教師節作文
在我的求學生涯中，經過了很多老師，為有景老師給我留下了很深的印象。他是我國小三年級的語文老師。
說起景老師其實他也沒多大，就是二十剛出頭，瘦小的身材，顯得與實際年齡不很相符，白皙的臉上架著一副近視眼鏡，顯得是那么的儒雅，景老師平時是一個非常隨和，非常健談的人，有時也和我們在一起調調侃開個玩笑，可是當他腋下夾著書本，一手拿著教“棍”，一手拿著粉筆走進教室時，整個人都變了，變得是那么的冷酷，那么嚴肅認真，他對每個學生要求都非常嚴格，經常對一些背不下課文或不會寫生字的學生訓斥、罰站。景老師生氣時的經典動作就是用兩個指頭猛推一下眼鏡，只要一出現這個動作，同學們知道景老師已經生氣了，你就瞧著那個不好好學習的學生，挨訓、罰站了。雖然大多數同學那么長時間也摸不透他的脾氣，但總覺得他是一個富有正義感、有知識、有學問而又很厲害的老師。
那時我剛剛九歲，整日裡就知道貪玩，對學習無所用心，別的學生的書本都翻成像“反毛雞”一樣，可我的書本還像新的一樣，這並不是因為我愛惜，而是我很少從書包里拿出來，因此上學習成績很差，在班裡是倒數。每到景老師來上語文課，我就儘量躲在同學背後，然後把頭縮得很低很低，生怕景老師看見我，讓我站起來背課文。可是有一天我還是被景老師教了起來。
我記得很清楚當時景老師讓我背的課文是《猴子撈月亮》，由於事前我根本沒有用心讀，更不用說會背了，加上景老師突然叫我，心裡有些緊張，所以我囁嚅半天只斷斷續續背出了一句：“一隻猴子看見井裡有個月亮”，後面就再也想不起來了。只見景老師氣得臉色發青，用兩隻指頭猛推一下眼鏡，大聲的命令我站在講台左邊“反省”。
罰站，當時在我們同學眼裡是一件最不光彩的事，我慶幸這么長時間還沒有被罰過站，今天終於論我罰站了，心裡真是又羞愧又難過，當我偷偷抬起頭來，映入我眼帘的是全班同學異樣的眼光，仿佛是在笑話我嘲笑我，那時我就想我要是能鑽進地縫裡，我肯定會找個地縫鑽進去。禁不住羞愧和傷心，淚水大滴大滴的從我的臉頰上滾落下來。一下課我就拿著書本躲到一邊認認真真地背了半天，第二天景老師又把我叫起來背誦那篇課文，我一字不差的背誦下來了，景老師笑了，還當著全班同學表揚了我。
從那件事後，景老師對我越來越好，我也發奮讀書，學習成績直線上升，期末考試語文考了99分，從倒數變成了全班第三名，景老師看在眼裡喜在心上。經常把我叫他辦公室指導我鼓勵我，並給我講了很多做人的道理。給我健康成長埋下了重重的一筆。
後來我們全家搬進了城裡，我也就離開了辛勤哺育我的景老師，時光荏苒，轉眼幾十年過去了，但每當我工作中取得成績或者遭受挫折時，就不由得想起那段經歷，想起景老師對我的親切關懷和諄諄教誨，對景老師的感激之情油然而生，思念之心湧上心頭，恨不得一下子飛到我的恩師身邊……
教師節作文
畢業十年了，在蕪湖求學的日子好像是很遙遠的夢了，現在能夠記清的人已經不多，但是書生對自己的現代文學老師——程致中先生一直記憶猶新，久久無法忘卻。
在書生的記憶中，程老師是一個很和藹樸實的老師，講課聲音洪亮，思路清晰縝密。先生是研究魯迅的專家，他教我們的時候也主要講魯迅，對魯迅一生的思想成長和文學創作可謂是如數家珍，娓娓道來，令聽者無不陶醉動容。書生在高中的時候就特別崇拜魯迅，但是對魯迅先生的了解卻膚淺之極，而聽了程老師一個學期的魯迅專題之後，一座思想的豐碑就堅實厚重的矗立在了我的面前和心間，特別是對魯迅先生憂國憂民的思想，對先生博大的胸懷和改造“國民性”的拳拳之心，更加的敬重。記得程老師除了教授我們現代文學之外，作為文學院的一個知名的教授，他還經常面對全校的學生開辦一些現代文學方面的講座，而且聽講座的幾乎場場爆滿。有一次，書生有幸聆聽了程先生的一節講座，記憶中好像是分析魯迅的小說《傷逝》，程先生不但把作品的思想內涵講的深入淺出，而且還聯繫了當代大學生的戀愛觀，談了自己的看法，使在座的同學獲益匪淺。當時很多人都很熱烈的加入到了對作品的討論中，談了自己的感受和看法。現在想想我後來的畢業論文選擇這篇小說多少受到了先生的影響。
說來也巧，我的畢業論文的指導老師竟然是程老師的愛人——李傳璋先生，這樣書生就比其他同學多了一些接觸程老師的機會，更多的受到了程老師那誠懇樸實的教誨，這真的是書生的榮幸。記得程老師在指導我寫論文的時候曾經非常嚴肅的告誡我：做學問一定要誠實，要能夠把自己的心深入到自己所研讀的作品中去，用自己的頭腦去思考，多方面的去占有儘可能多的材料，這樣才能寫出高質量的論文。現在自己再回味當年程老師的話，心裡仍然很感動，這些教誨可是自己一生用心治學的寶貴財富啊!
程老師在指導書生的過程中，不但在專業上給與自己很多的教誨，而且在為人和生活上也倍加關懷，記得那時是xx年的暑期，書生還沒有結婚，當時老師問到我的婚姻，知道書生還沒有結婚時，程老師就意味深長的說，年輕人就應該先立業後成家，年輕的時候應該多在事業上追求進步，這樣自己才會有一些成就感。老師所言極是，可惜這些年書生一直沒有做出什麼令自己滿意的成績，真的有點對不起老師的期望了。雖然如此，但是自己一直保持著老師當年所訓導的誠實做人的為人處事的風格，即使在事業上受了點挫折，也從來沒有屈服於世俗的壓力，面對坎坷和磨難，不怨天尤人，不憤世嫉俗，永遠努力的去盡力讓自己飛得更高，這也許是自己可以告慰老師當年諄諄教誨的恩情的報答了吧。
現在自己離開老師已經很多年了，但老師講課時的音容笑貌難忘，老師當年的師恩難忘。也許時空隔開了老師和學生之間的語言交流，但是老師真誠樸實的為人為文風格會一直影響著我。在這個浮躁喧囂的社會中，很多的人都變得圓滑世故起來，不知還有多少學人可以保持傳統文人敢於擔當、關心國家和民族未來發展的拳拳之心，而書生以為程老師應該是其中的一位。