以《那時花開》為命題的作文

那時花開

吉林省洮南市實驗國小四年三班 孫千惠

今天,我正拿著一個甜脆多汁的大蘋果邊啃邊看《小叮噹》,我躺在床上,翹著二郎腿,好不愜意啊!真是幸福的日子。這時,一個菜籃子準確無誤的扣在了我的頭上。“快去給我買菜,別躺在床上不動。”老媽虎著臉,對我一頓“獅吼”,可憐我的耳膜,就快要被震破了。我只好拎著菜籃子,不情不願地走出了家門。

我邊踢著小石頭邊嘆氣。這時,我看見地上有一個美麗的小鏡子,周圍還鑲著金邊。我撿起來一看,卻被一股力量吸入了鏡中。

一個胖乎乎的小嬰兒出現在我的眼前,咦?那是誰呢?再看她旁邊的中年女子,丹鳳眼,柳葉眉,好眼熟啊!怎么這么像……像媽 媽!對,那是我的媽 媽!那么這個嬰兒一定是我了!這時候,一個漂亮的小仙女飛過來,笑眯眯的對我說:“既然你已經知道那是你了,那就讓我們看看你的過去和將來吧!”我慌亂的點了點頭,小仙女點出一朵花,花里有我的記憶。小花慢慢展開,我也看見了我的過去。

畫面中嬰兒時期的我正躺在小床上快樂的吮吸著奶瓶,抱著大大的玩具熊滾來滾去。那時候是多么無憂無慮啊!

我7歲了,媽 媽領著我的小手送我去上學,我和同學快樂的玩耍,吃著可口的零食,真幸福!

“讓我們看看你的將來!”小仙女又點開了一朵花,小花展開,我的未來就在眼前。

我成了一名作家,寫了各種各樣的書,拿下了知名的諾貝爾文學獎。伴著啪啪的掌聲,我感受到了勝利的喜悅……

“小姐姐你在乾什麼?”一聲疑問打亂了我的思緒。啊!原來是白日夢啊!我看著手中的購物清單,邊說邊跑:“沒關係。有了未來的輪廓,那么我就努力向未來進發吧!”

雖然我做了一個白日夢,但是我對未來已經有了初步的計畫,我要努力進發!相信那時,我心中所有的花兒,一定都會開放的!

教師評語:小作者用豐富的語言表達出了自己的感受。文章採用虛實結合手法,敘述中銜接很好,達到了身臨其境之效。取材角度獨特,從過去和未來分別著手,使讀者讀起來覺得更有內涵。

那時花開

吉林省洮南市曉平快樂作文班 朱麗羽

我小時候有個讓我深感恥辱的外號——膽小鬼。因為我很膽小,常常被一點小事就嚇哭,為此,我的夥伴們沒少笑話我。因為這個外號,我總和他們吵架,卻總是被打,然後哭哭啼啼的跑回家。媽 媽看著我,總是忍不住嘆氣:“閨女啊,你什麼時候才能不膽小呢?”

六歲的那年,有一天晚上,我和媽 媽半夜要回家。我們家附近有一個非常偏僻的小路。白天還好,晚上我是絕對不敢自己出去的,因為我總覺得那條路特別可怕,一陣風吹來,陰森森的。可是這條路是回家的必經之路。我緊緊地抓著媽 媽的手,嚇得快哭了。媽 媽對我說:“閨女,別害怕,這個世界上才沒有鬼呢,怕啥?媽 媽在呢。”我定了定心,終於走回了家。

媽 媽說的話成為了我戰勝膽小的武器。從那以後,我再也不害怕有夜路了,小夥伴們也再也沒有叫過我膽小鬼。

我知道,我心中的勇氣之花開放了。那是在媽 媽愛和鼓勵的澆灌下才盛開的。它是那么美麗,那么獨特,讓我終身難忘。

教師評語:小作者選取一個簡單易懂的素材來描寫,雖然沒有特別華麗的語言,卻勝在對清靜的描寫細膩真實,充滿了自己的內心感受。文章結尾點名了中心,不僅寫出了花開,行業寫出了母親的愛和鼓勵,這才是文章的可取之處。

那時花開

吉林省洮南市曉平快樂作文班 曹梓健

都說軍訓時苦中苦,我們這學期也舉行了一次軍訓。雖然很辛苦,但是辛苦之餘,友誼之花也一直在我身邊綻放著。

這天下午,我們全體男生站在炎炎烈日下,開始了軍訓之旅。

剛開始的時候,大家都興致勃勃的。可是過了一陣,又都打不起精神來了。大滴大滴的汗珠順著臉頰留下來,身上的軍訓服早就濕透了,被風吹乾沒多久,又濕掉了。如此反覆濕了乾,幹了濕,那可真叫人折磨人呢,都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠處,已經有一個同學倒下了,接著肯定還會有!陽光已經把我曬得暈暈乎乎的,我只想躺下來美美的睡上一覺。可惜,連睡覺都是奢望啊!這是教練突然下了口令:“臥倒!全體做20個仰臥起坐!”我嘆了一口氣,開始做仰臥起坐。好不容易做了10個,可當我再躺下的時候,卻怎么也起不來了。身體仿佛已經不屬於我了,天和地在繞著我轉……

“醒醒!”和我一組的姜磊衝著我的耳朵大喊。我忽然感覺到一陣清涼,原來是姜磊一直在為我扇風。汗水也模糊了他的面孔,我卻覺得如此的感動。我不忍心再看他的臉,扭過頭卻看見校園的桃樹上,幾朵小花正在悄然開放……

教師評語:小作者把事情的前因後果交代的十分清楚,多處環境和細節描寫比較詳細,為下文做了鋪墊。文中雖在結尾處寥寥數語寫花開,卻是在是點睛之筆,為整篇文章畫上了圓滿的句號。