說說，說出我的疑問無奈
12歲，初讀三國，認為諸葛亮不該讓雖然很有才能但只在紙上談兵的馬謖去街亭，那時候我讀國中，討厭犯錯誤，但事情總是不如人願。曾經因為忘記了寫填空題的單位而被數學老師罵，因為忘記了給方程式配平讓化學老師的吐沫漫天飛舞，還因為把作文寫的五花八門讓語文老師把嘴唇都磨薄了一層，記得老師讓我們以錯誤為話題寫作文，我拿出紙硯，三下五除二，完成了一篇通緝令：
罪犯：范錯誤
性別：廣義上講什麼都行
外貌：臃腫，滿臉絡腮鬍子，表情猙獰，左邊臉上有刀疤，指甲里全都是泥，右腿瘸，衣服破破爛爛，散發著惡臭味。
血型：x型。血液黝黑黝黑的，沒有紅細胞和白細胞，取而代之的是名字叫“惡意”的細胞，互相粘連，聚居生活，噁心不堪。
罪行：神出鬼沒，喜歡在同學們的試卷和作業中遊蕩，以看到學生被老師訓斥為樂，把學生弄得輕者神魂顛倒，不知東南西北和上下左右，重者痛哭流涕，愧對家鄉父老……
此人特徵明顯，如有看見者，請立即通知鄙人，即使傾家蕩產也一定要重賞。
然後我在剩餘的紙上畫了一個惡狠狠的頭像，齜牙咧嘴的，滿臉都是憤怒。
結果，我很不甘心地被罰重寫。
那時的我，不知怎么竟然這樣痛恨錯誤，是為了不挨罵？是因為我的虛榮心嗎？或者說我根本不知道錯誤是什麼？事實上，我就是想給我機械還有些殘缺的國中生活留下些完美。
話話，話出我的隱逸思索
14歲，我不再犯很天真的錯誤，不再犯很無知的錯誤，不再犯很不聽話的錯誤，更不會犯一些看起來學生不該犯的錯誤，我用乖乖的外表，乖乖的聲音，乖乖的做法，來掩飾我其實很桀驁不馴的思想，很狂妄不羈的心。再讀三國，思緒穿越一千七百年，看著滿身都是莊重與睿智的諸葛，長長地嘆息，深深地懷念。我用我的崇敬來評論歷史老人犯下的錯：他不該讓蜀國失敗。蜀國有一位才厚於天的人，一位德昭宇宙的人，一位正直無私的人，就是諸葛亮。亂世之中，他布衣耕種，“淡泊以明志，寧靜以致遠”。初出茅廬，殺的八十萬曹軍片甲不留，“羽扇綸巾，檣櫓灰飛煙滅”。北伐中原之前，他用忠貞之言勸勉後主，之後“臨表涕零，不知所言”。然而終究是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。歷史為何用最淒涼的語調唱出最雄渾深沉的遺憾？
言言，言出我的成長感悟
15歲，就是現在。再看自己曾經犯下的種種，猛然頓悟原來我因此而成長，我的思想由幼稚到成熟，我的心靈由單純變得善感，我知道了對於錯，明白了真與假，我學會凝神，也學會沉思。我吟語著，歷史也需要殘缺，它需要一出雄壯的悽美悲劇。
佇立遠望，我捫心自問：錯，真的是錯嗎？
我仰起嘴角：“不是，錯是成長，是沉沉的美。”
那泛起的溫柔的紅，是春日的桃花……