編者按：作者通過穿越的線索表達了自己內心的真實想法：父母應該多給我們自由的空間，讓我們也能快樂成長。全文寓意深刻，讓人印象深刻。下面讓我們來看看這篇穿越。
在一個炎熱的酷暑，媽媽慢慢地走來說：“嵐嵐啊!你的暑假我都計畫好了，一共上五門課，有英語、作文……反正很忙!”啊?不是吧!這么多課，還讓不讓人休息嘛!別人要是問我你在哪裡啊!我反正不是上補習班就是在上補習班的路上，總之就是沒有空。
“補習班，補習班，除了補習班就是寫作業，就連午飯也只能用乾巴巴的麵包來解決!”我憤怒地說。我忽然想起了雨晴老師給的時空太空梭——鉛筆盒!我得去雨晴老師的小時候，因為老師現在可是鼎鼎有名的作家，小時候應該報了不少的補習班吧。我立馬鑽了進去，只覺眼前一黑，我掉進了黑不溜秋的洞裡。
睜開眼的時候已在農村，這裡山清水秀，水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。可“好景不長”，一座破破爛爛的房子展現在我眼前，這房子是用土堆堆起來的，窗戶這裡破那裡壞。走進房子，一片漆黑，只有幾縷陽光照進來，家具十分簡陋。
我走出房子，來到田野里，只見一群小屁孩在裡面割稻穀。這不會是雨晴小時候吧?看著這個小屁孩大概五六歲的樣子，瘦得沒有一點肉，穿著破破爛爛的衣服。不錯，這真的是老師小時候。
“夥伴們，我們去游泳吧!反正今天的作業很少!”雨晴說著就帶著夥伴們去游泳。“這么破爛的農村居然還有游泳池?”我將信將疑地跟了過去。我們來到了一條小河邊，只見雨晴“撲通”一聲跳入水中，拚命的往前游。別人也一個接一個跳入水中。“啊?她居然還有時間游泳?”忽然，雨晴發現了我，說：“小哥哥，你也下來游吧!”“不……不用……”我有些語無倫次。我趁這個機會問雨晴：“你怎么還有空，你沒上補習班啊?”“什麼是補習班呀?”“就是父母送你去補習。”“沒有。”“這不可能啊，一個作家不可能沒有上補習班呀!”這時，夥伴們都上來了，只見他們趴在“乾毛巾”上摩擦，衣服幹了……原來他們是偷偷出來游泳。
這時，我又被鉛筆盒吸了回去。原來，老師小時候也是這么調皮。為什麼她這么自由而我卻這么苦呢?父母應該多給我們自由的空間，讓我們也能快樂成長。
瞿溪國小教育集團興學校區四年級 朱嵐嵐