如果因為一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。當我們遇到了這樣事情的時候，我們應該學會寬容他人。下面是小編為大家整理的寬容為話題的中考作文範文精選10篇，以供大家參考借鑑!
寬容為話題的範文一
寬容，顧名思義，寬恕容納別人的言行。古有孔明饒孟獲、劉備恕張飛，更有宋江放過李逵。但是，古往今來又有幾人能在怒火中燒時冷靜下來，寬恕他人。
依稀記得那時一個烈日當空的午後，我們上完體育課，一個個汗流浹背地連爬帶滾地爬上五樓。一到班裡，一個個叫苦連天，擦汗的擦汗、喝水的喝水、扇風的扇風，像我身邊的記鑫大哥更是一個特例，整套解暑裝備都齊了，桌上擺著找鎮源借的電風扇，右手拎著一張紙巾在頭上來回擦拭，左手還拿著一瓶椰汁……
當大家戲虐地盯著他時，他還愣愣地問了句：“乾什麼?”我在座位上“愉快地扇著風”，只聽“噗”的一聲，然後是後背一陣涼意，扯起衣服一瞅，白花花的一片，散發著些許甜味。往後一看，只見記鑫嘴邊、桌上都是“新鮮”的乳白色椰汁，我就知道了兇手是誰。
我氣不打一處來，一下子便對著記鑫破口大罵：“你有病啊!”記鑫知道自己惹火了只“潑猴”，便好聲好氣地向我賠禮道歉：“不好意思，我不是故意的。”可我作文卻一下子勾住他的脖子往前拉，於是我二人便大動干戈，打了好一陣子，我心中的怒火才平息了一點。靜下心來，我思忖：為了一丟丟雞毛蒜皮的小事情兵戎相見豈不是小題大做，而且我也有錯在先，人家又不是故意的，也向你認錯了，你還步步相逼、得理不饒人……假如我當時能心平氣和地對他說：“沒關係的，也很涼快，反正等下回家也要洗澡”，不就沒有後來的那些事了嗎?
於是，我鼓足勇氣跑到記鑫同學面前跟他道個歉：“記鑫，對不起!剛才我太衝動了，衝動是魔鬼，請你大人不記小人過，原諒我一次吧!”看見我這樣，記鑫竟手足無措地愣在那，不知道說什麼，只是傻傻地衝著我笑……
假如同學之間能相互寬容理解，就不會破壞大家之間的關係;假如人與人之間能相互寬容理解，世界上就不會發生那么多的“戰爭”。寬容能為你減少許多麻煩，能為你消除與人之間的隔閡，能為你平息心氣。
假如我們都學會寬容，人人都懷有一顆寬容的心，那未來的祖國又將是一幅怎樣的景象呢?
寬容為話題的範文二
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，於人於已都有益處。
反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的淒嘆後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣!
在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心!
我覺得寬容就是在心裡上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應該儘自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經過不斷的積累，最後你就會達到你的目的--寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納;
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈;
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然。
寬容為話題的範文三
寬容是一種美德，媽媽從我小時候起就教我要學會寬容別人，我也嘗過寬容別人的滋味。這件事雖然已經過去很久，可還是深深的印在我的腦海里。
那是上國小時候的事了。那天，正好上美術課，我興高采烈地拿出水彩顏料和筆，我的同桌——長得眉清目秀的琳琳也拿了出來。這時，我們的美術老師嚴肅地走了進來，頓時，教室里顯得鴉雀無聲。美術老師對我們說：“今天我們畫荷花，模仿美術書裡面的畫，好了，開始!”
話音剛落，同學們便“唰唰”地翻開了書，一絲不苟地看著。我和琳琳也不例外，仔細地看了一下後，拿起筆小心翼翼地模仿起來。我模仿得太不像，最終還是放棄了，開始東張西望。可當我看到琳琳的圖畫時，不禁大吃一驚，美麗的荷花旁有幾片碧綠的荷葉，尖尖的荷花角上還停留著幾隻蜻蜓呢!真是太美了，我被那美麗的圖畫吸引住了，這分明是從書上印下來的!該塗色了，她擠好顏料，便認認真真地在紙上塗起色來。突然，一件意想不到的事情發生了，不知是我湊得太近，還是琳琳太不小心了，她在收筆時，可能用力太猛了，顏料潑到了我的衣服上，白色的衣服上頓時長出一小片討人嫌的“青春痘”。“啊!”我頓時驚叫了一聲，同學們的目光霎時聚在我一人身上，再看看琳琳，她顯然被嚇壞了，愣在一邊。“你，你，這可是我剛買的衣服呀!”我皺緊眉頭生氣地說。“對…對不起，我不是故意的，都怪我太不小心了。”琳琳哆嗦著，帶點自責的語氣說。“你!”我剛想再痛痛快快地罵她一頓，可是耳邊卻迴響起了媽媽的叮嚀聲：“孩子，對人對事，都要學會寬容，學會忍耐呀!”一想到這，我緊皺的雙眉便鬆開了，我拍了拍琳琳的肩膀，微笑著對她說：“琳琳，沒關係，我們是好朋友嘛，我回家洗洗就好了。”聽到這，琳琳如釋重負地說：“真的嗎?你真的不怪我嗎?太謝謝了!”“哈哈……”我們倆笑了起來，很多同學向我投來了讚許的目光。
啊，寬容別人的感覺真好!寬容就是一種美德呀!
寬容為話題的範文四
寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種。在我們的生活中，寬容離我們無處不在。
這是一個白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現，我放在了枕頭下邊。可是，當我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因為我的書“飛”了。
我急忙跑到客廳問媽媽：“媽媽，我的書—《童年》你看見了嗎?”“你的書，不都是你自己放嗎?幹嘛問我啊?!”媽媽把所有的注意力都轉移到了我的身上。“昨天你不是給我打掃房間了，我當然要問你了。”我皺著眉頭，用上級對下級的態度對媽媽喊過去。“孩子，我拿你的書幹嗎?我又用不著。你自己好好找找吧，說不定忘在哪了呢?”媽媽沖我笑笑。“媽，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來了!哼!”說完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。
那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來了一場翻天覆地的暴風雪。這一切，就是為了找那本書。
第二天早晨，我沒有理媽媽。放學回來，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。
寬容為話題的範文五
“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這句話深深地刻落在我的心中，使我終生受用。
有一次，理髮師正在給周恩來總理刮鬍須時，總理突然咳嗽了一下，理髮師的刀子立即把總理的臉給刮破了。理髮師十分緊張，不知所措。但令他驚訝的是，周總理並沒有怪他，反而和諧地對他說：“這並不怪你，我咳嗽前沒有打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到周總理身上的美德--寬容。
今個學期，我們這年級分了班。在班上，每一張面孔都是陌生而開朗的。剛開始，都互不認識，在一節課餘時間的溝通，我們便慢慢地了解，熟悉了。話便越來越多了，感情也漸漸深厚了。在宿舍的我們就更不用說了。不幸的是，第一個星期，我們因為話太多了，而被扣分了，值日生在午睡記律給了個“差”給我們的宿舍。看了這次的評分，我的心突然停止了呼吸：糟了!今天午睡拿了個“差”，怎么辦?剛開學不久就給石老師添麻煩了，害得老師被扣工資，怎么辦?於是，在第二節課下課，我們幾個犯錯的一起商量，有人便提出去認錯，我們都贊同，便到石老師跟前說：“老師，今天下午我們那了個“差”，對不起，給您添麻煩了!”我們正等著石老師的處罰，此時令我感到意外的是，石老師只說了一句：“肯承認錯誤則把錯改了一半，希望將你們的另一半錯誤改掉。”我們高興地說：“知道了，我們會的，給您添麻煩了。”此時，我看見石老師身上閃著像周總理身上的美德--那就是寬容。
“君子賢而能容惡，知而能容黑，博而能容淺，粹而能容雜。”
寬容為話題的範文六
寬容，是一種豁達、也是一種理解、尊重、更是大智慧的象徵、寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
戰國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然後才重新點燈，繼續宴會。後來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場。可見，學會寬容，就要學會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人並不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，以寬容的心態對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”所以，當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風範：曹操厚待關羽，換取了華容道上關羽的捨命相送。可見寬容是多么偉大的轉變動力，同樣，友情需要寬容，親情更需要寬容，當有那么一天，我們的父母都老了，當他們吃飯有漏嘴的時候，不要嫌棄他們動作遲鈍，請我們想想，當初父母是如何給我們餵飯的，當他們大小便失禁的時候，不要埋怨他們，請我們想想，當初父母是如何照顧我們的，包容父母，就是包容我們自己的未來。一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。
當然，學會寬容，並不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態度、是一種君子之風。擁有寬容之心，快樂就會象源頭活水源源不斷地流淌，學會寬容，就會善於發現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發出迷人的光彩。
寬容為話題的範文七
雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎紮實實，取得成功!
秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然衝上去，和晉兵打個你死我活，終於，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在!很久很久以前，有一個小男孩在別人家門口踢足球。“咣當”一聲，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗戶上的玻璃碎了，一個玻璃碎片扎進了小男孩的腳上，那家主人並沒有責怪小男孩，而是一聲不吭的將小男孩抱進了房間，拿來了藥水，幫小男孩包紮了傷口，還愛憐的對小男孩說：：“孩子，傷口還疼嗎?”小男孩怯怯的說：“不疼了。”“不疼就好，不疼就好!”男主人說。這就是寬容。
寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關係。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信!
退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震撼心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好!
寬容為話題的範文八
寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。寬容，是每個人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國時，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發覺了，用計策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說先取漢中，想趁機擒住劉備，但最後還是被諸葛亮發現了。最後，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了，死前仰天長嘯：“既生瑜，何生亮?”
周瑜最後是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有著他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘;能容下參天大樹，也能容下一棵纖細的小草;寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。寬容是涵養，是理解，是關懷體貼，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
寬容為話題的範文九
生活中，寬容無處不在，無所不有。生活中假若每一個人都明白寬容的意義，生活就充滿快樂和質量。
——題記
人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。
記得上初一的時候，我的同桌楊琳把我新買的鋼筆弄壞了。為此，我便不理睬她。兩個人曾經形影不離，但現在兩個人見面時就視而不見，這引起了班主任的注意。下午放學後，班主任叫我到她辦公室一趟。我懷著好奇的心走進辦公室，班主任熱情地拿椅子讓我坐下，我倆開始談心······
班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完後氣喘吁吁地說：“真累!”老師叫我休息一會兒，然後叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應了。我的動作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無費勁的就完成任務，我高興的說：“兩隻腳走路輕鬆多了，我寧願雙腳走也不單只腳走!”班主任對我微微一笑，帶著笑意向我點頭。我目不轉睛地望著老師，疑惑不解地問到：“您為什麼要我嘗試單只腳走路呢?”班主任一本正經地說：“人也如同單只腳或者雙只腳。當你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵，為你支撐，他就是你的另一隻腳，這樣你走起路來就不費勁······”老師接著說：“‘人’字的結構是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫助匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不形成字了。”
聽了老師的話，我沉思其中。老師告訴我：“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事，但是你為此事不理睬她，這樣你就錯了。你應該真正從心靈領悟到是：人要有一顆寬容的心······”
一次不經意的對話，讓我茅塞頓開。在此，我想對班主任說：“班主任，謝謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量!”
這事雖然過去兩年多了，但班主任的話語始終在我耳邊迴蕩。每當我遇到類似的事，就會想到老師的話······如今，我把“寬容”作為我的人生起點，把“文明禮儀”作為我的目標。我會竭盡全力去追求目標!
寬容是文明禮儀之一。形成文明禮儀的好習慣，對青少年的身心健康，樹立自信心，建立良好人際關係及提高學習的主動性，自己性都會產生積極的影響。
良好的禮貌應該持之以恆。只有在講貌講文明的社會裡生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快事件的發生，因此我們爭取讓自己成為講文明懂禮貌高素質的現代文明人。
文明禮儀是現代文明人的標誌，是民族高素質的體現。我們為民族的優良傳統而自豪，也有責任把這優良傳統發揚光大!寬容是我的新起點，把寬容銘記在心，奮勇前進吧!
寬容為話題的範文十
和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可以與快樂毫無掩飾，她可與幸福同行暢遊天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤------寬容之和諧，妙不可言。
那是一次傷心絕望的歷程，因為不知是否出自於文老師之口，但我聽後仍舊傷心難過，因為那幾句話，讓我和我最好的朋友------阿婷，變成了年段同學關係最差的。那盤西紅柿炒雞蛋，那是我一輩子也忘記不了的味道;我們想破了腦袋才排成的舞蹈、吃的滿臉都是冰淇淋的蛋糕，一次次的排練演出，我絕對不會忘記。明明看見了對方卻要形同陌路，連打個招呼也變的如此不自然，我不在乎所有的人說什麼，所以我可以用寬容之心化解愁恨，澆熄怒火，讓我們的友誼永恆。每次每次，聽到你因為我不理你而鬱悶，我害怕極了，請你也同我一樣，用一顆寬容之心化解愁恨，澆熄怒火，讓世間的一切更加美好，讓大家的一切海闊天空。
朋友，願你播下寬容的種子，送上一杯清心之水帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無際的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身於另一個世界------充滿和諧之美的人間天堂。