奉獻的人內心是幸福的，奉獻是一種美德，讓奉獻的養分滋養我們的心靈，一起來欣賞關於“奉獻”的文章吧。
以奉獻為話題的作文600字1：默默奉獻的志願者
在學校門前的大街，車輛川流不息，人群來來往往，高大的建築聳立在路邊……這一切都演示著一座城市的繁華與熱鬧。
在這條街十字路口上，就有我們的老師志願者，他們戴著鮮紅的綬帶、拿著鮮艷的紅旗，在為行人們指揮交通。放學了，我們來到十字路口，看見老師已是汗流浹背了。
等紅燈時，一個三年級小同學看到家人在對面等他，便一下子跑了過去，這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學驚呼著，突然志願老師一聲哨響，把目光集中在那個小同學身上，口哨聲告訴孩子：危險，快回來!在她的眼睛裡閃爍著老師特有的嚴厲和愛撫，小同學停住了腳步，立刻往回跑，就在這時他的後面衝出一輛車，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼兒真為那個小同學擔心，還好他已經安全跑到志願者老師身邊。要不是老師及時把小同學叫住，後果真不堪構想。
炎熱的太陽炙烤著大地，柏油馬路上溫度很高，我忍不住問：“老師，您熱嗎?”志願者老師說：“熱呀!”“那您怎么還堅持在這裡?”我問。“你說呢?”她微笑著反問道。我不好意思地撓撓頭，老師說：“綠燈亮了，快回家吧!”“再見老師!”我說完邊走邊想著剛才的情景。
是啊!老師因大家平安而頂著烈日站崗，城市因為有了這些千千萬萬默默奉獻的志願者而美麗精彩。在城市的各個場合，我們都能見到志願者忙碌的身影，在廣場上，志願者們幫著清潔工人打掃衛生;在車站裡，志願者們幫旅客拿行李，維持秩序……有了這些志願者，城市更加美麗，社會更加和諧，我們生活更加美好。
以奉獻為話題的作文600字2：默默奉獻的人
在放學回家的路上，我見到了一個修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭髮上還有幾根的白色的頭髮。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘。看修傘人的樣子，好像是第一次修傘一樣。
到家以後，我把我的作業寫完以後，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個修傘的，我拿去修，好嗎?”“當然好了，快去吧!小心一點。”媽媽溫和地說。
到修傘人那裡以後，我對他說：“叔叔，我這把傘可以修好嗎?”
“能，把傘放這，你一會過來取。”修傘人說道。我有些懷疑修傘人的技術，所以沒有動身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會，就到旁邊去玩。
大約十分鐘過去了，我到修傘人那裡看傘修的怎么樣。他說：“你再等一會，馬上就好。”我就繼續在跟前等。過了一會，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個星期的零用錢。我以為叔叔會要很多錢。可是叔叔說只要3元錢就夠了。我說：“等一下，我就把錢拿來。”叔叔卻說：“算了，不用了。”我沒有再說什麼，但是我心裡想著，等一會回家我把錢拿過來。
在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那裡，可是修傘人已經走了。
我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質卻留了下來。
以奉獻為話題的作文600字3：無私奉獻
今天是紀念毛主席為雷鋒同志題詞的日子，全校組織觀看了一部電影《雷鋒》。
這部電影講述了中國人民解放軍戰士雷鋒同志熱心幫助他人，卻從不留姓名的感人故事。 雷鋒同志在部隊一個月只有6.5元錢，但他自己總是省吃儉用，用省下來的錢幫助那些有困難的老百姓，在得知同班戰士王大力的家鄉發洪水時，他就把自己的錢偷偷寄給王大力的媽媽，他還利用休息時間到工地義務去幫助工人推磚，還有一次，看見一位大娘帶著小男孩要到二十多里遠的地方，他就一路幫助他們，把他們送到家。
看完了影片，我的心靈受到了深深的觸動。特別是雷鋒同志的那句話——人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。他的這種默默無聞的無私奉獻精神，不正是需要我們每個人來學習和向全社會提倡的嗎?
在我們社區組織的“爭當小雷鋒”活動中，許多中、小學生紛紛拿起掃帚清掃院子，擦拭傳達室的玻璃，幫助有困難的孤寡老人，雖說這些舉動看起來微乎其微，但是從我們身上好像也看到了當年雷鋒的身影。我們從小就要向雷鋒同志學習，把他作為我們學習的榜樣，把他的話作為我們的精神動力，去鼓舞我們、鞭策我們，從每一件小事做起，做一個品德高尚的人，做一個對國家、社會有用的人!
以奉獻為話題的作文600字4：默默奉獻，感動常在
今天我要帶大家走進一個平凡人的生活，一個令我感動的平凡人的生活。
他就是我的爺爺，現年59歲的孫祥生同志，他是交警大隊的一名普通民警，在這個平凡的崗位上，他一乾就是20xx年。從警20多年來，他始終以黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，勇於創新，先後榮獲“蘇州市公安局優秀民警”，“優秀服務標兵”“先進工作者”等榮譽稱號。
在工作中，爺爺總是能熱情、誠懇、隨和地待人，辦起事情來非常認真。他常常告誡自己，要守得住清貧，耐得住寂寞。平時經常有民眾設法找上門來，想要領取一副好牌照，爺爺總是耐心開導，做好說服工作。
去年五月的一天，有一位滿口酒氣的小青年走進爺爺的辦公室，開門就嚷：“老孫，我是你某某親戚的好朋友，我有一輛新買的機車，要在你這兒上一塊好的牌照，順便再弄個駕駛證。你幫個忙，事情弄好了我請你吃頓飯，再搞條香菸抽抽。”爺爺看到這名青年，先是給他倒了一杯茶，然後把他拉進了駕駛員學習教室，請他觀看交通安全錄像，並嚴肅地告訴他要先辦理好證件，通過學習，掌握正確的駕駛技能，才能駕駛機車。如果亂髮駕證，不僅規定不允許，同時也是對你的不負責任。聽了這些話，小青年深感羞愧，連忙向爺爺道歉，並表態這幾天馬上就去學習。
這就是我的爺爺，他作為一名優秀共產黨員和人民警察，時刻牢記自己的責任，以身作則，率先垂範，用自己的行動為他人樹立了良好的榜樣。
以奉獻為話題的作文600字5：默默奉獻的人
人們都說，老師像春雨，染綠了世界，自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。
我們有一位敬愛的呂老師，她中等身材，胖胖的，有著一頭美麗的頭髮，高高的鼻樑上架著一副黑框線的眼鏡，老師笑起來很好看，有兩個深深的酒窩，特別迷人。她帶著五年級4個班的英語，可她卻從不叫苦，總是耐心的教我們。
有一次，我到辦公室交作業。辦公室的老師在那裡有說有笑，可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業，只有呂老師在那裡認真的批改作業。我身不由己地走過去對呂老師說：“呂老師，您休息一會兒吧!這樣會累壞的!”呂老師看了看我，笑了笑，說：“老師沒關係，老師不累。對了，你去通知你們班同學，今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞喔!快讓同學們準備一下。”說完，又繼續埋頭批改起作業來。
前不久，呂老師給我們發了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的，整整二十頁，有二十篇短文，還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。
期末考試快要到了，呂老師為我們這一階段的複習累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥，有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭，一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛，可呂老師強忍著痛繼續講課。我們班不少同學都哭了。
老師，您辛苦了!
以奉獻為話題的作文600字6：以其無私成其自私
佛曰：“以其無私成其自私。”
——題記
天地以其寬廣而容納萬物，這是極大的無私，而天地長存是極大的自私。天地為萬物提供一切，捨棄自己，並無私心，可是為何卻有一種長存的自私行為呢?
在一場戰爭中，僅存活下來兩位士兵。士兵甲只受了一點輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙瀰漫的戰場上，四目相對。忽然，一架敵方的飛機正在他們上空盤鏇，繼而投下一枚飛彈而去，飛彈向兩位士兵的方向飛來，也不知瞄準了誰。這時，士兵甲幾個箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護著他。轟隆隆——飛彈爆炸了，他們沒有被飛彈傷到，那飛彈在士兵甲剛剛站的地方爆炸了。
在如此危險的時候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護士兵乙，正因為如此無私的行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無私成就了他小小的自私。
在生活中，努力為社會做貢獻、無私地奉獻的人，社會也絕不會讓他吃虧的。更何況真正做到了無私奉獻的人是不求回報的。我們每一個人只有先關注集體的、國家的利益，自己個人的利益才有保障。集體散了，國家垮了，個人也無從得到利益。
天地為萬物奉獻一切，他的無私成就了他的長存。讓我們每一個人像天地一樣無私地奉獻吧!那么社會會像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天，我們也會像星星一樣閃閃發光。