我愛我家的小烏龜吉林省洮南市三小六年四班 廖子涵
我家有一隻小烏龜，它也是我家笑點和吐槽點最多的動物。 它有一個很堅硬的外殼，由於最近剛剛脫落過，所以它現在的殼比較軟。 有一次，我馬上要迎接期末考試，我複習了一會兒後看了看小烏龜，哇！我在辛苦複習，它竟然在做“伸展運動”！我怒視著它，它卻絲毫不以為然。“竟然敢忽視我！”我心裡想。於是我敲了一下它的“小型別墅”，它雲淡風輕地看了我一眼，然後又到一邊繼續去了。 我從來都不敢挑逗它，因為它的牙齒和三棱骨太可怕了。如果餵它一些死魚死蝦，它就埋伏在一個角落裡，然後“嗖”的一聲咬住眼前的獵物。所以我每次都只敢在它的“別墅”外面狐假虎威。 但是我的爸爸可一點都不害怕它。每次換水，爸爸都直接把它四腳朝天的放在一個沒水的盆里。要給烏龜刷殼時，烏龜若咬他，他只用一根筷子就能卡住它的牙齒。這樣烏龜就只能任憑爸爸洗刷而毫無還手之力了。 同時，它總是無視我讓我覺得很生氣，我就會用一根筷子把它翻過去再翻過來，也算解我“心頭之恨”了。 這隻小烏龜雖然有時讓我很生氣，但我還是很愛它——因為它是這個家中唯一的兩棲動物啊！教師評語：小作者用準確精煉的語言描繪出一直可愛的小烏龜，通過作者的語言仿佛看見小烏龜伸展的樣子，吃東西的樣子，玩耍的楊子。文章中也自然流露出作者對家中這個寶貝的喜愛之情。
我愛我家的暖氣吉林省洮南市四小五年二班 朱麗羽
今天我和爸爸媽媽剛一回到家裡，就發現家裡溫暖如春。我疑惑地問媽媽：“咱們家為什麼這么暖和呢？”媽媽說：“我的好女兒，你忘了咱們早上出門前燒爐子了嗎？”“我沒忘記啊，不過和爐子有什麼關係呢？”爸爸接著說：“那是因為燒爐子產生的熱氣運送到了暖氣里，然後暖氣再散發出熱量，這樣咱們家就熱氣騰騰的了。”哇，原來平凡的暖氣片竟然起著運輸溫暖的作用啊！ 還有一次我和媽媽回家很早，爸爸還沒回來。媽媽對我說：“女兒，把你爸爸的拖鞋放到暖氣上熱一熱。”我問媽媽：“為什麼要放在暖氣上熱一下啊？”媽媽笑著說：“這樣等爸爸回來穿的時候腳會熱乎乎的，就不冷了。”我恍然大悟，連忙把拖鞋端正地放在暖氣上。我知道爸爸很愛喝茶，於是我又拿出爸爸最喜歡的茶杯和茶葉，泡上一杯香香的茶水。我生怕茶水變涼，等爸爸回來時喝不到熱茶，我就把茶杯放在了暖氣上，這樣茶水就一直很熱乎了。爸爸回來之後，穿著我給他拿來的拖鞋，喝著我沏的茶水，都要美上天了。一邊喝水一邊說：“有這個機靈的寶貝女兒，真幸福死了。”其實這都是我家暖氣的功勞啊！ 我愛我家的暖氣，它帶給我們全家人溫暖和快樂。
教師評語：平平常常的暖氣在作者筆下也被賦予了新的生命，展現出了新奇的色彩。這樣的素材在生活中到處都有，再加上作者優秀的表達能力和描寫，讓文章讀起來更加溫暖動人。
我愛我家的“兩字鏰兒”吉林省洮南市四小 六年二班 楊文博 這個月，我家的弟弟成為了“兩字蹦兒”。為什麼叫他“兩字蹦兒”呢？因為他無論說什麼都是兩個字兩個字往出蹦兒。比如有一次我問他：“你想吃飯嗎？”他說：“不想。”我又問：“咱們玩去啊？”他說：“好啊！”我又問他：“去哪玩呢？”他說：“小區！”我無語了，他說什麼都只有兩個字。作為哥哥，我一定要鍛鍊他說句子的能力。 一天晚上，媽媽做了香味瀰漫的紅燒肉。我想：我如果問問弟弟這是什麼，他不就說三個字了嗎？於是我問他：“這是什麼？”我還指了指紅燒肉，沒想到弟弟居然說：“吃的！”媽媽在旁邊撲哧一下就樂了。我不甘心，繼續問他：“名字叫什麼？”我心想：哈哈，還好我有殺手鐧，你說不知道也是三個字，你說紅燒肉還是三個字，看你怎么說。我就不信我不能讓你改了說兩個字的習慣。萬萬沒想到的是，弟弟小臉一揚，對著我說：“不懂！”我頓時啞口無言了。 這個月的最後一天，我還在拚命努力讓他說出三個字。這時，他的媽媽也就是我的姑姑回來了。他看見媽媽格外開心，跑過去說：“抱抱！”姑姑抱起他，問道：“聽沒聽話呀？”他說：“聽了。”我對姑姑說：“這都一個月了，他每天還是兩個字兩個字往外蹦兒，都快急死人了！”姑姑問：“是嗎寶寶？”他說：“不是。”姑姑也笑了。從此以後我們也不再管弟弟是不是說兩個字了，因為我們都知道他遲早會長大的，到那時他就能說完整的一句話了。 感謝弟弟帶給家裡的歡樂，我愛我家的“兩字蹦兒”。
教師評語：作者筆下的弟弟實在是太可愛了，讓人忍不住聯想到弟弟說兩兩個字時候的樣子。通過作者的描寫，我們看到了作者善於發現素材的眼睛和美好的內心。