描寫校園美景的作文:不經意的美麗

編者按:文章以“我”眼中景的轉變為明線,以“我”心中情的轉變為暗線,雙線交織並進,含蓄委婉地傳達出作者對“不經意的美麗”的熱愛和讚美。下面讓我們一起來看看這篇不經意的美麗。

初三了,我們似乎成了那發條失靈的木偶玩具,竟好像停不下來了。我們無暇關注同學好友的心情,我們也無心去看身邊有沒有什麼美景。

那日傍晚,我們吃完晚飯趕去教室。日曆頭上,雖已近白露,但耳邊還是會有那不知疲倦的蟲鳴聲。教室裡頭,煩躁的風扇聲,夾雜著風吹試卷的“撲哧撲哧”聲,令人討厭至極。那可惡的聲音像極了惡魔尖銳的嗓音,叫人恨不得親手撕去才痛快。周圍的一切都是那么的沉悶壓抑,沒有誰願意過問誰,也沒有誰願意搭理誰。只由那風扇一圈一圈又一圈……

“咚”,一隻呆笨的小甲蟲撞在了我旁邊的紗窗上。“真是傻!我們想出去,它竟想要進來!”我苦笑著抬起頭,想看看這小蠢貨的模樣。驀地,我發現,白日裡還白亮刺眼的天空,此刻,性子好像變得軟弱了許多。不,不是軟弱,是溫柔了許多!那溫柔,好是驚艷!

“哇!好漂亮!”我不禁感嘆道。我的同桌,我的前後桌,我的同學們都把目光投向了這邊。他們放下手中的筆,紛紛擠到窗邊,欣賞這不經意間相遇的美。

夕陽正散發著柔和的橙色的光。那光灑滿大地,大膽且毫不做作,隨心所欲,酣暢淋漓。天邊的紫色和淡粉色,完美地融合在了一起,無半點衝撞,無半點違和。我轉過頭,看著那一張張滿是欣喜的臉龐,覺得他們可愛極了!每個人的眼裡都有溫柔的霞光,宛若仙子一般。一瞬間,那在學習壓力下積澱出的妒忌,苦悶,抱怨,煩躁……似乎統統都散去了。比起正午那強勢逼人的日光,我更愛這傍晚時分的溫柔大氣的霞光,不求耀眼狂熱,只願在接近終點的地方,能拼勁全力,釋放屬於自己的美。啊,我愛這不經意的美麗!我想,我的夥伴們一定也如我一般地深愛著這不經意的美麗!

悄悄的,夜幕已降臨,我們陸續回到自己的座位上,重新拾起筆,繼續前行……

作者:興化市大鄒國中九(2)班 沈雨桐

指導老師:王楓