給愛一點空間
禹靜雅
曾經聽過這樣一個故事。一個即將步入婚姻殿堂的女孩問她的母親“怎樣才能使愛天長地久？怎樣留住愛人的新？”母親沒有說話，她默默地彎腰，從沙地上捧起一捧沙子。她雙手平攤，沙粒在她的掌中穩穩而立，一滴也未漏出。突然，母親雙手緊握，用力擠壓掌中的沙子，許多沙粒從她的指縫間滑落。當她再次攤開手掌時，掌中的沙粒已所剩無幾了。她望著驚訝又疑惑的女兒，說：“給你愛的人和愛你的人一個自由的空間，過多的愛和壓力會使愛窒息。”
聽完這個故事，我見思良久。愛是沒有錯的，但愛的方式卻各有千秋。不能否認有些愛的方式只能給你愛的人帶來禁錮和傷害。
著名歌唱家李雙江之子李天一從小就被父母稱為是很優秀的孩子，也因李雙江在五十多歲才得一子，也極為嬌慣。李天一十五歲時就擁有一輛寶馬車，曾就讀過美國一所私立高級中學。但是，在XX年他卻和一個朋友在某個小區門口打了彭氏夫婦。XX年又因xx案被拘留。李雙江夫婦寵愛孩子，這無可厚非，但他們如此溺愛，卻使孩子失去了他本該有的燦爛美好的生活。深愛孩子的父母們呵，何不給孩子一個空間，一次機會，讓他們自由地穿越風雨，展翅九天？
據說，鷹都在懸崖上築巢，巢中先鋪一些荊棘，然後再鋪大量的柔軟的乾草，以免傷到小鷹。當小鷹慢慢長大後，老鷹就漸漸拿去乾草，小鷹自然受不了刺痛，都退到巢邊這使老鷹都會把小鷹推到山崖下，迫使他們自己飛起來，從而使小鷹自己學會飛翔。我們能說老鷹是不愛孩子嗎？不！她是愛孩子的。正是因為愛，才不得不用這種方式幫助小鷹早日自立，一躍上青天。
有人曾說：“自由是愛的空氣，禁錮會使愛窒息，賜予是愛的雨水，泛濫會把愛淹沒。”不要用熱烈的心炙烤鮮花，因為這樣它會凋謝，不要強加給琴弦一個它不能承受的力道，因為這樣它會斷掉。給愛一點空間，讓你愛的人在愛的滋潤下健康成長！
父母與教育
楊帆
說起教育，每個人的說法各有千秋。在當今社會中，孩子的成長受家庭、學校和社會三個方面影響。父母是我們的第一任老師，對我們影響最大，所以，父母的教育顯得尤為重要。
孟母的教育造就了一個偉大的學問家——孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了多么大的心血！有一次，他們住在墓地旁邊，孟子和小朋友們一起玩辦喪事的遊戲。孟母看到了直皺眉。然後就帶著孟子搬到市集旁邊住。到了市集，孟子又和小朋友學起商人做生意的樣子。孟母知道後，又皺皺眉頭。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟母很滿意地點點頭。然後孟子一步步地走上高峰。
孟母選擇良好的學習環境來感染孟子從而促成孟子的成功。但並不是每個人都會有如孟母那樣的教育方式，就像狼爸。他的四個孩子中三個被北京大學錄取。他的教育口號是“三天一頓打，孩子上北大”，只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會受到嚴厲的體罰。他用暴力強迫孩子服從自己的意志。他的教育方式雖然讓孩子得以進入北大這樣的高等學府，可是他們快樂嗎？我想他們的世界只有暗色調了吧？
不管是孟母還是狼爸，都是想讓自己的孩子得到發展，只是認知不同，發展的方向也就不同。現在我國正在大力發展教育事業，正是因為欠缺，所以要趕緊補。
武力並不能解決一切問題，所以狼爸的做法應該受到批判。應該像孟母那樣選擇良好的環境來感化和影響孩子頑皮的心。天下的父母都想望子成龍望女成鳳，都是因為父母對孩子那無盡的愛，只是方式不同。我很欣賞韓寒，他說，他只希望他的女兒高興，無所謂她能不能獲得中國意義上的成功，只要她人品好，她願意為女兒創造一切的條件，他願意為女兒生造一個世界，讓她不用在這個殘酷而缺德的社會裡受苦，當然，一切都隨他女兒的意願。
孩子病了？教育病了？
武雅楠
有人說：“過分的溺愛，對孩子來說是一種毀滅。”
這並非聳人聽聞，XX年9月6日，著名歌唱家李雙江一直引以為傲的兒子李天一駕駛一輛寶馬在高速路上行駛過程中，因與一對夫婦言語不和而發生衝突，把對方打後竟還肆無忌憚的叫囂：“誰敢打110？！”自此，李雙江也成為繼李剛之後的四大名爹之一在網上迅速走紅。
在當今這個經濟迅速發展，物質條件不斷提高，文化生活日益豐富的現代化社會，為什麼道德素質反而持續下降，社會責任感不斷減弱，我們親愛的孩子，我們給予厚望的下一代，究竟怎么了？
是誰，束縛了翱翔的翅膀？
從前有個人，他養了一隻鷹，後來這鷹逃走了。幾天后，在山上發現了鷹的屍體。主人想不出為什麼鷹會無緣無故的死掉，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。原來鷹在籠中，養尊處優，竟失去了獵食的能力，腹中空空如也，被活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風港。要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。那些囂張跋扈，逃避責任，認為一切都有父母頂著，一切都可以用金錢擺平的“官二代”們就是活生生的例子。這些既可笑又可悲的現象奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會有這樣的孩子。
是誰，壓垮了柔嫩的肩膀？
有一位朋友，她不管是當著誰的面，都會用感激的語氣讚美男友：“我男朋友是世界上最好的男人，他怕我工作太勞累，就把家務事全部做完，他還怕我搭車不安全，就每天下班來接我。”聽了女友的鼓勵，男友自然更賣力扮演“好男人”的角色！讚美雖然好聽，但聽多了亦會讓對方緊張不知這次又要鼓勵我做什麼？
孩子也一樣，受到了太多的鼓勵總不能給父母丟臉吧，於是只能無奈的接受被動的執行，在這種沉重的壓力下，孩子們又怎么會快樂？或許，是因為壓抑了太久，那些“官二代 ”孩子們才會採取這種極端的方式去發泄吧！
是誰，禁錮了純淨的心靈？
有一種鳥，生下來就沒有腿。它們只能不停的飛，一輩子只能落地一次，那就是它死的時候。什麼時候起一個原本純潔美好的心靈失去了立足的地方。它們只能在別人預設好的軌道上無目的的前進。這對“官二代”的孩子來說無疑是一種致命的悲哀。他們有著鮮活的靈魂獨立的思想卻無處置放。他們的人生道路是平坦的，沒錯，不費吹灰之力，只要沿著它走完就行了，不像我們普通人的道路被一道道坎兒阻擋。可是，上帝又是公平的。不管是平坦還是坎坷的道路最後的終點都會有那么一座石碑，上面刻著“死亡。”不同的是，那平坦寬闊的道路一望無際，一眼就能看到前方的石碑。他們會想，我那富足的生命還能持續多久？試問，一個每天擔心失去害怕死亡的人，該是多么的痛苦。那些平坦的軌道最終築成一道圍牆，泯滅了心靈的渴望，遮擋了希望的陽光。在毫無希望的圍牆裡，年華，希望，道路一般孤寂，只閃著渺茫的光......
不由想起曾經看過的《變形記》，有幾句話寫得很好：如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否願意回頭扶我一把？如果有一天，我無力前行，你是否願意陪我一個溫暖的午後？如果我問你什麼，你是否想到媽媽夢中的驚起？如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡不再彷徨？
多么希望，那追求物質利益的匆匆腳步能停下來，等一等那些還未成熟的心靈；多么希望有那么一天孩子可以不再迷茫的成長，那一天，孩子有了自由翱翔的翅膀，開始飛向自己的天空，尋找一個藍色的夢想！
關愛的尺度
張志偉
家是我們的避風港，愛則是給予我們力量的不竭源泉。親人的關愛，在孤獨的時候，帶給我們醉人的溫暖；在絕望的時候，帶給我們生活的希望。然而，關愛也要有一定的原則和尺度，倘若超越尺度，就會給我們的生活帶來無邊的困擾。
嬰兒的啼哭聲昭示著新生命的降臨，給人帶來無盡的喜悅。馬上已是花甲之年的李雙江在57歲時老來得子，於是對兒子李天一更是寵愛。而李天一在兒時也表現了喜人的天賦，他四歲學鋼琴，十歲學書法，十四歲……正是李天一表現得如此出眾，李雙江對於這個兒子更是加倍地寵愛。也就是這個從小表現就特別優秀的孩子在XX年就鬥毆傷人，XX年更是走上了違法犯罪的道路。難道只有李天一錯了嗎？
子不教，父之過，作為父親的李雙江是難辭其咎，正是由於他的一味溺愛縱容，李天一成為了一個性格乖張、價值觀扭曲的人，少年才情毀於一旦。