我的好老師作文（1）
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??”每當聽到這首歌的時候，我就情不自禁地想：世上不光媽媽好，老師更好。
那是一年前的一天，劉老師在我們班講公開課。課剛上了一半，我忽然覺得肚子疼，想上廁所。可是，當著這么多同學的面我又不好意思，於是，就忍著。
“丁鈴鈴??”下課鈴響了，老師們還沒走，我就急忙向廁所奔去，還沒有跑到廁所，就拉在了褲子裡面。我急忙跑進廁所里，一看，頓時傻了眼，眼前的局面我沒法收拾，可又不得不收拾，在一時慌亂之中，蹭得褲子上、手上到處是屎。天哪，這可怎么辦啊!今天這個洋相算是出盡了!我想：要是出去，讓同學們看見了，準會笑話，還是先呆在廁所里吧。
又上課了，劉老師見我的位子空著，就問毛心宇哪裡去了。一個同學說上廁所去了。於是，老師先讓同學們讀著課文，自己到廁所里去找我。老師來到廁所，問怎么回事，我低頭不語，叫我出去，我就是不出去。
這時，劉老師仔細審視，看到我褲腳上沾著屎，就問：“是不是拉在褲子裡了?”我不好意思地點點頭，頓時，臉火辣辣的。“你怎么不早說。”她說完就跑了出去，不多會兒，拿來很多廢紙。她一會兒用手挖屎甩在茅坑裡，一會兒用紙擦。一陣陣臭味撲鼻而來，連我自己都感到噁心，而劉老師好像沒事一樣，仍舊低著頭幫我擦。汗水一滴滴落在我的衣服上，落在廁所的地上，她仍舊彎著腰擦。一隻令人討厭的蒼蠅落在她臉上，她顧不得揮手趕走，仍舊低著頭擦??當時，我心裡感動極了，卻說不出半句話，只覺得是慈愛的媽媽在眼前。
擦完後，老師拉起我，向她家跑去(老師家在校內)。來到她家，她放好溫水，讓我脫下褲子洗澡。我很害羞，就是不脫。劉老師輕輕地拍拍我的屁股說：“我兒子比你還大呢，你就把老師當媽媽吧。”說著她就給我把褲子扒了下來。洗完澡，她又找出自己孩子的乾淨衣服給我換上，接著，又拿起髒褲子放在盆里洗??
多么好的老師啊!她雖然不是我的媽媽，但卻像媽媽一樣疼我，愛我。每當想起那件刻骨銘心的事，我學習上就有使不完的力量。
我的好老師作文（2）
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，她用教鞭當作船漿，划動那船隻停泊在港口的船——課本她聲情並茂的朗誦，猶如一陣和煦的微風。拂過我們的心頭，給我們前進的力量。而我們，就像那船上的遊客，向著展望已久的海岸前進！ 我，就有一位好老師。那就是張老師。 張老師是從五年級起開始擔當我們的班主任的、教我們語文。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長髮，全身散發著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心裏面叫了起來：這哪裡是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！關於我，老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文，老師就一直鼓勵我多看多寫，我寫的作文，她指導我修改提高，幫我投稿。我的作文在星光報上發表，她比我還高興呢！而當我懶惰寫得少時，她又及時提醒：期待你更多更好的文章！這可不是老師對我的偏愛喔，因為老師對班上的每個同學都付出了心血和汗水。 不止這些，老師還處處都為我們著想。考試前給我們鼓勁，比賽時給我們加油，遇到困難是鼓勵我們……為了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣。我們進步了，她比我們還高興，我們出了問題，她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽，其實一半都是老師的功勞呢！不止這些，我們班裡的活動都是採用民主的方式進行的，有民主改選等，這不正說明了老師對我們的信任與支持么？ 張老師最大的特點就是決不會死板地上一節課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新穎有趣，我們一個都不願意放過，心裡都希望讓自己回答老師的問題……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每節語文課上，老師講的每一個細節，我都仔細傾聽，一個也不願意放過。於是，老師的課成了我們的一種享受。 啊，老師，每當我取得優異的成績的時候，我興奮的目光尋找著您。因為是您把知識的天空交給了我；當我的成績不太理想的時候，我愧疚的目光也尋找著您，因為我辜負了您的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油！ 有人稱讚老師是燈塔，是園丁……但我認為老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的錦繡前程；又如一位“護花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵，猶如一枝蠟燭，點燃我們心中的希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環境中快樂地學習。讓我們在愛中，慢慢長大……
我的好老師作文（3）
我們身邊有很多老師，他們有的嚴厲，有的溫柔，有的慈祥。但是他們都是好老師，都視我們學生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師，她在很多別的班同學眼裡，她是一位十分嚴厲的老師，但在我們眼裡，她，是一位溫柔又慈祥的老師。 我的老師，她三十來歲，很年輕，但已經教學十多年了，是一位盡心盡力，經驗豐富的好老師，並且對待學生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮，所以擦黑板有時夠不到，我們就在下面笑她矮，但是老師會轉過身來笑著問有哪位同學幫幫忙擦黑板。老師並沒有任我們嘲笑別人或自己，然後在班會上講一些道理，譬如要尊重別人，不能嘲笑別人，否則日後就不容易交到朋友，並且就會遭到社會的譴責。我們覺得老師講的很有道理，就由此受到了她的影響。 我記得有一天晚上（我們學校現在實行封閉式教育，即實行住宿制），有一位同學生病了，我們就去告訴她，看見同學生病的很嚴重，她不管三七二十一，馬上把他送到醫院並及時告訴了家長，當時她把她的女兒丟在家裡了，隻身一人帶著同學去醫院了，當時她心急如焚，連腿上受傷了都沒在意。之後才發現受傷了，但只是簡單包紮一下就去看家長來了沒有，她當時的心情覺不壓如同學家長的心情。之後聽到醫生說沒事了才如釋重負，這時想起來女兒還一個人在家呢，才回去照顧女兒去了。由此可見，她是一名多么好的老師啊！ 其實，我們身邊有很多這樣的老師，儘管他們對你十分嚴厲，但也是希望我們成才，成為對祖國，對世界有幫助，有貢獻的人。你們並沒有看到他們一個人在辦公室認真的批作業，認真的寫評語，我們並不知道他們這么辛苦是為了什麼，並且世俗的認為他們只是為了那點工資，你們知道嗎，他們是為了我們。所以，我們要尊重他們，並且，要不辜他們所望，努力提升自己吧！
我的好老師作文（4）
在我還在上幼稚園學前班時，我常常就在想，我國小的老師會是什麼樣呢？嚴厲？溫柔？美麗？善解人意？我看著窗外流著汗水修剪花草的園丁，想像著我心目中好老師的樣子。 美貌 夢想中我的好老師是美貌的。就像我喜歡看的迪士尼卡通片《小花仙》里的老師一樣，她有美麗的容顏，有溫柔的聲音，而且教的課常常是幽默風趣的。在這樣的美女老師上課的課堂上，小花仙們一直是快樂的，她們在歡笑中，玩耍著就上完了一堂課，快樂的學到了知識。所以，在上課時間，這個教室里經常傳出歡快的笑聲，他們對面教室里的學生常常回過頭來，羨慕地看著美女老師的班級，然後回頭看看自己講台上嚴厲而一臉猙獰地老師。嘿嘿，我的老師應該是這樣美麗地像小花仙一樣的吧？ 智慧 夢想中我的好老師是智慧的。就像我最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊村長一樣。它雖然走的很慢，但它擁有強大的智慧。它不僅僅是村長，還是羊羊學校的老師，它頭上有一根小草，在羊村和小羊們遇到困難時，它便會啟動智慧，頭上的小草開始瘋長，直至拖到腳底，那時它大概就是想到主意了。能成為幾乎帶領整個羊村的羊。一定得擁有智慧，否則它沒有權利擁有這個名分。它的實驗室里有那么多的試驗品；看來，它一定讀過許多書，否則哪來這么多豐富想像呢？我的老師應該是這樣的吧？ 責任心 夢想中我的好老師是一個有責任心的老師，就像我喜歡看的卡通片《海綿寶寶》裏海綿寶寶的泡芙老師一樣。泡芙老師她是一隻胖胖的刺豚，負責教海綿寶寶開車，雖說泡芙老師長相很滑稽，但她非常有責任感，如果有哪怕一個學生沒有考上駕照，她也會追著學生教他，直到他會為止。一次，海綿寶寶沒考上駕照，就和派大星一起去捉水母玩，被泡芙老師發現，開著車追了好幾條街，找到海綿寶寶，硬拉著他回去，繼續耐心地教他。如果我碰到的老師像泡芙老師一樣有責任心，我一定會學到所有的知識，那該多好呀！ 愛心 我夢想中的好老師是有愛心的。就像我喜歡看的《長江七號》里的袁老師一樣，她美麗又富有愛心，可愛的小男孩小迪是一個農民工的孩子，家裡非常窮，其它的老師都覺得小迪很髒，唯獨袁老師經常幫助小迪，從不嫌棄他。有一次，小迪剛剛走進校園。被教導主任看到他這么髒，生氣地大聲責怪，還準備動手打他。這時袁老師來了。她蹲在小迪的面前，問清楚了他弄髒臉的原因。然後用自己的手帕輕輕地擦去小迪臉上的污漬。我看到這一幕，非常感動，這位愛心像媽媽一樣的老師，就是我夢想中的好老師。 當時我想：我的國小老師符合四項中哪怕一項就好了，但令我沒有想到的是，她神奇般地擁有了全部的四項——我夢想中好老師的條件。在我上國小的第一天，見到了我的老師。她有小花仙一樣甜美的容貌，溫柔的聲音和和藹的笑容，讓我一下子就愛上了她；後來，在三年的朝夕相處中，她不僅教我們課本的知識，還教了我們課外的知識，來豐富我們的知識面，對我們的學習很嚴格。讓我深深地感受到她的智慧和責任心。有的時候，同學生病了，吐了，她不嫌髒，總是像媽媽一樣呵護著生病的孩子，有時候看上去比媽媽還要著急呢！我看到這個場景時，發現她像袁老師，又像我的媽媽。 xx爺爺說的中國夢，其實在我小小的心靈里也有一個，那就是希望有一個好老師陪著我度過國小時光，但現在已經不是夢想了，因為我已經實現了，我現在就有一位集美貌、智慧、有責任心、有愛心於一體的好老師，她就是我的語文老師——毛灝臻老師。