六年級第八單元身邊的藝術:我的羽毛球學藝路

鄧嘉禧 東華學校六年級  時鐘嘀嘀嗒嗒的轉著圈兒,好像一刻也不肯停留。此時的我,就站在書櫃前,注視著那副羽毛球拍。陽光透過窗子照進了房間,更照進了我的心裡,記憶中那相冊的輪廓,一點一點清晰起來⋯⋯  剛上二年級那會兒,“啪!啪!”聽著爸爸打羽毛球發出的聲音,看著他打球的樣子,我心中有種莫名的羨慕。於是,我決定要學打羽毛球。  在我二年級上學期的第三周,我報了羽毛球班。星期天的,我滿懷好心情,進入羽毛球館。教練讓我先圍著五個大小不一的球場跑十圍。我聽了,不敢有絲毫怠慢,開始向球場奔去… …  在第十周的時候,我學會了一些基本動作,如:發球、反手打等。教練對我也越來越嚴硌。一去到羽毛球館,教練就先讓我們再跑十五圍,然後再做伏地挺身,接著做仰臥起坐。在整個過程,我曾有想放棄的念頭,但每次我都對自己說:“沒辛苦的付出,何來收穫呢?”於是,我咬咬牙,又挺了下來。  在第七周的時候,我可以說是學有所成。在班上幾乎“無人能敵”。一次,我向爸爸挑戰,他爽快地答應了。“啪!”我一記漂亮的扣球,爸爸沒接到,我贏了!我想,這就是一份耕耘,一份收穫吧! 合上記憶的相冊,回首往日的拉丁情。酸甜苦辣,千言萬語,卻只融入了我心中的那束陽光⋯⋯拉丁舞,雖然苦,但是我收穫了知識;拉丁路,雖艱辛,但是我收穫了快樂。就像是一塊味道濃郁的朱古力:雖然苦,但是,甜的滋味,很快就會在你的心田漫延開來⋯⋯