與索取的選擇，安逸與進取的選擇等等。
要選擇，須先做出判斷，肯定會有揚棄，隨之帶來的可能還有陣痛。所以，選擇者除了要有長遠的眼光，頭腦須清醒外，還必須要有勇氣，有魄力。最終如何選擇，反映了一個人的價值觀和人生觀。
由於不限文體，長於記敘、抒情的同學可以就平日學習生活中某一件面臨選擇的事情展開來寫，可以是自己的，也可以是他人的，記敘時，一定要把選擇者面臨選擇時矛盾的心理狀態渲染出來。語言要生動、形象，另外要挖掘出選擇背後的思想意義和社會價值。善於通過設定矛盾、懸念來塑造人物形象的同學，也可以寫小小說。而關心時事、長於議論的同學，可以就生活中某一關於選擇的事例，挖掘其涵義，選擇最佳的立意和觀點。立論不必強求一律，只要言之成理即可。但也要看到，某些選擇表面上是對某些事物或做法的選擇，其實質卻是是與非、義和利、個人既得利益與社會發展利益的選擇。大家要認識到，一個人面對的選擇，首選的應是真、善、美，是正義和國家、民族的利益。每一個人都應該努力做高素質的人。
範文
選 擇
大家注意了！明天有nba總決賽的現場直播。千萬別忘了關注喬丹！還沒放學，我已經開始眉飛色舞地發布訊息了。要知道我盼這場比賽已經一個多月了，而且明天恰是周六，真是天賜良機。
好不容易熬到了放學，我第一個拎起書包飛到門口，不巧正跟一個往裡走的人撞個滿懷，抬頭一看，不禁一吐舌頭--班主任。班主任一伸手攔住我，先別走。接著環顧全班，抬高聲音，安靜一下！明天上午，我們去易縣山村，跟那裡的孩子進行聯誼活動……
班主任的幾句話一下子使我剛才那股子興奮勁都飄到了九霄雲外。走出校門，抬頭望望那灰濛濛的天，太陽大概已經落山了，街道兩旁的路燈都已經亮起來了。我一個人慢慢地走著，突然一陣風吹來，我不禁打了個冷戰，都已經是春天了，怎么還會這么冷。我將衣領向上提了提。“怎么會呢？怎么會這么巧呢？”這個問題在我心裡已經問了無數遍了。我盼了一個月了，終於盼到了這場比賽，可偏偏又趕上去山村搞什麼倒霉的聯誼活動。我才不要去呢！那會有什麼意思嘛，最多互相談談心，拉拉手，還能有什麼？天哪，一想就沒興趣。這哪裡比得上nba，一想到喬丹，我仿佛已經看到了他飛身灌籃的矯健身影，看到了他那慣有的鎮定與自信的神情，看到了他高舉著冠軍獎盃時，眼裡閃動的淚光。這可是我盼望已久並日思夜想的比賽呀！我怎么能讓它這么輕易地錯過？不行，我要看，一定要看！而學校那邊，或許我可以請個病假。