（二）閱讀下面兩則材料，從中引出一個話題，寫一篇800字左右的文章，文體自定，文題自擬。
第17屆世界盃足球賽，中國隊足球首次衝出亞洲參加，按照習慣，競賽雙方的隊員在結束比賽後常常互換球衣，以示友好與紀念，但在中巴之戰後卻出現了令人尷尬的局面：
[材料一] 中國隊迎戰巴西隊的前一天，馬明宇說，這是一個很難得的學習機會，比賽結束，我希望能和9號羅納爾多交換球衣，我也是9號，這將是多么有意義的事！
[材料二] 場上不和中國隊員交換球衣，巴西大牌藐視國足
雖然0:4負於巴西還談不上是中國足球的恥辱，但巴西隊的大牌球星賽後拒絕在場上同中國球員交換球衣，卻給國足將士們深深地上了一課。
今天比賽中吳承瑛的任務是防守卡福，但他很失敗，幾乎防不住卡福犀利的助攻。比賽結束後，當吳承瑛走到卡福面前欲和他交換球衣時，卻吃了閉門羹。卡福根本就不理吳承瑛，他用手向前指了指，像是在告訴吳承瑛，找前面的人去換吧，吳承瑛無奈之下只好放棄了這一想法。國腳們見吳承瑛吃閉門羹，紛紛打消同巴西隊員交換球衣的想法。
卡福拒絕同吳承瑛交換球衣的行為告訴國腳，落後就要挨打，落後就會被人看不起。（記者 曹振求6月8日發自西歸浦）
審題提示：這是一道多角度話題作文題。審題時應吃透兩則材料，從兩則材料的共同點出發引出話題，然後再根據話題進行多角度立意。
（1） 參考話題：
1、強者和弱者
2、輸和贏
（2） 立意角度：
角度一：中國隊
1、從實力不如人的角度立意：
①落後就要挨打（技不如人的悲哀—可聯繫中國近代史展開）
求人不如求己
②平等靠實力（謙虛代替不了實力，態度誠懇代替不了技術）
③實力是尊嚴的資本
2、從如何才能贏得對手尊重的角度立意：
①自尊自強才能贏得尊重（尊嚴）（可聯繫香港、澳門回歸，入世，申奧，世界盃足球賽展開）
②恥辱靠自己去洗刷
③尊重不是他人施捨的
④與其仰慕，不如趕超（聯繫：臨淵羨魚，不如退而結網）
⑤知恥而後勇（聯繫：臥薪嘗膽，十年磨一劍）
3、從敬仰強者並無過錯的角度立意：
①仰慕、學習、趕超
②滿招損，謙受益
③中國隊不必為此自卑
角度二：巴西隊
1、從正面肯定的角度立意：
①勝者有權說“不！”
②“競爭”不同情弱者
③強大就是硬道理
④與勁敵為友（如果我們贏了球，他們一定會同意換球衣）
2、從反面否定的角度立意：
①尊重勇敢的失敗者
②善待“後來者”
③海納百川，有容乃大
④傲慢不是勝者應有的風範
⑤沒有永遠的強者，也沒有永遠的弱者（法國隊從小組出局，塞內加爾的黑馬<第一次參加世界盃賽>殺出）
⑥誰是真正的贏家
⑦驕者必敗
⑧輸掉了對手的尊重
⑨“整容”再戰世界盃（心靈不美要整容）
⑩贏了球輸了形象