謝謝老師的辛勤付出。在教師節來臨之季，祝所有老師身體健康、心想事成、合家快樂!教師節快樂!下面是小編為大家整理的20xx教師節謝謝您我的老師作文10篇，以供大家參考借鑑!
教師節範文一
老師，我想對您說，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵;您是紅燭，照亮了我們前進的方向。
老師您辛苦了。清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，不情願的起床，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上。我們來到教室，幹完自己的值日，您早已來到了教師。催促我們開始早讀，因為有了您的催促，我們才背得這樣熟練。當我考試好的時候，您在我耳邊說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”當我考試考的不好的時候，您在我耳邊說：“失敗是成功之母”。
老師，謝謝您!當我收到委屈時，第一個給我安慰的人是您;當我享受成功，第一個給我祝福的是您;當我犯了錯誤，第一個給我指出來的也是您。
老師，我想對您說;“我忘不了您的苦口婆心的教導;忘不了您那偉大的愛。
老師，您歇一歇吧。當我們下課出去玩耍的時候，您還在辦公室里認真地備課。晚上，當我們寫完作業，鑽進暖和的被窩裡，您還在仔細的批改作業，我們都睡覺了，而您還沒睡，我敬愛的老師，您還在燈下工作著。
老師，我想對您說， 謝謝您，我的老師。
教師節範文二
人生的道路是漫長的，也是坎坷的，在生活中，我們會遇到很多人，他們會幫助你，讓你的前方充滿光明。但是，我最感謝的是我的老師，我們在一起已經六年了，她把我從一個一無所知的小丫頭變成了一位知書達理的小姑娘，她讓我學會以理服人，她讓我懂得好人有好報的道理，她讓我知道在挫折面前不能氣餒。我知道很想對她說：老師，謝謝您!
記得我一年級的時候，十分內向，當別人都已經有了自己的朋友時，我卻還是一個人，孤孤單單，每天埋著頭，像一個犯了錯的孩子，別人也不理我，因為我的每一個動作，都代表著不要煩我的意思。但是，您卻不同，您耐心的鼓舞我，經常喊我好的問題，不管我說得對不對，好不好，您總會用讚賞的目光回應我，我的童年在您溫暖的懷抱中度過。不知什麼時候，我開始變了，我開始敢在課堂上舉手發言了，我至今還記得，當您看見我悄悄舉手時，您大大地眼睛裡發出驚訝的光芒，當我吭吭哧哧地說完後，您立即帶頭鼓起了掌，全班響起了整耳欲聾的掌聲，我興奮地望著大家，十分不好意思，但心裡充滿了驕傲。
在不知不覺中，上課舉手已成了我的家常便飯，下課後，我也學會了用微笑面對大家，不再膽小，很快，我便融入了女生這個大家庭，明天幾乎沒有空閒的時間，過得十分充足，這一切功勞都是屬於您的。
老師，是您改變了我，我從心裡感謝您，是您讓我知道，在要有信心，在要有勇氣，什麼難題都會迎刃而解，要戰勝恐懼，你才能變得強大!
洪老師，謝謝您!
教師節範文三
世界上，有許多感謝的人，有老師、同學、朋友、父母、手足……但我最想感謝的卻是我親愛的鄧老師!
那是一個晴空萬里的上午，我正在操場上玩耍，突然有一個同學氣喘吁吁地跑到我旁邊，從他口中得知：我的作文寫離題了，鄧老師讓我速速去辦公室。邁著沉重的腳步我匆匆趕去，此時感覺整個辦公室的空氣都凝結了，只能感覺到自己的心跳，鄧老師肯定會大發雷霆，我低著頭，骨起勇氣走進了辦公室，可當我走到鄧老師的身邊時，讓我不可思議的事情發生了，鄧老師微笑地看著我，那雙會說話的眼睛閃動著，好像在對我說：“一次沒寫好沒關係，下次繼續努力!”沒等我開口，鄧老師就和藹可親的摸著我的頭說：“孩子，你知道你這篇作文為什麼寫的有問題嗎?”我點了點頭，又搖了搖頭，看見我如此緊張，鄧老師又摸摸我的小臉兒說;“孩 子，這篇作文的要求是《快樂的小鳥》可你寫的卻是傷心的小鳥，是不是沒認真審題呀?過程非常不錯，開頭也寫得很好，就是結尾寫得太淒涼了，讓人很傷心，而 不是快樂。”我點了點頭，鄧老師繼續說：“寫作文最重要的就是審題，不認真仔細很容易就寫離題了，文章寫得再好，不合題意也是不合格的。”說完後，那雙會 說話的眼睛又閃動起來了，好像在說：“好孩子，聽明白了嗎?以後一定要仔細喔!”我轉身離開了辦公室，離開了那個充滿愛意的辦公室!
鄧老師，我想對您說：“謝謝您!謝謝您這幾年來對我的關愛和照顧!我一定會更加努力的學習不辜負您的期望!”
教師節範文四
六年的時光就像閃電似的，一去不復返，一眨眼而過了，我已升入了國中。回憶往事，常常會想起您，我的老師——張學蘭，心裡更是充滿著無限的依戀之情。
我記得國小開學的那一天，是您帶著微笑把我們迎進了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下，使我逐漸地學會了讀“a、o、e、y、w、u”，學會了“1+1”算數題，學會了唱和寫“愛祖國、愛人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動有趣，是您教我們唱歌，教我們做遊戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
還記得一開始的時候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低著頭，心裡不住地念叨著“張老師，別叫我，千萬可別叫我”。可是，您偏偏叫了我。我當時驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢抬起看您，結結巴巴、語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子哼哼。
全班同學都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心裡就像揣個小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會沖我著急發火。可是，您非但沒有責怪我一句，反而親切地對我說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應該膽大點嘛，無論做什麼都要做到鍥而不捨。”
我慢慢地抬起頭來，正好看見了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題，您滿意地笑了，仿佛在說：“這不是很好嗎?以後就這樣!”
感謝您，我的老師!
教師節範文五
我們又將迎來了這是第35個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲 “老師，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛;一句“老師，節日快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福!
在這感恩的節日裡，我有些心裡話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現在起不會像以前一樣讓您操心;上課不說與學習無關的廢話，不做小動作;多看課外書，上課積極舉手發言，認真完成每一項作業。努力提高自己的學習成績，幫助同學、關心同學，做一個洞山中學的好學生。
表完了決心，讓我來說說煩惱吧!許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀!”是的，我也有很多煩心事呢!我有一個非常嚴厲的爸爸，他對我要求很高，做什麼事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多么單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，爸爸說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收穫呀!”整個暑假，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛!老師，您是我們的知心朋友，您說我該怎么辦呢?
許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心裡去。”我們也同樣愛您啊!您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。校園中桂花正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛!
教師節範文六
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛;小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃;而我感恩從三年級直到五年級當任我們的班主任方老師。
記得剛跨進三年級時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——方老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《竊讀記》這課時，老師忽然叫我讀一段。我想。啊，老師竟看穿了我! 來，開始讀吧。”是因為聽到了您親切的鼓勵，我信心大增，就朗讀起來：“我像一匹餓狼貪婪的的讀著，快樂地讀著!”貪，哎呀!貪什麼來著?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切!這都不會。”“就是嘛!”我的臉“唰”得一下，變得通紅。可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯!讀得不錯喔!以後不懂的字一定要查字典!”這時，我才大大地鬆了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵!從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。
雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師!謝謝您!”
教師節範文七
在成長的道路上，有一段叫“災苦”的路，我們誠然無法經過。但教師給了我們一次體驗的機會，她讓我們當一回“小盲人”。
從操場到教室是平常熟悉的路，陽光燦爛，鳥語花香。可蒙住雙眼後，再曖的陽光也變得冰冷無情，再悅耳的鳥鳴也變成了可怕的嚎叫，每一步都有要用雙腳 幾番試探之後才敢走一點，真可謂“步步驚心”啊!我一邊摸索一邊暗暗祈禱一路平安。此時，背後傳來老師的聲音：“同學們快點走啊!”我一聽，急了，忙加緊 了腳步。突然我身體一晃，摔趴下了!我氣急敗壞地睜開雙眼，原來剛剛是被花壇絆了一下。我揉揉很疼的膝蓋苦笑了一下，又重新閉眼前行。這次，我格外小心， 正當我摸索時，突然又被人撞倒在地!我掙扎著爬起來一看，那人也顯得特別尷尬，扶住我，連連道歉。我嘆了口氣，擺擺手說：“這種情況有點特殊，我們一個個 都是‘瞎子’啊!”說完，我又繼續往前走。
經過長時間的煎熬，我終於摸到了樓梯扶手，急忙欣喜地把它抱住!在我看來，它簡直是通往天堂的大路。我舒了口氣，不再那樣提心弔膽了。
看來，盲人的痛苦，我才知道：黑暗中，我們無依無靠，仿佛連世界都把我們拋棄了!
回到教室，老師嚴肅地說：“是呀，我們只做了一會兒盲人，而真正的盲人要忍受一生!”我明白了，光明不是白來的 ，只有體會到光明的來之不易，我們才會珍惜它。
老師，謝謝您，讓我珍惜光明。
教師節範文八
老師，您好!此時，我正在家裡做好了作業，有些心裡話想好好地和你說一說，可以嗎?
我覺得，教師，這是一個偉大的職業，是天底下最陽光的一個崗位。你想啊，早晨學生們的琅琅書聲，不正是回報您美妙的天籟之音嗎?這種回報，也只有老師您才有資格獲取。
老師，你辛苦了。我們小的時候，就是您教我們讀書識字學文化，那一個個風雨之夜，我們都安然入睡了，您還在燈下辛勤地批改著作業;有時候的睡夢裡，我都夢見了您熬紅的雙眼，還有您為我們操心的嘆息聲：那是您為我們的作業發愁。
每次在課堂上看到您日漸消瘦，哪個同學的心裡不是十分擔心啊。老師，您知道嗎?好多事情我們都看在眼裡，就是沒有說出來：您的每一次不開心，都是為了提高我們的成績;可到底有多少學生領這個情呢?這也沒有辦法，我們正是貪玩的年紀，您就原諒我們吧。
國小六年的時光，不知不覺就快過去了，還記得我們一年級時你帶著我們的樣子，有些事情當時我們做得非常搞笑，現在想來都不能原諒我們自己。正是老師們的無私奉獻，才有今天的我們，這些長了知識、懂得事理、明白做人的好學生……
老師，謝謝您!
教師節範文九
藍天上有一輪太陽，照耀著人類的生存和發展，全世界都在歌唱她;我們心中也有一輪太陽，一輪親切而又嚴厲的太陽，那就是我們偉大的老師!
謝謝您教我學會做人。“其身正不令而行，其身不正雖令不從。”您見到廢紙屑，總會彎腰撿起，不怕髒，不嫌累，所以我們班的教室是全校最乾淨的，大家腦海中總會浮現您低下身子撿廢紙的情形，所以沒有人會隨便往地上扔垃圾。老師我想對您說：“謝謝您教我學會了做人!”
謝謝您教我學會做事。在生活中，您總是無微不至地關心我們。讓我們的教室很舒服、很溫馨。您從來沒有任何抱怨，甘願付出。當學生做了好事時，您會鼓勵、支持他經常做好事，並告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。老師我想對您說：“謝謝您教我學會了做事!”
謝謝您教我學會學習。您總有您的一套教育方法，最愛問大家的一句話：“今天有什麼難題問老師了嗎?”如果我們解決掉了，您總會說：“你太棒了。小困難就像一小塊絆腳石，小困難攢多了，就會變成一座很不好翻越的大山，要及時把小絆腳石給清除掉。”所以，我們的問題從來不過夜，養成了學習上的好習慣。老師我想對您說：“謝謝您教我學會了學習!”
您孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是您最真誠的語言。老師我想對您說：“謝謝您!”
教師節範文十
老師，我想對您說一聲“謝謝”。謝謝您，每天不辭辛苦的為我們批改作業。您有一次在看作業的時候，我從您辦公室走過時，看見您的桌子上都堆著我們班的44文，44字本，44英才，和44寫本，像一座小山。那時候我才知道您是那么的辛苦。
從那時起，我對同學們說：“老師為了我們真的很辛苦，我們一定要認真學習，做個好學生，不讓老師操心。”
學校為了激勵每個同學的上進心，學校舉行了一個同年級流動紅旗比賽。哪個班得了流動紅旗多就是優秀班級。就這樣我們和三(1班比了起來，第一個星期是三(1)班贏得了紅旗。老師微笑地對我們說“不要氣餒，只要我們再努力點，一定會贏得流動紅旗的。”但是第二個星期還是三(1)班贏得了紅旗。我們雖然很生氣，但是不灰心。終於，第三個星期我們和三(1)班都獲得了流動紅旗。這時老師和藹的對我們說：“我們一定要繼續堅持，這樣我們才會獲得更多的流動紅旗。”後來，我們班真的每個星期都獲得了流動紅旗。
老師，您就是一盞明燈，照亮每位學生前進的路;老師，你就是辛勤的園丁，培育我們，讓我們成為國家的棟樑之才;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會我無窮的知識。
在此，我還想對您說一聲：“謝謝您，老師您辛苦了!”
老師，記得開學的第一天同學們都說您很兇，但經過一段時日的相處，我卻覺得您在我眼裡是個既漂亮，又很溫柔的老師。