洮南市快樂作文班 第一國小 五年五班 邱文睿
人的表情有喜、怒、哀、樂，你可別小看這些表情，它們可以讓你做起事來達到事半功倍的效果呢。
下午有貴客來訪，媽媽做菜發現沒有醋了，讓我立刻下樓去買。我騎著我的得力助手——腳踏車，很快就來到超市，當我買完醋將要付錢時，發現有很多人排隊交錢。我怕媽媽做菜著急，便突發奇想。我試著調節了一下臉上的表情，接著就走到隊伍的最前面，臉上帶著最可愛的笑容，懇求地對前面的叔叔阿姨們說：可不可以讓我先交錢，我家來客人了，我媽媽正等著我的醋做菜呢！他們看了看我的表情，都爽快地答應了我的請求，於是，在眾目睽睽之下，我順利地交了錢，然後就微笑地離開了。
在回家的路上，我心想，一定是我的笑容打動了叔叔阿姨們，嘻嘻！原來笑容還有這個作用呀！
笑容可以有這個作用，那么憂傷呢？
一天，我和媽媽在街上路過德克士店，我瞥了一眼德克士的門面，心裡想：那不是我一直想去的地方嘛！我便對媽媽說，親愛的媽媽，請我吃一頓德克士好不好？
不行！媽媽面無表情。
我不再說話，只是用哀求的眼神望著媽媽，望著媽媽，眼睛裡漸漸蓄滿了淚珠兒……
媽媽終於受不了了，嘆了一口氣說：行啦行啦，我的小祖宗，走吧！
你看，表情的力量多大呀，你要不信，就去試一試，當然，你要試的時候，可得去找愛你的親人喲！
教師評語：本文並沒有直接對主題展開敘述，而是通過兩種表情的對比延伸主題，清晰嚴謹的結構，不由給人耳目一新的感覺，比較成功的一篇佳作。